МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИЛЬКИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «БУРАТИНО»
Конспект образовательной
деятельности в 1младшей группе по пластилинографии «Божья коровка».
С. Илька 2017 г.
Вос-ль: Смолина И. Н.
Образовательная
область: художественно - эстетическое развитие.
Интегрируемые
области: познавательное, речевое, социально-коммуникативное и
художественно-эстетическое развитие.
Форма
проведения: подгрупповая.
Форма
организации: игровое занятие.
Материал
и оборудование: пластилин, доски для работы с
пластилином, силуэт божьей коровки на каждого ребенка, салфетки, игрушка –божья
коровка.
Предварительная
работа: чтение стихов о божьей коровке, пальчиковые игры, рассматривание
иллюстраций с изображением божьей коровки, беседа о внешнем виде.
Цель: создание
условий для формирования у детей интереса к насекомым.
Программные
задачи:
- Продолжать
учить детей отщипывать маленькие кусочки от куска и скатывать из них
шарики диаметром 5-7мм, надавливать на пластилиновый шарик указательным
пальчиком, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на
равном расстоянии друг от друга, соблюдать симметричность рисунка.
- Формировать
интерес к работе с пластилином.
- Развивать
чувство формы и цвета, мелкую моторику.
- Воспитывать
заботливое отношение к природе.
Ход
образовательной деятельности:
Воспитатель:
Ребята, какое время года у нас сейчас? (весна)
Весной
просыпаются все насекомые. Послушайте я прочитаю вам стихотворение В. Шипуновой
«Зеленая тропинка»
Дети,
смотрите, какая картинка:
Черные
точки на красненькой спинке.
Божья
коровка на длинной травинке –
Как
светофор на зеленой тропинке.
А
по тропинке бежит паровоз –
Нету
руля у него и колес,
Рельсы
в траве еще не проложены,
Вместо
колесиков множество ножек.
Топает
следом отряд муравьишек,
Веточку
тянут – тяжелую слишком.
Надо
отряду к закату успеть
В
свой муравейник. И дверь запереть.
Вот
кузнечик бойко скачет,
Лишь
коленочки маячат.
И
стрекочет, и стрекочет,
Над
улиткою хохочет.
А
улиточка – тихоня –
Вот
ленивая засоня!
Даже
не шевелится,
На
грибочке греется!
Посмотрите,
кто к нам прилетел? (показывает божью коровку) Кто же это? (божья коровка)
Посмотрите какая она красивая! Давайте поздороваемся с божьей коровкой. Дети
здороваются с божьей коровкой
Давайте,
рассмотрим внимательно нашу гостью. Что у нее есть? (голова, туловище, усы,
лапки, крылышки)
Какого
цвета крылышки у божьей коровки? (красные)
Ребята,
скажите мне, что есть на спине у божьей коровки? (черные точки)
Божьей
коровке одной скучно, давайте поможем ей обрести подружек.
Что
мы сможем сделать ? (нарисовать, слепить, наклеить)
Вот
мы сегодня с вами и слепим подружек – божьих коровок.
На
столах у вас лежат божьи коровки. Чего там не достает? (черных точек)
Вот
мы сейчас сядем и скатаем маленькие шарики и прикрепим их на спинки божьих
коровок.
А
сейчас немного отдохнем.
Физкультминутка
«Божья коровка»
Божья
коровка,
ритмично покачивают ладонями
Черная
головка,
Улети
на небо,
делают взмахи перекрещенными кистями рук
Принеси
нам хлеба, машут
кистями рук на себя
Черного
и белого,
ритмично хлопают в ладоши
Только
не горелого. грозят
указательным пальцем
Дети
вместе с воспитателем садятся и скатывают шарики из черного пластилина между
ладонями и прикрепляют их к основе, немного сплющивая.
После
выполнения работы, воспитатель от имени божьей коровки благодарит детей: Спасибо,
теперь мне не будет скучно, вон сколько у меня подружек.
Ребята,
скажите, кто был у нас в гостях? Что мы делали?
После
занятия прочитать стихотворение Калины Малины «Послушай, божья коровка.»
Здравствуй,
божья коровка!
Подари
ты мне обновку.
Сядь
на пальчик, на мизинчик,
Принеси
ты мне гостинчик!
Посмотри:
на кофте дырки,
Фартук
рваный весь от стирки,
Сарафан
до самых пят…
Видишь,
сколько тут заплат?
Слышишь,
божая коровка,
Принеси
ты мне обновку!
Пусть
ее хоть в праздник
Я
надену разик!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.