Конспект занятия в подготовительной группе « Увлекательное путешествие в мир книги»

Конспект  занятия в подготовительной группе                       « Увлекательное путешествие в мир книги»

Цель: Стимулировать детское чтение  через знакомство с библиотекой.

Задачи:

— продолжить знакомство детей с библиотекой, правилами читателя, с ролью книги в жизни человека;

-развивать интерес к художественной литературе;

— формировать практические умения;

— активизировать словарный запас:, абонемент, -стимулировать воображение и фантазию ребенка;

—  развивать умение выполнять различные игровые задания;

—  развивать коммуникативные навыки, умение общаться со взрослыми и сверстниками.

Интеграция образовательных областей:

— познание

-чтение художественной литературы

— музыка

— социализация

— труд

-физическая культура

— художественное творчество

Методические приемы: психологический настрой, сюрпризный момент, поощрение, объяснение, художественное слово, игровые методы и приёмы.

Материалы и оборудование ;книги  различного оформления (для сравнения)

Предварительная работа: экскурсии в библиотеку, оформление библиотеки в группе, оформление выставки, совместное творчество родителей и детей «Книжки — самоделки .

Содержание образовательной деятельности детей:

В. Ребята, послушайте загадку:

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не поле, а засеяно,

Не человек, а рассказывает (книга)

Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие «Мир книг».

В: а как вы думаете, почему говорят: «Книга – наш лучший друг» (ответы детей)

В: правильно, потому что книга всегда с нами. С самого раннего  детства.

Какие это были книги? (книжки малышки, про игрушки, песенки). Книги были с картинками, без букв. Посмотрите и потрогайте их.

А сейчас какие книги вы читаете? (рассказы, сказки, стихи)

А есть ли у вас любимые книги?

В: Книги – как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. Поэтому мы с вами должны книги…беречь!!!

Давайте вместе вспомним, как нельзя обращаться с книгой:

– нельзя рисовать в книге;

– нельзя перегибать книгу;

– нельзя заворачивать страницы;

– нельзя брать книги грязными руками;

– нельзя мочить книги;

– нельзя вырывать страницы.

А теперь мы проверим, как вы запомнили правила обращения с книгами.                           Проводится игра «Можно и нельзя»: Я буду читать стихотворные строки. Если так делать можно, то вы  хором будете говорить «Да!» и хлопать в ладоши один раз ; если нельзя -  то говорите «Нет!» и прыгайте на двух ногах.

Книга – самый лучший друг,                                                                                                                         Это знают все вокруг! (да)                                                                                                                                       Книгу можно прочитать, (да)                                                                                                                  Руками грязными листать. (нет)                                                                                                                      Если нравится картинка — рви ее из серединки. (нет)                                                                             Книгу бережно держи, в нее закладку положи. (да)                                                                                   С горки прокатись на книжке, (нет)                                                                                                       Вырви листик для братишки. (нет)                                                                                                       Ручку в руку ты возьми, на страницах попиши. (нет)                                                                           Книгу в воду не бросай, Береги и уважай! (да)

Молодцы! Больше всего книги любят чистоту и бережное отношение.

В: Молодцы! А как вы думаете, где можно встретить много книг? (в библиотеке)

Что такое библиотека? (хранилище  книг)

У нас в группе есть своя маленькая библиотека. Догадались, где она? Это наш книжный уголок .  Здесь хранятся наши книги. Кто скажет, какие книги, есть в нашей библиотеке? (рассказы, сказки, стихи)

Кто скажет, как называют людей, работающих в библиотеке? (библиотекарь)

А мы, когда приходим в библиотеку, кто? (читатели)

Ребята, в библиотеке есть два зала. Кто знает, как они называются? (абонемент, читальный зал)  Правильно.

Предлагаю пройти в читальный зал и сесть за столы.

Давайте поиграем  в интересную игру  «Подбери правильно ответ».  Презентация Например: абонемент – это…а вы выбираете правильный ответ из предлагаемых  вам ответов.

Абонемент  это

-игровая комната

-место для занятия спортом

-место, где выдают книги на дом

После того, как книга выбрана читателем, ее записывают

-в дневник

-в учебник

-в читательский формуляр

После того, как книга прочитана

-ее оставляют дома

-дарят другу

-возвращают в библиотеку

Правила читателя вы уже знаете!

В: Каких сказочных героев знаете? Один сказочный герой поможет нам отдохнуть:

В темном лесу есть избушка. (Дети шагают.)
Стоит задом наперед. (Дети поворачиваются.)
В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.)
Бабушка одна живет. (Грозят пальцем другой руки.)
Нос крючком, (Показывают пальчиком.)
Глаза большие, (Показывают.)
Словно угольки горят. (Покачивают головой.)
Ух, сердитая какая! (Бег на месте.)
Дыбом волосы стоят. (Руки вверх.)  Что за сказочный герой? (Баба-Яга)

В: Здравствуйте, баба –яга !  а ты знаешь куда ты попала? Ты оказалась в библиотеке подготовительной группы. Посмотри, сколько здесь у ребят много разных книг.

Баба –Яга: А у меня нет ни одной книги, поэтому я вот такая сердитая.

В:  В библиотеке можно не только брать книги, но и узнать, что то новое. Например, часто организовываются разные выставки, встречи с авторами книг. Вот и сегодня в нашей библиотеке выставка книжек –самоделок, которые ребята  сами сделали. 

Дети показывают и рассказывают о своих книжках.

В: Ребята ,а давайте подарим Бабе-яге свои книжки. И тогда она сразу станет добрей.

Баба-Яга: Спасибо вам,ребята! Раз уж я стала доброй , тогда и вам тоже сделаю подарок .

Квест-игра « Заколдованные книги»

Баба-Яга: Только для начала его надо найти и отгадать . Даю вам три конверта с заданиями.  Ну что, справитесь- та с заданиями?

Д: Да!!

Б: А мне пора возвращаться в свою сказку. До свидания!

В: Открываем первый конверт с заданиями.

«Чтобы найти заколдованные книги, вам нужно обойти все группы детского сада . В каждом книжном уголке и будет одна из заколдованных книг. А узнаете вы ее по отгаданной загадке.(Путеводитель по группам и загадки для каждой книги во втором конверте) .И так вы должны собрать пять книг .Это и будет мой подарок.»

В: Ну, что ребята отправляемся в путь!

 Д: Да!

Проходим по группам, собираем книги и возвращаемся в свою группу.

1 Младшая группа: Красная шапочка

Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз —

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

Кто расспросит девочку о её пути?

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?

2 Ясли : Гуси Лебеди

Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,

Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?

Тридцать три года жил я у моря,
Рыбу ловил со стихиями споря,
Невод тянул, выбиваясь из сил,
Но чудесный улов все же я отпустил

3 Средняя группа: Чипполино
И мама лук, и папа лук,
Редиска - самый лучший друг.
А помидор немало слёз
Пролил из-за его волос.

4 Старшая Группа: Сказка о рыбаке и рыбке

Тридцать три года жил я у моря,

Рыбу ловил со стихиями споря,

Невод тянул, выбиваясь из сил,

Но чудесный улов все же я отпустил.

5 Подготовительная группа:  Чип и Дейл

Всем спешат они помочь,

с Гаечкой дружить не прочь.

 Ждет их много очень дел. Это братцы ….

В: Ребята,вот и  собрали мы все пять книжек ,а что же дальше ?

Открываем третий конверт.

«Ребята, Вы помните ,Что книги заколдованные! Придется вам ещё разгадать одну загадку.

Подсказка в книгах, которые вы собрали.( цифры в каждой книге).

 А в конверте буквы, соответствующие цифрам.

Соберите  буквы по найденным цифрам и тогда отгадаете слово, которое расколдует книги.

КНИГА

 В: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями!. Спасибо Бабе -Яге  за книжки. Ими мы пополним нашу маленькую библиотеку. С ними вы сможете отправляться в самые увлекательные путешествия, они помогут найти вам много новых друзей на страницах своих произведений! Читайте и становитесь умнее, добрее, человечнее!

ххххххххх