Дата
проведения: ______________
Тема: «Ох
уж эти сказки»
Цели: обобщить
знания детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать
творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении
книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных
писателей.
Ход
мероприятия:
1 задание
«Отгадай-ка».
- Ребята, мне
срочно нужна ваша помощь. Буратино перепутал все страницы в книжках и герои
сказок потерялись. Нужно им помочь найти свою сказку, иначе мамы ребятам не
смогут прочитать на ночь книжки. Согласны помочь?
1. Невод в
море я кидал,
Рыбку волшебную
поймал. (Дед из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. Она у деда
с бабкой жила
И яичко им снесла.
Но яичко не
простое,
А настоящее –
золотое! (Курочка-ряба из одноимённой сказки)
3. Грустно
дед и бабка жили.
И дочурку себе
слепили.
Она всегда им
помогала,
Только вот огня
избегала. (Снегурочка из сказки «Снегурочка»)
4. По лесу
катился он.
Волк его не съел.
Рыжая плутовка съела,
Пока он песню
пел. (Колобок из сказки «Колобок»)
5. У него
избушка тёплая-лубяная,
А у лисоньки
ледяная.
Захотелось
плутовке в тепле пожить.
И решила она
хозяина выгнать. (Зайка и сказки «Заюшкина избушка»)
6. Девочка
красивая,
Мачехой нелюбимая.
На бал случайно
попала
И туфельку там
потеряла. (Золушка из сказки «Золушка»)
7. Он
умеет мяу говорить.
Лучшим другом
умеет быть.
Хозяину своему он
помогает
И людоеда смело
съедает! (Кот из сказки «Кот в сапогах»)
8. Девочка
красавица
В лес попала.
Семь гномов она
В лесу
повстречала. (Белоснежка и сказки
«Белоснежка и семь гномов»)
2 задание
«Волшебные предметы».
- Ой, какие вы все
умненькие, да разумненькие. Совсем не похожи на Буратино. Вот сейчас я вам
расскажу о волшебстве, вы знаете, что у сказочных героев бывают волшебные
предметы, помогающие им творить волшебство. А Буратино не смог ответить на мои
вопросы, он всё перепутал.
Называю волшебные
предметы, или волшебные слова, а дети называют обладателя этого волшебства.
Отвечает тот ребёнок, который первый поднял руку.
Вопросы:
· Ступа
и
метла.
(Баба-Яга)
· «По
щучьему велению, по моему
хотению…
(Емеля)
· Волшебная
палочка.
(Фея из сказки «Золушка»)
· Сапоги
скороходы. (Кот в сапогах)
· Волосы
из бороды. (Старик
Хоттабыч)
Цветик-Семицветик
(Женя, сказка «Цветик-семицветик»)
Печь (По щучьему
велению. Гуси-лебеди)
Белый чепчик
(Доктор Айболит)
Сани (Снежная
королева)
- Молодцы все
ребята, сколько вы всего знаете! Даже все нашли хозяев для волшебных предметов!
- Ребята, а вы
умете танцевать?
- А сейчас мы и
проверим.
Звучит песня
«Сказки гуляют по свету», муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского, в
исполнении В. Толкуновой.
- показывает
движения, дети повторяют.
1. Сказки
гуляют по свету,
(Руки на поясе,
Ночь запрягая в
карету. Лёгкие
приседания.
Сказки живут на
полянах,
«Пружинка»)
Бродят на зорьке в
туманах.
А принц Белоснежку
полюбит. (Поворот
вокруг своей оси и
А жадность Кащея
погубит... Лёгкое
приседание
Пусть Зло на
проделки хитро,
на
окончание строчки).
Но все ж побеждает
Добро!
2. Мир озарив
чудесами,
(Выставляем
ножки
Сказки летят над
лесами,
поочереди
вперёд).
На подоконник
садятся,
В речки, как в
окна, глядятся.
А Золушку выручит
фея,
(Поворот
вокруг своей оси
Не станет Горыныча
Змея... и
лёгкое приседание на
Пусть Зло на
проделки хитро,
окончание строчки).
Но все ж побеждает
Добро!
3. Сказки со мною
повсюду,
«Пружинка»
Их никогда не
забуду.
Стоит сомкнуть мне
ресницы —
Вмиг Сивка-Бурка
приснится.
А месяц засветится
ясный,
(Повороты
вокруг своей
В глазах Василисы
Прекрасной... оси с
приседанием на
Пусть Зло на
проделки хитро, последнее
слово
Но все ж побеждает
Добро!
в строчке).
- Ой, какие вы
молодцы, и танцевать замечательно умеете. Ну что, продолжаем
играть? Впереди вас ждёт следующее задание
3
«Угадай-ка».
- Ребята, сейчас я
буду говорить словами героев сказок, а вы должны отгадать, кто это сказал и в
какой сказке. Будьте внимательны и не забывайте поднимать руку.
Вопросы:
1. «…Ну что
же ты простофиля, попросил у рыбки корыто! Возвращайся обратно к синему
морю»
(Старуха из сказки
«О рыбаке и рыбке»)
2. «…..Не ешь
меня волк, я тебе песенку спою!»
(Колобок из сказки
«Колобок»)
3. «…. Ой,
детушки, ой ребятушки,
Отопритеся,
отворитеся,
Это я пришла,
молока принесла…..»
(Коза из сказки
«Волк и семеро козлят»)
4. «…Не
плачь дед, не плачь баба, я вам новое яичко снесу, не золотое, а простое».
(Курочка Ряба из
сказки «Курочка Ряба»)
5. «…Ловись
рыбка большая и маленькая, ловись рыбка большая и маленькая….»
(Волк изсказка
«Волк и лиса»)
6. «…Щас как
выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!»
(Лиса из сказки
«Заюшкина избушка»)
7. «-
Коровушка, голубушка, дай скорее молока, из молока хозяюшка собьет маслица,
маслицем смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зернышком.….»
(Курочка из сказки
«Петушок и бобовое зёрнышко»)
8. «Ох,
Иван-царевич! Что же ты наделал? Зачем шкурку лягушачью сжёг! Если б
немножко ты подождал, я бы вечно была твоею; а теперь прощай! Ищи меня за
тридевять земель в тридесятом царстве — у Кощея Бессмертного»
(Лягушка из сказки
«Царевна - лягушка»)
4
заданиеРебята , давайте поможем заблудившимся словам попасть в сказку.
1. Крот,
нора, ласточка, мышь, скорлупка, эльф.(Дюймовочка)
2. Снег,
розы, зима, сани, зеркало, королева (Снежная королева)
3. Море,
принц, хвост, голос, колдовской напиток (Русалочка)
4. Лебедь,
утка, птичий двор, яйцо, мечты (Гадкий утёнок)
5. Дед,
внучка, жучка, мышка (Репка)
6. Мышка,
бабка, дед, яичко (Курочка Ряба)
7. Царь, три
сына, стрела, болото (Царевна лягушка)
5 задание
Игра с мячом « Назови второе слово в названии героя сказки» (дети встают в
круг)
1 Конёк-горбунок
2Баба-Яга
3 Кощей
Бессмертный
4 Иванушка дурачок
5 Василиса
Прекрасная
6 Царевна лягушка
7 Илья Муромец
8 Гуси лебеди
9 Сестрица
Алёнушка
10 Братец Иванушка
11 Красная Шапочка
12 Доктор Айболит
13Винни Пух
Подводятся
итоги игры, все участники игры-викторины получают утешительные призы.
- Сказки дарят нам
чудеса,
Без сказки людям
прожить нельзя.
Пора со сказкой
прощаться нам.
До встречи скажем
мы всем друзьям!!!
До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.