Консультация «Актуальность использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад комбинированного вида №8 «Солнышко»

Барабинского района Новосибирской области

«Актуальность использования здоровьесберегающих

технологий в ДОУ»

Воспитатель: Семенова Е.М.

   Актуальность использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ с каждым годом растет. Наблюдается увеличение процента детей, имеющих отклонения в здоровье, а также непрерывный рост общего уровня заболевания среди детей дошкольного возраста.

   Это связано с множеством факторов в современной жизни: трудными социально-экономическими условиями, загрязненной экологией, ростом потребления алкоголя, курения, наркомании; низкой системой здравоохранения и уровня развития образовательного учреждения, а также низкой педагогической компетентностью родителей.

    Все чаще в  детские сады приходят дети с ярко выраженной гиперактивностью, психосоматическими заболеваниями. Медицинская статистика показывает ежегодное увеличение количества дошкольников с хроническими заболеваниями. Также наблюдается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Почему так происходит?

    В наше время – время, развития телевидения и компьютеризации, дети все меньше общаются со своими сверстниками и взрослыми.  Многие родители предпочитают, чтобы их дети проводили время за компьютерными играми, просмотром телевизионных программ, вместо живого общения, совместных игр, чтения книг, занятия спортом, совместных прогулок на свежем воздухе, соблюдения режима дня, - лишь бы не отвлекали от личных дел. Как результат – низкий уровень двигательной активности, речи, памяти, интеллектуального развития.

   Поэтому главной задачей всего мира встает здоровье человечества, здоровье будущего поколения. «Здоровый образ жизни», «Здоровьесбрежение», «Здоровьесберегающие технологии», - важные задачи, ведь здоровое подрастающие поколение это одно из главных направлений развития любой страны.

     Великий педагог Василий Александрович Сухомлинский говорил: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

   Конечно сегодня в дошкольных учреждениях уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на сохранение, поддержание и обогащение здоровья детей. Поэтому очень значимым и востребованным сегодня становится поиск новых средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в ДОУ.

    Существуют различные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников – «здоровьесберегающие технологии». Главное назначение таких технологий – объединить педагогов, психологов, медиков, родителей и самое главное – самих детей на сохранение, укрепление и развитие здоровья.

    К здоровьесберегающим технологиям относятся: условия обучения ребенка в образовательном учреждении; рациональную организацию образовательного процесса; соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка; рационально организованный двигательный режим.

   Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ: обеспечение высокого уровня здоровья дошкольника, воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, расширение знаний о здоровье, а также умений оберегать, поддерживать и сохранять его.

     Дети не обладают знаниями и умениями, поэтому наша задача выработать у детей разумное отношение к своему организму, привить культурно – гигиенические навыки, обучить детей вести здоровый образ жизни с раннего возраста.

    Важно использовать различные формы организации оздоровительных мероприятий, применять систему по укреплению и сохранению здоровья воспитанников, постоянно ее совершенствуя.

    Основные виды здоровьесберегающих технологий:

- пальчиковая, дыхательная, гимнастика для глаз;

- подвижные и спортивные игры;

- релаксация;

- физкультурные занятия;

- физкультминутки;

- динамические паузы;

- хождение босиком по ребристым дорожкам;

- гимнастика в постели;

- водные процедуры после дневного сна.

«Здоровье ребенка превыше всего,

Богатство земли не заменит его.

Здоровье не купишь, никто не продаст.

Его берегите, как сердце, как глаз!»