Конспект занятия во
второй группе раннего возраста
Тема: «Я — человек!»
Автор: Житкова
Наталья Павловна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №38 «Золотой петушок»
города Димитровграда Ульяновской области»
Цель: формировать представление о себе как о
человеке («у меня есть тело», «из каких
частей состоит моё
тело»);
Задачи:
- закреплять понятия
«один - много»;
- расширять словарный
запас: люди, человек, голова, туловище, руки, ноги;
- развивать умение
соотносить свои движения со словами песенки;
- воспитывать навыки
культурного поведения.
Оборудование:
Картинки, где
изображены один человек и много людей; персонаж Петрушка, магнитная доска, игра
«Оденем Машу на день рождение».
Ход мероприятия:
1. Я—человек.
- Ребята, посмотрите,
друг на друга, улыбнитесь! И я вам улыбнусь: и Кире, и Насте, и
Вадиму, и всем — всем
деткам.
- А как можно назвать
Ксюшу? Кто она? (Человек).
А Соня кто? Тоже
человек! И я, и Саша тоже!
- Все вместе — мы
люди!
- Когда один —
называют человек, когда много — люди.
- Рассмотрим картинки
(рассматриваем картинки, закрепляем новые понятия)
2. Моё тело.
(Раздаётся стук в
дверь, приходит Петрушка)
- Здравствуйте ребята!
Меня зовут Петрушка, но кто я такой — я не знаю. Помогите разобраться.
- Петрушка, слушай внимательно,
мы тебе поможем.
На Земле живёт очень
много людей. Все они имеют тело и похожи друг на друга.
- А у меня есть тело?
- У каждого из нас
есть тело. Рассмотрим тебя Петрушка.
Тело человека состоит
из головы, туловища, рук и ног. (Петрушка сопровождает
показом)
- Арина, назови части
тела Петрушки.
- Ксюша…………………………..
- Соня……………………………
- Ребята, наши тела
похожи друг на друга, потому что мы люди.
-Давайте поиграем!
3. Игра «Где наши
детки».
Где наши ручки? (2 раза)
(Дети прячут руки за спину.)
Вот они!
(дети вытягивают руки вперёд,
вертят ими и показывают)
Где наши ножки? (2 раза)
(Дети приседают и закрывают
руками ноги.)
Вот они!
(Дети встают и топают ножками)
Где наши детки? (2 раза)
(Закрывают лицо руками)
Вот они!
(Открывают лицо и улыбаются)
4. Игра «Оденем
Машу на день рождение».
Петрушка приносит
игру
На магнитной доске кукла
Маша. Она хочет пойти на день рожденье и быть самой нарядной. Просит помощи
одеть её. (На голову одеваем шляпку, на туловище поясок, на руки браслеты, на
ножки обуваем туфельки)
5. Итог занятия.
- Петрушка, мы тебе
помогли разобраться кто ты такой? Ребята, кто у нас Петрушка? (Человек)
-А ты кто?
(спрашивает у детей)
-А когда нас много
кто мы? (Люди)
-А что у человека
есть (Голова, туловище, руки, ноги)
-Спасибо вам ребята,
вы нам с Машей очень помогли.
- Ребята, какие вы
молодцы, помогли Петрушке узнать части тела человека, нарядили Машу на
праздник. А теперь, Петрушка, поиграй с нами.
(Петрушка проводит
плясовую)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.