Промежуточная аттестация за 2 четверть в 5 классе
Контрольная работа по теме
«Подготовка текстов на компьютере»
Цель:
-
выявить уровень усвоения
учебного материала;
-
способствовать развитию
умений выделять, описывать и объяснять существующие признаки основных понятий
темы;
-
развивать навыки
самостоятельной работы.
Проверяемые дидактические единицы:
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш.
Текстовый редактор. Правила ввода текста. Слово, предложение, абзац.
Предметные
планируемые результаты:
Уметь
-
применять текстовый
редактор для набора и редактирования простейших текстов на русском языке.
Вариант 1
1.
Что такое текст?
а. Это то, что напечатано в книгах
б. Это любое словесное высказывание напечатанное,
написанное или существующее в устной форме
в. Это любое словесное высказывание записанное, с
помощью букв алфавита
г. Это набор символов: букв, пробелов, знаков
препинания.
2.
Информация, представленная
в форме письменного текста – это…
а. Буквы
б. Графическая информация
в. Текстовая информация
г. Текст
3.
Соотнесите
|
1. Символ
|
А. Последовательность символов, которая
ограничена с обеих сторон пробелами или знаками препинания
|
|
2. Слово
|
Б. Произвольная последовательность символов.
|
|
3. Строка
|
В. Цифра, буква, знак препинания и т. д.
|
|
4. Абзац
|
Г. Произвольная последовательность символов,
ограниченная специальными символами.
|
|
5. Фрагмент
|
Д. Произвольная последовательность символов
между левой и правой страницами документа.
|
4.
В чем отличие текстового
редактора от текстового процессора?
а. Отличий нет
б. В текстовом редакторе можно создавать рисунки,
таблицы, а в процессоре нет.
в. В текстовом процессоре можно создавать и
редактировать текст, а в редакторе нет.
г. В текстовом процессоре есть возможность
вставки рисунков, чертежей, таблиц, а в редакторе нет.
5.
Текстовый редактор – это
программа…
а. MS Word
б. Блокнот
в. Paint
г. Windows
6.
Отметьте назначение
клавиши {Delete}
а. Удаляет текущий символ с последующим смыканием
текста;
б. Стирает символ слева от курсора;
в. Управляет режимом вставка/замена символа;
г. Стирает символ справа от курсора.
7.
Для того, чтобы перейти на
новую строку необходимо нажать клавишу…
а. Home.
б. End;
в. Enter;
г. Page Down;
8.
Что происходит с курсором,
если нажата клавиша {End}?
а. Курсор перемещается в начало строки
б. Курсор переходит в конец документа
в. Курсор перемещается в конец строки
г. Стирается символ справа от курсора
9.
Редактирование текста –
это…
а. Сохранение текста на диске;
б. Добавление в текст изображений.
в. Внесение изменений в текст;
г. Передача текста по сети.
10.
Этапы работы с текстом
(несколько вариантов ответов):
а. Форматирование
б. Рецензирование
в. Ввод
г. Редактирование
д. Осмысление.
е. Печать
11.
Фрагментом текста может
быть… (несколько вариантов ответов):
а. Абзац
б. Слово
в. Предложение
г. Файл
12.
Отметьте правильно
введенный текст:
а. Не имей сто рублей , а имей сто друзей .
б. Не имей сто рублей, а имей сто друзей .
в. Не имей сто рублей , а имей сто друзей.
г. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
13.
Укажите результат
редактирования текста, если была нажата клавиша Backspace
а.
Привет
б.
Привет!
в.
Привет !
14.
Укажите результат
редактирования текста, если была нажата клавиша Delete?
а.
Привет
б.
Привет!
в.
Привет !
15.
Почему с помощью
компьютера удобнее создавать тексты, чем на бумаге?
16.
Практика
Вариант 2
1.
Что такое текст?
а. Это то, что напечатано в книгах
б. Это набор символов: букв, пробелов, знаков
препинания.
в. Это любое словесное высказывание напечатанное,
написанное или существующее в устной форме
г. Это любое словесное высказывание записанное, с
помощью букв алфавита
2.
Информация, представленная
в форме письменного текста – это…
а. Текст
б. Буквы
в. Графическая информация
г. Текстовая информация
3.
Соотнесите
|
1. Символ
|
А. Произвольная последовательность символов
между левой и правой страницами документа.
|
|
2. Слово
|
Б. Цифра, буква, знак препинания и т. д.
|
|
3. Строка
|
В. Произвольная последовательность символов.
|
|
4. Абзац
|
Г. Произвольная последовательность символов,
ограниченная специальными символами.
|
|
5. Фрагмент
|
Д. Последовательность символов, которая
ограничена с обеих сторон пробелами или знаками препинания
|
4.
В чем отличие текстового
редактора от текстового процессора?
а. В текстовом процессоре есть возможность вставки
рисунков, чертежей, таблиц, а в редакторе нет.
б. Отличий нет
в. В текстовом редакторе можно создавать рисунки,
таблицы, а в процессоре нет.
г. В текстовом процессоре можно создавать и
редактировать текст, а в редакторе нет.
5.
Текстовый редактор – это
программа…
а. Windows
б. MS Word
в. Блокнот
г. Paint
6.
Отметьте назначение
клавиши {Delete}
а. Удаляет текущий символ с последующим смыканием
текста;
б. Управляет режимом вставка/замена символа;
в. Стирает символ слева от курсора;
г. Стирает символ справа от курсора.
7.
Для того, чтобы перейти на
новую строку необходимо нажать клавишу…
а. Page Down;
б. Home.
в. End;
г. Enter;
8.
Что происходит с курсором,
если нажата клавиша {End}?
а. Стирается символ справа от курсора
б. Курсор перемещается в начало строки
в. Курсор переходит в конец документа
г. Курсор перемещается в конец строки
9.
Редактирование текста –
это…
а. Сохранение текста на диске;
б. Передача текста по сети.
в. Добавление в текст изображений.
г. Внесение изменений в текст;
10.
Этапы работы с текстом
(несколько вариантов ответов):
а. Редактирование
б. Форматирование
в. Печать
г. Рецензирование
д. Ввод
е. Осмысление.
11.
Фрагментом текста может
быть… (несколько вариантов ответов):
а. Файл
б. Абзац
в. Слово
г. Предложение
12.
Отметьте правильно
введенный текст:
а. Делу время , а потехе – час .
б. Делу время , а потехе –час .
в. Делу время , а потехе–час.
г. Делу время, а потехе – час.
13.
Укажите результат
редактирования текста, если была нажата клавиша Backspace
а.
Лето – жара.
б.
Лето –жара.
в.
Лето – ара.
14.
Укажите результат
редактирования текста, если была нажата клавиша Delete
а.
Лето – жара.
б.
Лето –жара.
в.
Лето – ара.
15.
Почему с помощью
компьютера удобнее создавать тексты, чем на бумаге?
16.
Практика
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.