Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему: "Снег идет"

Занятие по рисованию в первой младшей группе

на тему: «Снег идет»

Цель:  Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Задачи:  - Продолжать учить детей рисовать красками, использую пальчики;

- Уточнять и закреплять знание цветов.

Материал: гуашь белого цвета,  ½  листа картона А4  ( голубого и синего цвета) по количеству детей, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель  показывает детям картинки с изображением снега и наблюдение за падающим снегом за окном.

Воспитатель: Ребята, скажите, что изображено на картине.

Дети: Снег.

Воспитатель:  Какого цвета снег?

Дети: Белого.

Воспитатель: Правильно. А еще снег пушистый, мягкий и холодный.

В какое время года бывает снег?

Дети: Зимой.

Воспитатель: Правильно. А может снег быть летом?

Дети: Нет.

Воспитатель:  Правильно, нет. Потому что летом тепло. А зимой тепло?

Дети: Нет.

Воспитатель:  Правильно зимой холодно. Послушайте стих про снег.

Воспитатель читает стих С. Баруздин «Снежинки»:

Зима снегами вьюжится с утра и до темна.

Снежинки вьются, кружатся у нашего окна.

Как будто звезды искрами рассыпались кругом.

Несутся, серебристые, заглядывают в дом.

То в комнату попросятся, то снова убегут,

За стеклами проносятся, на улицу зовут.

Воспитатель: Снег может идти и утром, и ночью. Снежинки могут быть мелкие и крупные. Что можно слепить из снега? Кто знает?

Дети: Снеговика.

Воспитатель:  Правильно, но еще построить горку или крепость.  А сегодня давайте с вами нарисуем снег.

Дети: Да.

Воспитатель:  А рисовать мы его будем пальчиками. Я вам сейчас покажу, как мы будем это делать.

Воспитатель показывает детям технику рисования. Дети рисуют, воспитатель помогает.

Воспитатель: Молодцы. Сколько, много у нас теперь снега. 

Рефлексия:

1. Что рисовали?

2. Какого цвета?

3. Чем рисовали? 

4. В какое время года бывает снег?