Конспект занятия в первой младшей группе "В гостях у ежика"

КОНСПЕКТ ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА «В ГОСТЯХ У ЕЖИКА»

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать разнообразные действия с предметами (открывать - закрывать, нанизывать - снимать, прокатывать, втыкать, шнуровать, накладывать), ориентируясь на их величину, цвет, базовую плоскостную фигуру (круг, квадрат, треугольник).

-учить различать четыре цвета (красный, синий, желтый, зеленый);

- учить по предложению взрослого отбирать предметы определённого цвета

- приучать ходить под музыку, показывать простейшие плясовые.

Развивающие:

- развитие навыков взаимодействия с взрослыми и сверстниками;

- развитие музыкальных способностей;

- развитие памяти, внимания, речи; развитие сенсорно-моторных навыков.

- развитие навыков взаимодействия со взрослыми.

Воспитывающие:

- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам;

Ход занятия «В гостях у ежика»

Приветствие Дети садятся в круг на подушечки. В руках у педагога тканевый мячик среднего размера.

- Здравствуйте, ребята! Посмотрите что у меня в руках (ответы детей) Мячик ты скорей лови – свое имя назови! (педагог перекатывает мячик поочередно каждому ребенку, помогает им назвать имена друг друга)

- Сегодня к нам на занятие пришёл … (педагог достает из-за ширмы мягкую игрушку «Ёжик»). Кто это? (педагог подносят ежика к каждому ребенку, здороваясь с ним; дети рассматривают игрушку, здороваются за лапку, гладят его). Ежик приготовил для нас много интересных игр.

Хороводная игра «Встаньте, дети, встаньте в круг» - Что ж начнем занятие как обычно с хороводной песенки (встаем вокруг ежика и поем песенку из к\ф «Золушка») Встаньте, дети, встаньте в круг, Встаньте, дети, встаньте в круг, Ты мой друг, и я твой друг, Самый лучший друг!

Пальчиковая игра - Ежик просит пересчитать лесных животных (начинаем с мизинца): 1, 2, 3, 4, 5 – Их не трудно сосчитать! Это зайчонок (мизинец …), Это бельчонок, Это лисенок, Это волчонок, А это спешит, ковыляет спросонок Бурый, лохматый, смешной медвежонок.

Песенка-шумелка - Посмотрите, что для нас принес ежик (педагог за ширмой играет на различных музыкальных инструментах: погремушка, колокольчик, деревянные ложки – и поет песню «Я достану…» Е. С. Железновой)

Я достану погремушку, Нашу погремушку… Я достану колокольчик, Звонкий колокольчик… Я достану наши ложки, Ложки деревянные… (дети пытаются отгадать, что это за инструмент; просим показать их жестами как звенит колокольчик, гремит погремушка, стучат ложки. Раздаем каждому ребенку эти 3 инструмента).

(Поем песню, просим детей сыграть поочередно на них)

Дидактическая игра «Где мое окошко?» - Какие вы молодцы! Ежику очень понравилась ваша песенка. Но посмотрите, что случилось?! Друзья ежика потеряли свои домики. Поможем им? (дети садятся за столики и раскладывают разных по размеру и цвету ежиков в свои домики-вкладыши) Игровой массаж - Ежики нам так благодарны! Посмотрите, что они принесли нам на своих спинках? (У игрушки ежика на спине – шишка).

Показываем детям корзинку с шишками и корзинку с массажными ежиками. Объясняем, что нужно взять один мячик и одну шишку.

(Поем песенку «Ходит ежик» Е. С. Железновой)

(1) Ходит ежик без дорожек по лесу, по лесу, И колючками своими колется, колется.

(2) А я ежику-ежу ту тропинку покажу, Где катают мышки маленькие шишки. 1 – катаем колючий мячик между ладонями и по телу малыша 2 – катаем шишку

Игра с подражательными движениями - Ой, посмотрите какие волшебные пузырики к нам прилетели! Покажите, как вы надуваете пузырь (под песенку «Мыльные пузырики» Е. С. Железновой надуваем мыльные пузыри и побуждаем малышей «поймать пузырик» - хлопнуть в ладоши).

Мыльные пузырики тихо летят, И красками волшебными ярко блестят. Взять шарик захочешь, а шарика нет, И только на ладошечке мокренький след. - Предлагаем малышам самим надуть большой мыльный пузырь. Проводим игру «Надувайся, наш пузырь, надувайся» (1) Надувайся, наш пузырь, надувайся! (2) Да не лопни, смотри, да не лопни, смотри! (3) Хлоп! 1 – беремся за руки, встаем в хоровод, постепенно отходим назад («пузырь надувается») 2 – качаем руками («пузырь летит») 3 – хлопаем в ладоши («пузырь лопнул»)

Поделка - Так не хочется прощаться с ежиком. Давайте себе на память сделаем ежика. У каждого будет свой ежик (поделка из соленого теста и зубочисток)

Прощание (прощание в хороводе под песенку Е. С. Железновой «Всем домой пора») Ну-ка все встали в круг, За руки все взялись вдруг, Будем рядом стоять, ручками махать. Целый час мы занимались И немного баловались, А теперь, детвора, В группу всем идти пора.