Конспект занятия в творческой мастерской "Самолет" в ДОУ для детей 6-7 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №1 комбинированного вида

Коспект занятия «Самолет»

Педагог дополнительного образования

Бахолдина В.В.

г.Одинцово

2018г.

«Самолет»

Цель занятия: научить детей работать с бумагой, правильно и аккуратно работать с ножницами, клеем, цветной бумагой. Научить подбирать цвета, вырезать одинаковые фигуры. Познакомиться с различными специальными терминами – названиями частей самолета.

Возраст:  6-7  лет.

Оборудование: магнитофон или компьютер, запись из кинофильма «Небесный тихоход» «Первым делом самолеты», картинки с видами самолетов, заготовки разных размеров и цветов, цветная бумага разных цветов, основа под аппликацию картон голубого цвета 10 на 15 см, вата, клей - карандаш, клей ПВА, влажные салфетки для рук.

Ход занятия.

-Ребята, расскажите мне, какие виды транспорта вы знаете. Дети отвечают наземный, подземный, морской, воздушный. А давайте перечислим виды воздушного транспорта: самолет, вертолет, воздушный шар и т.д. Давайте послушаем песню и определимся с темой нашего занятия.

-Сегодня мы с вами будем делать самолет.

Самолёт летит по небу,

Треугольное крыло,

На моём велосипеде,

Треугольное седло,

Есть такой предмет - угольник,

И всё это - треугольник.

Педагог обращает внимание детей на самолеты, развешанные на доске, самолеты все разные, бывают: истребители, пассажирские самолеты, пожарные самолеты, которые используются для тушения пожаров, спортивные самолеты, учебно-тренировочные и многие другие.

-Давайте приступим к работе. Сначала мы должны сделать корпус самолета, он называется фюзеляж (отрезается и выкладывается корпус на основу). Потом мы прикрепим к нему кок – место, где находится экипаж корабля.

-Что нужно, чтобы самолет держался в воздухе? Правильно, крылья. Отрезаются и выкладываются крылья. Детали поменьше крылья самолета выкладывается у одной из сторон корпуса.

-Для того чтобы самолет мог подниматься вверх и опускаться вниз, нам нужно сделать регуляторы высоты, находятся они в хвостовой части самолета. Отрезаются маленькие треугольники и прикладываются к основанию самолета. Для поворота вправо и влево нам нужно сделать киль, его мы крепим на треугольник между стабилизаторами. Наш самолет почти готов, чего нам не хватает? Дети говорят - окошек.

-Для того чтобы увидеть пилоту и пассажирам куда они летят, нужно сделать окошки, как у самолета они называются? Иллюминаторы. Вот и готов наш самолет.

Дети вырезают, раскладывают, приклеивают детали самолета с подробным объяснением, что и как называется и зачем нужно. В самом конце, когда самолет готов, делаем из ваты облака и приклеиваем на клей ПВА.

Все работы вывешиваются на доску, начинается просмотр и обсуждение работ.

Дети с удовольствием занимаются бумажным творчеством. Аппликацию из бумаги любят многие из них и с удовольствием на занятиях выполняют задания, связанные с наклеиванием цветной бумаги.

 Так как детки уже достаточно хорошо овладели навыками пользоваться ножницами, то обрезание прямоугольного листа цветной бумаги позволяет получить различные детали, прорисованные на листе бумаги.

Предшкольники очень хорошо справились с поставленной задачей, работы получились аккуратные, хорошо подобраны цветовая гамма и расположение предметов и силуэтов на листе.