Инфоурок История России ТестыКонтрольная работа по истории "Эпоха Александра I ".

Контрольная работа по истории "Эпоха Александра I ".

Скачать материал

Контрольная работа 9 класс

по теме «Россия в эпоху правления Александра I»

I вариант

1.Император Александр I взошёл на престол в результате:

А) выборов наследника престола Верховным тайным советом

Б) дворцового переворота

В) по Указу о престолонаследии

Г) решения Земского собора

2. Отметьте годы правления императора Александра I.

А) 1796-1801 гг.                   Б) 1801-1812 гг.                    В) 1801-1825 гг.                   Г) 1825-1855 гг.

3.Что из названного ниже относится к внутренней политике Александра I в начале его правления?

А) запрещение переходов крестьян от одного помещика к другому

Б) отмена крепостного права в Курляндии и Лифляндии

В) восстановление в полном объёме Жалованной грамоты дворянству

Г) создание дворянского самоуправления

4. «Битва трех императоров»- это:

А) Битва при Ватерлоо                                б)Битва под Лейпцигом 

в)Битва под Аустерлицем                           г)Битва под Дрезденом

5. Конституция Царства Польского была принята в:

А)1814                                   Б)1816                                     В)1815                                   Г) 1822

6.В  основу  государственного  устройства  М.М.  Сперанский  предлагал  положить принцип…

А) православия, самодержавия, народности                   Б) единоначалия и коллегиальности

В) демократического централизма                                   Г) разделения властей

7. Выберите правильный ответ и продолжите предложение:

Восточный вопрос – это…

А) проблема установления дальневосточной границы России и Китая в конце XVIII – XIX

Б) борьба России и Англии за влияние в Средней Азии в XIX в.

В) борьба европейских государств и России за территории, находившиеся под контролем Османской империи (Черноморские проливы, побережье Черного моря)

 Г) борьба России и европейских стран за влияние в Китае

8. Впишите ответ

Наполеон, собираясь напасть на Россию, рассматривал три варианта развития событий. Он говорил: “Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я  возьму  ее  за  голову;  заняв  …  ,  я  поражу  ее  в  самое  сердце”. 

О  каком  городе  говорил Наполеон?______________________

9. Какое событие произошло раньше остальных?

А) учреждение министерств вместо петровских коллегий

Б) введение указа «О вольных хлебопашцах»

В) составление А.А. Аракчеевым проекта отмены крепостного права

 Г) вхождение России в состав Священного союза

10. Соотнесите даты и события Отечественной войны 1812 г.

Даты

События

А)

12 июня 1812 г.                                                                

1)

Бородинское сражение

Б)

26 августа 1812 г.

2)

переправа через Березину

В)

1 сентября 1812 г.

3)

начало Отечественной войны

11. Установи соответствия

А)                             

редут

1

постоянная работа на барской запашке при ежемесячном содержании от помещика

Б)

автономия

2

полевое военное укрепление

В)

месячина

3

самоуправление

12. Установи соответствия:

А)

«Записки о древней и новой России»

1)

Н. М. Муравьев

Б)

«Русская правда»

2)

Н. Н. Новосильцев

В)

«Уставная грамота Российской империи»

3)

Н. М. Карамзин

 

 

4)

П. И. Пестель

 

13. Дата восстания на Сенатской площади:

А) 19.11.1825                          Б) 14.12.1825                             В) 13.07.1826

14.  Кто из перечня являлся членом Северного общества:

А) Муравьев - Апостол                   Б) Волконский   

В) Бестужев – Рюмин                      Г) Тургенев

15.Сравните программы Северного и Южного общества, выделите общее и различия:

А) предполагали отмену крепостного права

Б) Россия – унитарное государство

В) проведение либеральных реформ

Г) ликвидация самодержавия

Общее

Различия

 

 

 

 

 

16. Что из перечня является предпосылкой выступления декабристов:

А) создание общей программы и плана действия

Б) Самодержавный строй

В) Династический кризис 

 

17.Верны ли суждения о восстании декабристов:

1. Восстание на Сенатской площади вошло в историю как бескровная попытка государственного переворота.

2.Ни Александр 1, ни Николай 1 не знали о готовящемся восстании и поэтому не сумели предотвратить его.

А) верно только 1)Б) верны оба суждения    В)  верно только 2)    Г) оба суждения не верны

 

18. Напишите  итоги восстания декабристов (не менее 3-х итогов).

 

Выберите из перечня событий одно и выполните задания 19-20

 

Перечень событий (процессов)

А) Внутренняя политика Александра I  в 1815-1825 гг.

Б) реформы органов государственной власти в России в первой четверти XIX в.

В) Отечественная война 1812 г.

Г) Бородинское сражение

 

 

19. Выбранное событие (процесс)_____ . Укажите букву в перечне. 

 

Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).

Ответ запишите в таблицу.

Личности

Действия

1.

 

2.

 

 

20. Выберите одно из перечисленных событий. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны.

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа 9 класс

по теме «Россия в эпоху правления Александра I»

II вариант

 

1.Созданный при Александре I Негласный комитет — это

А) орган дворянского сословного самоуправления в XIX в.

Б) совещательный орган при императоре для обсуждения проектов реформ

В) орган тайного политического сыска

Г) первое высшее элитное учебное заведение в Санкт-Петербурге

2.Как назывались учреждённые при Александре I центральные исполнительные органы власти?

А) конференции                               Б) министерства

В) коллегии                                      Г) приказы

3.Прочтите отрывок из указа и укажите дату его принятия.

«Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретённых или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли… то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет предоставить их при прошении своём… к министру внутренних дел для рассмотрения. Крестьяне и селения, от помещиков… с землёю отпускаемые… могут оставаться на собственных их землях земледельцами и… составляют особенное состояние свободных хлебопашцев».

Год принятия: ________

4. «Битва народов» - это:

А) Битва под Аустерлицем                         Б) Бородинское сражение

 В) Битва под Лейпцигом                             Г) Битва под Смоленском

5. Установите соответствие между событиями и датами.

А) учреждение Государственного совета                                          1) 1801

Б) предоставление права купцам, мещанам и                                   2) 1802

государственным крестьянам покупать ненаселённые земли         3) 1803

В) создание министерств                                                                     4) 1810

Г) издание указа о «вольных хлебопашцах»

6. Продолжите предложение:   В 1815 г. Александр I даровал Конституцию …

А) княжеству Финляндскому                                       Б) царству Польскому

 В) прибалтийским губерниям                                      Г) Бессарабии

7. Какое из событий Отечественной войны 1812 г. произошло позже остальных?

А) Смоленское сражение               Б) Тарутинский маневр

В) совет в Филях                             Г) Бородинское сражение

8.Совещание  стран-победителей,  созданное  для  решения  вопросов  послевоенного устройства Европы после разгрома империи Наполеона.

Ответ:_______________________

9. В чём состояли функции Государственного совета, учреждённого по предложению М.М. Сперанского?

1) Совет был законосовещательным органом при императоре

2) Совет стал законодательным органом власти

3) Совет заменил правление императора

4) Совет занимался исключительно вопросами внешней политики

10. Первой русской армией командовал

а) А.П. Тормасов                              б) М.Б. Барклай-де-Толли

в) П.И. Багратион                            г) Д.И. Давыдов.

11. Установи соответствия:

А) манифест             1) торжественное  письменное обращение верховной власти к населению

Б) министерство      2) корм для скота

В) фураж                   3) центральные органы  исполнительной власти, ведавшие определенным

 кругом дел    

 

 

12. Установи соответствия

А) «Конституция»                                                               1) М. М. Сперанский

Б) «План государственных преобразований»                  2) Н. М. Муравьев

В) «Манифест к русскому народу»                                   3)декабристы

                                                                                               4) Александр I

13. Первое тайное общество называлось:

А) Союз благоденствия                               Б) Южное общество 

В) Северное общество                                 Г) Союз спасения

14. Кто из перечня являлся членом Южного общества:

А) Пестель                 Б) Пущин                   В)  Лунин                               Г) Муравьев

15. Сравните программы Северного и Южного общества, выделите общее и различия:

А) желали изменить систему управления страной

Б) провозглашали гражданские права и свободы

В) установление республиканской формы правления

Г) большая часть земли при отмене крепостного права оставалась у помещиков

Общее

Различия

 

 

 

 

 

16. Верны ли суждения о восстании декабристов:

1) Организаторы восстания не предполагали привлекать к участию в восстании широкие народные массы.

2) Власти попытались мирным путем свернуть выступление, переговорщиком стал герой Отечественной войны генерал – губернатор Петербурга М.А. Милорадович.

А) верно только 1)                В) верны оба суждения

Б)  верно только 2)               Г) оба суждения не верны

17. Кто был назначен диктатором восстания 14 декабря 1825 г.?

А) П.И. Пестель                    Б) Н.М. Муравьёв                 В) П.Г. Каховский               Г) С.П. Трубецкой

 

18.Перечислите причины неудачи восстания декабристов (не менее 3-х причин)

 

 

Выберите из перечня событий одно и выполните задания 19-20

 

Перечень событий (процессов)

А) Внутренняя политика Александра I  в 1815-1825 гг.

Б) реформы органов государственной власти в России в первой четверти XIX в.

В) Отечественная война 1812 г.

Г) Бородинское сражение

 

 

19. Выбранное событие (процесс)_____ . Укажите букву в перечне. 

 

Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).

Ответ запишите в таблицу.

Личности

Действия

1.

 

2.

 

 

20. Выберите одно из перечисленных событий. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по истории "Эпоха Александра I "."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа позволит проверить знания обучающихся по теме: "Эпоха Александра I".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 169 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 1. Россия в первой четверти XIX в.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории "Начло ВОв2 часть 2
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21. Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 — ноябрь 1942 г.)
  • 16.02.2022
  • 331
  • 24
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Математика на службе воспитательной работы на примере урока «Итоги Великой Отечественной войны»
  • Учебник: «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
  • Тема: § 22. Год победы: капитуляция Германии и Японии
  • 16.02.2022
  • 132
  • 0
«История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2022 2470
    • DOCX 30.8 кбайт
    • 74 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петреченко Инна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петреченко Инна Игоревна
    Петреченко Инна Игоревна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 175632
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 333 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 193 человека

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек