Консультация для родителей.
Почему ребенок не говорит?
Этот вопрос всё чаще звучит актуально. И родители
отвечают на него по-разному. Кто-то записывает малыша в группу развития,
надеясь, что в среде сверстников тот произнесет свое первое слово. Кто-то считает,
что вплоть до исполнения ребенку 3-х лет волноваться не о чем. Кто-то, и, на
наш взгляд, это самое правильное – незамедлительно обращается к специалистам:
логопеду и психоневрологу.
Этапы развития речи у детей: (надо подчеркнуть, что
эти нормы речевого развития индивидуальны!!!)
3-4 месяца – гуление и гуканье
5-6 месяцев – лепет
1 год – первые слова
1,5 – 2 года – простые фразы из двух слов
2 - 3 года – первые предложения, состоящие из 2-3 слов, имена людей и
названия окружающих предметов
3 – 4 года – пересказ историй
Почему же ребенок не говорит? Попробуем разобраться в
типичных ситуациях, замедляющих развитие речи, и найти решения.
Малышу 2 года, а вместо слов он использует указательный жест и мычит:
«у-у-у».
- У ребенка может отсутствовать
потребность в речи, если родители и так легко его понимают.
- Когда научились говорить вы сами?
Может быть, в 3 года? Наследственные факторы влияют на речевое развитие.
В общении с малышом важно выбрать золотую середину.
«Гипоопека» – недостаточное общение ребенка с мамой и папой. «Гиперопека»
– чрезмерное «сюсюканье».
Замедлять речевое развитие могут и повышенные
требования к малышу, не соответствующие его психическому развитию: не пытайтесь
в 1,5 года обучить ребенка всему и сразу – иностранному языку, письму, счету,
компьютерным навыкам, – при этом делая замечания и требуя немедленных успехов.
Вы уехали и оставили ребенка на продолжительное время
одного. Возвращаетесь, а он перестал разговаривать. Речь может пропасть в
результате сильного испуга, стресса.
Ребенку 1,5 года. Он не говорит, не научился ходить,
не проявляет интереса к действиям с окружающими предметами, у него нарушен сон.
Обратитесь за консультацией к психоневрологу.
спонтанно, естественно и без видимых усилий с его
стороны. Это обусловлено происходящими с рождения процессами физиологического
созревания центральной нервной системы и пластичностью детской психики. Однако
любое нормальное развитие речи требует стимуляции его звуковыми сигналами.
Общайтесь со своим малышом, делайте это как можно чаще!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.