Контрольная работа по истории
России
1
Вариант
I. Тест
1. К
восточным славянам относятся племена:
А.
хазары, печенеги, половцы В. кривичи, поляне, дреговичи
Б.
торки, ливы, пруссы Г. мурома, ливы, мордва
2. С
именем князя Владимира Святого связано:
А.
покорение Дунайской Болгарии В. крещение Руси
Б.
принятие Русской Правды Г. объединение Киева и Новгорода
3. Место
сбора дани:
А.
полюдье
В. урок
Б. погост
Г.
ополчение
4. В
862 г. он был приглашен на княжение:
А.
Рюрик
В. Игорь
Б. Олег
Г. Святослав
5. Нашествие
Тахтомыша на Северо-Восточную Русь:
А. 1111
г.
В. 1237 г.
Б. 980
г.
Г. 1382 г.
6. Второе
издание Русской правды называлось:
А. Русская Правда
В. Правда Ярославовичей
Б.
Судебник
Г. Устав Владимира
7.
Древнерусская летопись написанная в XII веке:
А. «Слово о полку Игореве» Б. «Поучение Владимира
Мономаха»
В. «Повесть временных лет» Г. «Повесть о разорении
Рязани Батыем»
8. Город,
который не был захвачен войсками Батыя:
А.
Москва
В. Рязань
Б
Коломна
Г. Новгород
9. грамота
монгольских ханов подвластной светской и духовной знати:
А.
ордер Б. полуустав
В.
ярлык Г. устав
10. Как
звали ордынских чиновников, которые провели перепись населения:
А.
бесермены
В. численники
Б.
эмиры
Г. мурза
11.
Князь, в правление которого Москва становится политическим и религиозным центром
Северо-Восточной Руси:
А. Дмитрий
Донской Б. Иван Калита В.
Андрей Боголюбский
12.
Духовный лидер, который дружил и поддерживал князя Ивана Калиту:
А. Сергий
Радонежский
Б. митрополит Алексий
В.
митрополит
Петр
Г. патриарх Никон
13.
Битва на Калке произошла в:
А. 1223
г.
В. 1480 г.
Б. 1380 г.
Г. 1242 г.
14.
Город, который Батый назвал «злым городом»:
А. Торжок
В.Каракорум
Б. Козельск
Г. Сарай-бату
15.
Год битвы на реке Вожа:
А. 1378
г.
В. 1480 г.
Б. 1382
г.
Г.
1497 г.
II.
Выберите правильный вариант ответа среди предложенных.
16. Участники
Куликовской битвы:
А. Дмитрий Иванович
Г. Батый
Б. Витовт
Д. Тохтамыш
В.
Мамай
Е. Пересвет
1. А Б Д
3. Б В Е
2. А Г Е
4. А В Е
17.
В результате монгольского нашествия на Русь:
А. исчезли отдельные виды ремесла
Б. погибли почти все князья
В. установлен военно-политический союз с Ордой
Г. запустели пахотные земли
Д. сожжено и разорено много городов и поселений
1. А Б Г
3. В Г Д
2. Б В
Д
4. А Г Д
III .
Установите
соответствие
18.
Установите соответствие между понятием и определением:
1. миниатюра
А. монгольские чиновники
2.
выход
Б. размер дани
3. баскаки
В. Категория зависимого населения
4.
рядович
Г. художественное произведение малых размеров
19. Соотнесите
события и даты:
1. Захват Рязани Батыем А.
988 г.
2. Куликовская
битва
Б. 1237 г.
3. Ледовое
побоище
В. 1380 г.
4. Крещение Руси
Г. 1242 г.
IV.
Работа с документом
Прочитайте
отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.
Фрагмент
исторического источника
«Соединившись со всеми князьями русскими и со
всею силою, пошёл он против (Мамая) скоро из Москвы, намереваясь оборонять свою
отчину, и пришёл в Коломну, и собрал воинов своих 150 тысяч, кроме войска
княжеского и воевод местных. От начал мира не бывало такой силы русских князей,
как при этом князе…
В то время Мамай стал за Доном, буйствуя, возгордившись и гневаясь со всем
своим царством, и стоял три недели… Пришли они к Дону, стали тут и много
раздумывали. Одни говорили: «Пойди, князь, за Дон», а другие сказали: «Не ходи,
так как умножились враги наши, не только татары, но и Литва, и рязанцы»… Князь
сказал брату своему и всем князьям и воеводам великим: «Подошло, братья, время
битвы нашей»… И велел мосты мостить и о бродах разузнать в ту ночь. На
следующий день, в субботу рано, 8 сентября, в самый праздник не было света с
утра до третьего часа… Князь же великий приготовил свои полки великие, и все
его князья русские свои полки подготовили, и великие его воеводы оделись в
одежды праздничные… Когда же князь перешёл за Дон в чистое поле, в Мамаеву
землю, на устье Непрядвы, Господь Бог вёл его…»
20. В каком году
происходили описанные в документе события? Как звали князя, возглавившего
русское войско?
21. Каково
историческое значение этой битвы? Укажите не менее двух положений.
Ключ
6 класс
1
Вариант
1 –
Б
2 –
В
3 –
А
4 –
Б
5 –
Г
6 –
А
7 –
В
8 –
В
9 –
Г
10 – В
11 – А
12 – А
13 – Б
14 – А
15 – Г
16 – 4
17 – 1
18 – 1-Б; 2-Г; 3-А; 4-В
19 - 1-Б; 2-В; 3-Г; 4-А
20.
1. а)
1380 г б) Дмитрий Донской.
2. 1) Победа уничтожила прежнее убеждение в непобедимости Орды.
2) Победа показала, что Русь окрепла для борьбы за независимость.
3) Победа всколыхнула национальное сознание народа.
4) Победа показала, что Москва стала выразителем общерусских национальных
интересов и лидером в объединении и освобождении Руси.
Контрольная работа по истории
России
2
Вариант
I. Тест
1. Первый
свод письменных законов Древней Руси назывался:
А. Русская Правда
В. Урок Ярославичам
Б.
Судебник
Г. Соборное Уложение
2. Объезд
князем и его дружины своих владений с осени до весны:
А.
полюдье
В. повоз
Б.
обход
Г. ополчение
3. Русь
приняла крещение в:
А. 860
г.
В. 988 г.
Б. 980
г.
Г. 996 г.
4.
Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за:
А.
проведение переписи населения в Новгороде Б. поездку к хану
Орды за ярлыком
В.
победу над крестоносцами Г.
разгром шведского отряда
5.
К восточным славянам относятся племена:
А.
хазары, печенеги, половцы Б. поляне, древляне, дреговичи
В. торки, ливы, пруссы Г. мурома, ливы, мордва
6. Первая
известная летопись на Руси:
А. «Слово о полку Игореве» Б. «Поучение Владимира
Мономаха»
В. «Повесть временных лет» Г. «Повесть о разорении
Рязани Батыем»
7.
Куликовская битва произошла в:
А. 1240
г.
В. 1480 г.
Б. 1380 г.
Г.
1242 г.
8. Первый
из русских городов, павший под ударом войска Батыя:
А.
Москва
В. Рязань
Б Коломна
Г. Новгород
9.
С именем князя Ярослава Мудрого связано:
А.
покорение Дунайской Болгарии Б. крещение Руси
В.
принятие Русской Правды Г. объединение Киева и Новгорода
10. В 945
г. древлянами был убит князь:
А.
Рюрик
В. Игорь
Б.
Олег
Г. Святослав
11.
Ордынские чиновники, которые собирали дань:
А.
бесермены
В. баскаки
Б.
беки
Г. эмиры
12.
Князь, в правление которого Москва становится центром Русской
православной церкви:
А.
Иван Калита Б. Дмитрий Донской
В. Александр Невский
13. Духовный лидер, от которого Дмитрий Иванович получил
благословление накануне Куликовской битвы:
А. Сергий
Радонежский
В. митрополит Алексий
Б. митрополит
Петр
Г.
патриарх Никон
14. Река,
на берегу которой произошло первое столкновение монгольских и русских войск:
А. Калка
В. Дон
Б.
Непрядва
Г. Угра
15. Съезд князей в Любече:
А. 1380
г.
В. 1480 г.
Б. 1111
г.
Г. 1097 г.
II. Выберите
правильный вариант ответа среди предложенных.
16. Участники Куликовской битвы:
А.
Пересвет
Г. Челубей
Б.
Ягайло
Д. Тохтамыш
В.
Мамай
Е. Ахмат
1. А Б
Д
3. Б В Г
2. Б В
Е
4. А В Г
17.
В результате монгольского нашествия на Русь:
А.
большинство городов было сожжено
Б. запустели пахотные земли
В. установлен военно-политический союз с Ордой
Г. погибли большинство князей и воевод
Д. большинство земель не пострадало
1. А Б Г
3. В Г Д
2. Б В
Д
4. А Г Д
III .
Установите
соответствие
18. Соотнесите
события и даты:
1. Невская
битва
А. 907 г.
2. Куликовская
битва
Б. 1240 г.
3. Ледовое
побоище
В. 1380 г.
4. Первый поход Русов на
Царьград
Г. 1242 г.
19.
Установите соответствие между понятием и определением:
1. вече
А. крупная, наследственная собственность
2.
полюдье
Б. народное собрание
3. вотчина
В. Повествование о жизни святого
4. житие
Г.
сбор дани на Руси
IV.
Работа с документом
Прочитайте
отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.
Фрагмент
исторического источника
«Князь же великий поставил войско на Чудском
озере на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них.
Войска сошлись на Чудском озере; было тех и других большое множество. Был же
тут с (князем) и брат его Андрей со множеством воинов отца своего, было у
(князя) множество храбрых воинов, сильных и крепких, все наполнились
воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным. И сказали: «Княже,
ныне пришло время положить свои головы за тебя.»
Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была
здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся
копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не
видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от
очевидца, бывшего там. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем
как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду до
Суболицкого берега, и пало немцев 500, а чуди бесчисленное множество, а в плен
взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули
в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело раненными».
20. В каком году
происходила описанная в документе битва? Как звали князя, возглавившего русское
войско в этой битве?
21. На основе
текста и знаний из курса истории назовите не менее двух причин победы русских в
этом сражении.
Ключ
6 класс
2
Вариант
1 –
А
2 –
А
3 –
В
4 –
Г
5 –
Б
6 –
В
7 –
Б
8 –
В
9 –
В
10 – Б
11 – В
12 – А
13 – А
14 – А
15 – Г
16 – 4
17 – 1
18- 1-Б; 2-В; 3-Г; 4-А
19 – 1-Б; 2 –Г; 3 – А; 4 - В
20
1) а)1242
г. б) Александр Невский
2.
а) Полководческий талант князя Александра Невского.
б) Храбрость русских воинов.
Пояснительная
записка
2)
Годовая контрольная
аттестационная работа по истории России для учащихся 6 класса.
3)
Цель работы: Выявить сформированность базовых умений по
истории на уровне основного общего образования.
4)
Форма итоговой работы– тест.
5)
Работа носит контрольный й
характер: каждое задание направлено на контроль определенного умения. Задания
считаются выполненными при отсутствии ошибок.
6)
Если задание имеет один верный
ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается
невыполненным.
7)
Время проведения работы 45
минут.
8)
3. Структура работы: общее
число заданий – 21.
9)
Работа состоит из двух частей:
1 часть 15 заданий с выбором ответа (один верный ответ из 4-х предложенных). С
их помощью проверяются базовые знания дат, фактов, понятий и терминов,
характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий. С
открытым кратким ответом (слово, дата, сочетание цифр). Эти задания позволяют
проверить умения извлекать информацию из источника, классифицировать и
систематизировать факты.
10) Вторая часть – 5 заданий для работы с источником
информации (исторический документ, карта, таблица, иллюстрация и др.). Они
позволяют проверить, в дополнение к выше указанным элементам подготовки выпускников,
умения классифицировать и систематизировать факты, анализировать источники,
давать описание и объяснение исторических событий.
11) Спецификация работы
12) Знание дат, работа с хронологией
13) 1-3
Знание дат и умение устанавливать дату события и периодизацию исторического
процесса
14) Знание фактов, работа с фактами
15) 4-6Знание исторических фактов и персоналий и умение
сопоставлять факты и события
16) Знание, понимание терминов, понятий
17) 7-9Умение называть понятия и термины
соответствующие заданному определению или предлагаемому контексту, группировать
понятия для определения явления
18) Знание причин и следствий исторических событий
19) 10-11
- Умение устанавливать причины и следствия исторических событий
20) 12-13 - Умение устанавливать последовательность
исторических событий
21) 14-15 - Умение сопоставить два ряда информации
22) 16-18
- Умение извлекать информацию из источника
23) 19 - Умение извлекать информацию из
иллюстративного материала
24) 20 - Умение читать историческую карту
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.