Контрольная работа №2 (пп.5 –
9) 9 класс( Макарычев)
Вариант 1.
- Найдите значение выражения:
а) ; б) ;
в) .
2. Сравните:
а) 1,37
и 1,47; в) ( - 2,7)6и 1,96;
б) ( - 0,5)7
и ( - 0,6)7; г) ( - 1,1)6и 1.
3.
Изобразите схематически график функции:
а) у =- 3х2;
б) у = 2х2 – 3.
4.
Постройте график функции у = х2
– 5х + 6. С помощью графика найдите:
а) значение
функции, соответствующее значению аргумента, равному 1,5;
б) значения
аргумента, при которых значение функции равно 5;
в) промежутки
знакопостоянства функции;
г) промежутки
возрастания и убывания функции;
д) область значения
функции.
5.
Пересекаются ли прямая у = 2х -1 и парабола у = х2 + 3?
Контрольная работа №2 (пп.5 –
9) 9 класс( Макарычев)
Вариант 2.
1.
Найдите значение выражения:
а) ; б) ;
в) .
2. Сравните:
а) 1,28
и 1,58; в) (- 3,9)4и 3,54;
б) (- 0,6)5
и ( - 0,4)5; г) ( - 1,2)7и - 1.
3.
Изобразите схематически график функции:
а) у = 3х2;
б) у = - 2(х + 1)2.
4. Постройте
график функции у = х2 – х - 2. С помощью графика найдите:
а) значение
функции, соответствующее значению аргумента, равному - 1,5;
б) значения
аргумента, при которых значение функции равно 3;
в) промежутки
знакопостоянства функции;
г) промежутки
возрастания и убывания функции;
д) область значения
функции.
5.
Пересекаются ли прямая у = 5х -2 и парабола у = х2 + 4?
Контрольная работа №2 (пп.5 –
9) 9 класс( Макарычев)
Вариант 1.
- Найдите значение выражения:
а) ; б) ;
в) .
2. Сравните:
а) 1,37
и 1,47; в) ( - 2,7)6и 1,96;
б) ( - 0,5)7
и ( - 0,6)7; г) ( - 1,1)6и 1.
5.
Изобразите схематически график функции:
а) у =- 3х2;
б) у = 2х2 – 3.
6.
Постройте график функции у = х2
– 5х + 6. С помощью графика найдите:
а) значение
функции, соответствующее значению аргумента, равному 1,5;
б) значения
аргумента, при которых значение функции равно 5;
в) промежутки
знакопостоянства функции;
г) промежутки
возрастания и убывания функции;
д) область значения
функции.
5.
Пересекаются ли прямая у = 2х -1 и парабола у = х2 + 3?
Контрольная работа №2 (пп.5 –
9) 9 класс( Макарычев)
Вариант 2.
2.
Найдите значение выражения:
а) ; б) ;
в) .
2. Сравните:
а) 1,28
и 1,58; в) (- 3,9)4и 3,54;
б) (- 0,6)5
и ( - 0,4)5; г) ( - 1,2)7и - 1.
3.
Изобразите схематически график функции:
а) у = 3х2;
б) у = - 2(х + 1)2.
4. Постройте
график функции у = х2 – х - 2. С помощью графика найдите:
а) значение
функции, соответствующее значению аргумента, равному - 1,5;
б) значения
аргумента, при которых значение функции равно 3;
в) промежутки
знакопостоянства функции;
г) промежутки
возрастания и убывания функции;
д) область значения
функции.
5.
Пересекаются ли прямая у = 5х -2 и парабола у = х2 + 4?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.