Конспект занятия в группе раннего возраста На тему " Посуда"

 Конспект занятия в группе раннего возраста

                                               На тему " Посуда"

Цель:

1. Познакомить детей с посудой (закрепить понятие "посуда")

Задачи:1. Познакомить детей с названиями предметов посуды.

2. Развивать внимание, речь, память.

Материал: поднос, посуда (чайник, чашка, ложка, блюдце),

кукла Даша, конфеты, диск с картинками посуды, таз с водой.

                                                     Ход:

Воспитатель: Здравствуйте дети!

Посмотрите кто к нам пришёл в гости? Кукла Даша.

Дети: Кукла Даша.

Воспитатель: Посмотрите, что нам на подносе принесла кукла Даша? Я вам буду показывать предметы, а вы их будите называть. Это что такое (чайник)

Дети: Чайник.

Дети: Красного.

Воспитатель: А что это (чашка)

Дети: Чашка.

Воспитатель: А какого цвета чашка (зеленого)

Дети: зеленого.

Воспитатель: А что это за предмет (блюдце)

Дети: Блюдце.

Воспитатель: А какого цвета блюдце

Дети: желтого.

Воспитатель: Молодцы ребята! А что это (ложка)

Дети: Ложка.

Воспитатель: А какого цвета ложка (зеленого) .

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно ребята! Какие вы молодцы. А все вместе это называется - посуда. Давайте скажем вместе - "Посуда".

Дети: Посуда.

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру "Посуда".Я буду показывать движения, а вы будите повторять.

Физ. минутка.

Пальчиковая игра «Чай»:

Вот чашка, вот другая,   

Вот чайник заварной.

Наливаем чай мы в чашку

И попьем его со мной!

(движения в соответствии с текстом игры;

игра повторяется дважды)

Воспитатель: Молодцы ребята! Ой, посмотрите, наша Даша загрустила. Даша хочет, чтобы мы ее угостили чаем. Давайте Дашу угостим чаем. Для этого нам понадобиться наша посуда. Сначала мы поставим на стол блюдце.                                                            

Дети: Блюдце.

Воспитатель: Ставим перед Дашей на стол блюдце. За тем мы берем чашку.

Дети: Чашку.

Воспитатель: Поставим чашку на блюдце. Возьмем чайник и нальем чай в чашку. За тем возьмем ложку, наберем сахар и положим в чашку, размешаем. Чай готов. Угощайся Даша. Кукла Даша попила чай, но осталась грязная посуда. Что мы будем делать с грязной посудой?

Дети: Помоем. (дети по очереди моют предметы посуды) .

Воспитатель: Молодцы ребята! Посуда у нас чистая. Даша говорит вам спасибо за чай и угощает вас конфетами за ваше гостеприимство. Что надо сказать Даше?                   

   Дети: Спасибо!

Воспитатель: Давайте скажем Даше до свидание. Приходи к нам еще в гости.

Дети: До свидания!

Итог занятия.

Воспитатель спрашивает  детей,  кто пришёл к ним в гости, чем дети угощали кукол, закрепляет  названия чайной посуды вместе с детьми. Хвалит всех детей за помощь,  от имени кукол благодарит за  гостеприимство и  вкусное угощение.  Ставит на стол угощение и чаепитие продолжается.