Устный журнал
«Люблю тебя, моя Россия!»
Цели
и задачи: формировать
устойчивое, уважительное отношение к родной стране. Создать
эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и
преданности Родине. Познакомить с символикой России (гербом, флагом, гимном).
Развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас.
Оборудование: рисунки, диски с песней
«Берёзка» (хоровод), гимн России, русские народные костюмы, оформление доски
(берёзка), пословица.
Ход занятия:
Ведущий1:
Мы рады
приветствовать Вас на нашем празднике, который посвящён самому дорогому – любви
к Родине.
Ведущий
2: Много
разных народов живут на нашей планете и у каждого народа свои обычай, сказки,
музыка, песни, танцы. Родина русских народов – Россия.
Ученики: 1. Россия… Как из песни
слово,
Берёзок юная листва
Кругом леса, поля и реки
Раздолье – русская душа.
2. Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
3. Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь!
4. Топи да болота, синий плат
небес.
Хвойной позолотой взвенивается
лес.
Тенькает синица меж лесных
кудрей,
Тёмным елям снится гомон
косарей.
5. По лугу со скрипом тянется
обоз –
Суховатой липой пахнет от
колёс.
Слушают ракиты посвист
ветряной.
Край ты мо забытый,
Край ты мой родной!
6. Полюбилась мне навеки
Русская земля.
Моя Россия – Мать родная.
Дом родной, земля святая,
А вокруг во все края –
Родина моя!
Поклонюсь я низко в пояс
дальним сторонам,
Родникам, ручьям и рощам,
Звонким соловьям!
Ведущий 1: А как представляют свою Родину ребята, вы можете
увидеть на выставке рисунков «Моя родина». А откуда произошло само слово
РОДИНА?
Ведущий 2: Слово РОДИНА произошло от древнего слова РОД, которое
обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок
какого-то старинного древнего рода.
От этого слова произошло и много других слов:
РОДИТЬ – произвести на свет потомство.
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди
гордятся своей родословной, изучают её.
РОДИНА – это и отечество, и страна, и место рождения
человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Звучит музыка «С чего начинается
Родина».
Ученик: С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей ,
Живущих в соседнем дворе.
А может она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
Ведущий 1: А за что наши ребята любят свою Родину? Вот отрывки
из ваших сочинений
«Я люблю свою Родину, потому что я здесь родилась,
живу, здесь живут мои родные».
«Я люблю свою Родину, потому что для меня здесь всё
родное».
«Я люблю свою Родину, потому что она очень красивая».
Презентация сочинений.
Ведущий 2: Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше государство
называется Россия, Российская Федерация.
А чем одно государство отличается от другого?
Дети: Языком, на котором разговаривает народ, своими символами,
историей, обычаями, традициями.
Назовите основные символы государства.
Давайте послушаем рассказы ребят о символах
государства.
Ученик: У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый
золотой орёл. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень
древний герб, он появился 500 лет назад – в 1497 году. Впервые его ввёл царь
Иван 3 Васильевич – князь всея Руси. Это был герб Московского государства,
Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской
Федерации. Внутри Российского герба – герб Москвы. На нём, на красном фоне
изображён Георгий Победоносец, поражающий копьём дракона. Герб – это эмблема
государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках,
документах.
Ученик: Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, голубой
и красной полосами. Появился он впервые в 1693 году, а единственным флагом
Российское государства стал во время царствования Александра 3. С 1993 года это
государственный флаг Российской Федерации.
История современного российского флага ведёт своё
летоисчисление из далёких времён Алексея Михайловича. В период его царствования
с Россией объединилась Малороссия (нынешняя Украина) и Белоруссия. Благодаря
этому и появился триколор. Красный цвет соответствовал русским, синий –
украинцам, белый – белорусам.
По другой версии: на Руси три цвета имели
следующее символическое значение: белый – благородство, откровенность; синий –
верность, честность, безупречность; красный – мужество, смелость, великодушие,
любовь. Такое цветосочетание сохранилось в российском флаге и поныне.
Ученик: Одним из символов государства является государственный гимн.
Гимн – главная государственная песня , в которой отражены народная любовь и
патриотизм. Гимн исполняют и слушают стоя.
Обычно музыка гимна – торжественная, эмоционально
приподнятая, а слова – величавые. Автор слов гимна России – знаменитый писатнль
и драматург Сергей Михалков.
Автор музыки гимна России – композитор Александров.
Кроме того, Александров – организатор знаменитого во всём мире Ансамбля песни и
пляски Российской армии, который теперь носит его имя.
Итак, гимн – это торжественная песня, прославляющая
нашу Родину.
Звучит гимн России.
Ведущий 1: Россия… Родина… То край, где мы родились, где мы
живём. Это наш дом. Это всё то, что нас окружает. Одна у человека родная мать,
одна у него и Родина. Крепко любит народ её. Много сложил пословиц и поговорок.
Конкурс «Собери пословицу»,
объясни её.
1.
Родина
любимая, что мать родимая.
2.
Если
дружба велика, будет Родина крепка.
3.
Для
Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
4.
Всякому
мила родная сторона.
5.
Родина
мать – умей за неё постоять.
6.
Кто с
мечом к нам придёт, тот от меча и погибнет.
7.
Человек
без Родины, что соловей без песни.
8.
За Родину
мать не страшно умирать.
9.
На чужой
стороне Родина милее вдвойне.
Ведущий 2: В народе говорят: «Где песни поют, там весело
живут».
Ученик: Да, скучать нам не годится,
Будем вместе веселится.
Ну-ка, ушки на макушке:
Все послушайте частушки.
1.
Мы
частушки сочиняем,
Можем их пропеть сейчас.
Мы для вас споём, сыграем,
Попросите только нас.
2.
Мы с
весёлой песней дружим,
Все по-волжски говорим.
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
3.
Старину
мы уважаем,
Старину мы бережём.
О старинном русском крае
Песни звонкие поём.
4.
Ой,
берёзонька-берёза,
Раскудря-кудрявая,
Хороша ты Волга наша,
Волга величавая.
5.
Эх,
сторонушка родная,
Дорогая сторона.
До чего же ты красива
Наша Тугова гора.
6.
Хорошо
частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий 1: Какое дерево является символом России?
Берёза, русская
берёза, русская красавица… Сколько песен о ней сложено! Сколько стихов
написано! И всё кажется мало! У каждого русского человека находятся для этой
красавицы свои задушевные, порой неожиданные слова.
Ученики: 1. Опять о них, кудрявых и белёсых,
А что тут делать, если на Руси
У всех дорог встречаются берёзы,
Хоть
день, хоть год, хоть вечность колеси.
2.
Берёза, лебедь белая,
Рядком с тобой стою.
Тебе, моя несмелая,
Я песенку пою.
3.
Как ты стоишь, счастливая,
Весёлым летним днём,
Из-за тебя, красивая,
Светло в лесу моём.
4.
Зелёная, раздольная,
Ты гибче камыша.
Берёзка белоствольная,
Ну всем ты хороша.
Ведущий 2: О берёзе сложено много песен, в основном это хороводные песни. В
давние времена парни и девушки собирались в берёзовых рощах и водили хороводы.
Всех гостей, всех друзей , всех хороших людей берёзка встречала и величала.
Хоровод
«Берёзка».
Ведущий 1: Русский народ знает и другую берёзку – военную. Тихо стоят берёзы у
солдатских могил. Как много смогли бы они рассказать о страшной трагедии
Великой Отечественной войны. Лучших свидетелей нам не найти. 71 год минул с той
поры, с первого дня Победы. Стоят берёзы у вечного огня в любом уголке России,
потому что каждый четвёртый россиянин погиб во время этой войны.
Ученик: Разреши, Россия, вдвоём с тобой возвратится к прошлым годам
Ты
меня поймёшь, как никто другой, есть о чём задуматься нам
Ты
была все года судьбою моей, ты – однополчанка моя.
Помнишь, как меня через сто смертей выносила ты из огня.
Ведущий 2: Война была для многих испытанием на человечность, на верность Родине. Как
люди выстояли в той войне, которая началась так трагически и закончилась
победой? Ответ прост: они так сильно любили свои Родину, что не могли не
отстоять её.
Ученики: 1. Берегите
Россия – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом столе.
2. Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.