Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература КонспектыКонспект "Жизнь и творчество Михаила Зощенко. Рассказ "Беда"

Конспект "Жизнь и творчество Михаила Зощенко. Рассказ "Беда"

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий урока литературы (7 класс).


Тема урока: Жизнь и творчество М.Зощенко. Рассказ «Беда».

Цели урока: краткое знакомство с жизнью и творчеством М. Зощенко, совершенствование навыков анализа произведения.


Этапы урока.

  1. Организационный

Тема нашего сегодняшнего урока «Жизнь и творчество М.Зощенко». Особенности его рассказов мы посмотрим на примере рассказа «Беда».

Беседа по прочитанной статье о М. Зощенко

Чем вас удивила личность писателя?

Чем объяснить тот факт, что к Зощенко пришла громкая слава почти сразу после выхода его рассказов?

Кем были его основные читатели?

Почему писатель считал, что над его рассказами надо не только смеяться, но и плакать?

  1. Целеполагание

Прежде чем прочитать рассказ, вспомним понятия сатира и юмор (определения записываются в тетрадь)

Эти понятия помогут нам выяснить, каков смех в рассказе М.Зощенко «Беда».

  1. Актуализация (беседа по рассказу)

Какой он, герой рассказа? Что за человек?

Почему он отказывается от покупки лошади у мужика из соседнего села?

Как вы охарактеризуете действия героя на базаре? Почему он себя так вёл?

Вспомните, как герой шёл со своей покупкой домой?

Что же с ним произошло и почему?

Зачем автор показал в рассказе равнодушие окружающих к радости и горю героя?

А что в тексте указывает на глубину его переживаний?

  1. Освоение нового

Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы?

Кто виноват в том, что всё так печально закончилось?

Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику?

Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа?

Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему?

  1. Закрепление

Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?

Традиции каких русских писателей развивает М. Зощенко?

  1. Диагностика, рефлексия.

Каково ваше отношение к герою рассказа?

Почему рассказ называется «Беда»? Какой смысл вкладывает писатель слово беда


Домашнее задание: подготовить чтение рассказа по ролям.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: Беда

Номер материала: ДБ-748021

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.