Консультация для родителей «Возрастные особенности ребенка 3-4
лет»
Три года — очень
важный этап в жизни ребенка. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы
будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного,
нравственного развития ребенка. Для успешного формирования личности ребенка
родители должны правильно руководить им. Но отношения в этом возрасте должны
складываться не как «взрослый — малыш», а на равных, как с другом. Трехлетнему
ребенку еще сложно управлять своим поведением. Начинается формирование
самооценки, где ведущее место принадлежит взрослому. Очень важно, чтобы
взрослые содействовали развитию положительного «я» у малыша. Так у него
сформируется понятие, что он хороший, даже если совершил плохой поступок.
Следует отделять
такие поступки от личности и постепенно личность будет формироваться в
положительном ключе. В возрасте 3-4 лет начинается четкое осознание ребенком
кто он и какой он. Возраст трех лет характеризуется кризисом трех лет, потому
как внутренний мир малыша полон противоречий. Он как никогда стремится быть
самостоятельным, но в тоже время не может справиться с задачей без помощи
взрослых. Малыш проявляет нетерпимость и негативизм к требованиям взрослого, в
то же время пытается настоять на своих требованиях. В это время необходимо
предоставить ребенку больше самостоятельности, но не забывать о том, что
возможностей у него еще недостаточно. Поддержите стремление малыша «я сам», не
критикуйте его неправильные и неумелые действия, это может навсегда отбить
желание быть самостоятельным. Помогите увидеть малышу его успехи и достижения, научите
его радоваться этому.
Развитие
психических процессов у ребенка 3-4 лет Происходит дальнейшее развитие всех
психических процессов. Внимание остается непроизвольным. Ребенок 3-4 лет может
удерживать его 10-15 минут, но если занятие, которым увлечен малыш, достаточно
интересное для него, он может уделить ему гораздо больше времени.
Память в младшем
дошкольном возрасте также непроизвольная. Ребенок запоминает только то, что
имеет яркую эмоциональную окраску, причем как положительных, так и отрицательных
моментов.
Мышление в начале
четвертого года жизни остается наглядно-действенным, но к четырем годам
начинает формироваться наглядно-образное мышление. Ребенок уже пытается
анализировать, сравнивать предметы по цвету, форме, размеру, находить отличия
между предметами, делать простейшие выводы.
Продолжает активно
развиваться речь. Трехлетний малыш может говорить фразами и предложениями,
умеет выражать словами свои желания, мысли и чувства. В три года малыш должен
уметь называть свое имя и возраст. Ребенок способен воспринимать короткие
рассказы без картинок. Малыш интересуется значением различных слов, развивается
словарный запас ребенка. К четырехлетнему возрасту велика потребность ребенка в
общении со сверстниками. В этом возрасте ребенок уже может вести непринужденную
беседу, рассказывать о простых событиях, пересказывать короткие тексты.
Начинает развиваться воображение. Ребенок способен заменить недостающий предмет
предметами-заменителями, например, ложку может заменить палочкой, тарелку —
баночкой.
Игра - основной
вид деятельности ребенка 3-4 лет Ведущая деятельность — игра. Значение игры для
детей 3-4 лет чрезвычайно велико. В основном дети младшего дошкольного возраста
играют с игрушками и предметами-заместителями.
Сюжеты игры еще
достаточно простые, содержащие не более 1-2 ролей. Начинают формироваться игры
с правилами. В три года детям доступны гендерные роли: девочка-женщина,
мальчик- мужчина. Соотносят себя с представителями своего пола, различают
других людей по половому признаку. Начинают проявлять интерес к представителям
противоположного пола.
Для малышей 3-4
лет характерна высокая двигательная активность. Следует формировать такие
физические качества, как координация движений, скорость, гибкость,
выносливость.
Детский
сад моя работа
Раньше
папы, раньше мамы
Научился я
вставать.
Я с утра
послушный самый,
В детский
сад пора шагать!
Я расту, я
так стараюсь
Поскорей,
как папа стать.
Сам я в
садик собираюсь
, Чтоб от
взрослых не отстать.
У меня
свои заботы Начинаются с утра.
Детский
сад – моя работа И учёба, и игра.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.