Контрольная работа по истории по разделу "Древняя Греция" (5 класс)

Итоговая контрольная работа по разделу: «Древняя Греция»

Часть 1

При выполнении заданий А1 – А 13 этой части задания выберите один правильный ответ из четырёх предложенных и обведите его.

А1.  Простой народ в Греции называли

1)ареопаг

2)знать

3)демос

А2.  Греки верили, что боги

1) постоянно вмешиваются в жизнь людей

2) насылают лишь несчастья и беды

3) всегда помогают людям, не причиняю им страданий и бед

А3.   Победителями в троянской войне стали

1) троянцы

2) греки

3) персы

А4. Автором поэм «Илиада» и «Одиссея» был

1)Софокл

2)Аристофан

3)Гомер

А5.В греческих государствах Спарта была известна как страна, в которой

1)процветали искусство и науки

2)все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку

3) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, воспитывали специальные учреждения

А6. Рабы, принадлежавшие Спартанскому государству,  назывались

1)илотами

2)демосом

3)архонтами

А7. Олимпийские игры в Греции проводились

1)близ горы Олимп, где, как верили греки, жили боги

2) в городе Олимпия в Южной Греции

3) в разных городах Греции

А8. Первые олимпийские игры состоялись в

1)   776 году до н.э.

2)   490 году до н.э

3)   334 году до н.э

А9.Основы демократии в Афинах были заложены

1)   законами Дракона

2)   законами Солона

3)   законами Мильтида

А10. Постоянные жители Афин, которые за право жить в Афинском государстве должны были платить налог в казну

1) рабы

2) граждане

3)  переселенцы

А11. Узкие намощенные улочки, спертый воздух, глухие стены домов с запертыми калитками  - это район Афин

   1) Эрехтейон

   2)  Керамик

   3) Агора

А12. Зарождение театра в Греции было связано с празднествами в честь

1) богини земледелия Деметры

2) бога виноделия Диониса

3) бога подземного царства Аида

А13. Греция потерпела поражение в борьбе с Македонией, потому что (можно указать несколько причин)

1)   внутри греческих государств  шла ожесточенная политическая борьба

2)   не нашлось людей, которые объяснили бы грекам опасность македонского сражения

3)   греческие государства враждовали между собой

Часть 2

В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв, цифр  или слов.

В1.Установите соответствия между именами богов и их деятельностью. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

1)Афродита	А) Богиня войны
2)Аид	Б) Бог неба, грома и молний
3)Афина	В) Бог подземного царства
4)Зевс	Г) Богиня любви и красоты
5) Дионис	Д) Бог морей
6)Посейдон	Е) Бог – кузнец, покровитель огня
7)Гефест	Ж) Бог растительности и виноградства

В2. Расставьте в хронологическом порядке события Троянской войны

А) Появление в Трое деревянного коня

Б) Сражение Патрокла в доспехах Ахиллеса

В) Похороны Гектора

Г) Поединок  Гектора и Ахиллеса

Д) Падение Трои

Е) Парис поразил Ахиллеса стрелой в пятку

В3.  Установите соответствия между сражениями греко-персидских войн и датами. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Марафонская битва         1)480 год до н.э.

Б) Битва при Фермопилах    2)490 год  до н.э.

В) Битва при Платеях           3)479 год до н.э

В4. Продолжите перечень.

Из Афин на продажу везли

1)      оливковое масло

2)      виноградное вино

3)      ________________

4)      ________________

5)      ________________

В5. Запишите в список путешественника места и достопримечательности, которые можно посетить в Афинах

1)_________________

2)_________________

3)_________________

В6. В приведённых ниже утверждениях поставьте знак «+», если вы согласны с ними или знак «-», если не согласны.

1.      Важным источником сведений о древнейшей истории Греции являются мифы.

2.      Троянская война началась около 1400 года до н.э

3.      Солон осуществил важные преобразования: снес долговые камни, отменил долговое рабство.

4.      Олимпийские игры продолжались неделю.

5.      Гражданами считались жители Афин, родившиеся в этом городе.

4.  Парфенон – это храм, посвящённый богине  Афине.

5.  Воспитанием маленьких греков занимались рабы – педагоги.

6.  В палестрах учили красноречию.

8.  Комедия – это представление с печальным концом.

9.  Одним из известных поэтов Древней Греции был Софокл.

10.Перикл отменил плату за государственную службу.

В7. Прочитайте текст и укажите битву, о которой идет речь.

В этой битве, которая началась когда наступил вечер, от гибели спас его друг по имени Клит. Сражение окончилось победой македонян.

Часть 3

В этой части содержится задание (С1), которое требует ответа в виде буквы.  Так же, задание (С2), которое требует полного ответа.

С1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы.

Города Эллады подчиняются Македонии.

В середине IV века до н.э. во главе Македонии встал умный и энергичный царь - ________________. По просьбе царя учителем его маленького сына ___________________ стал крупнейший ученый Греции ____________. Филипп создал большую армию. Каждый пехотинец получал шлем, кожаный панцирь, круглый щит, кроткий меч и длинное копье. _____________ строилась в 16 рядов. Армия Филиппа имела __________________ орудия, с помощью которых в противника бросали камни, бревна и большие стрелы.  Такие орудия устанавливались в _________________________.

Филипп начал подчинять города ________________ один за другим. В это время в  Греции шли __________________________.  Знаменитая в истории Греции битва произошла близ города ________________ в 338 году до н.э. После победы армия  Филиппа начала подготовку похода в _____________. 

А)Александр                     М)Персия

Б)Фаланга

В) осадная башня

Г)Филипп

Д)метательные

Ж)Аристотель

З)Греция

К) Хероней

Л) междоусобные войны

С2. Дайте определения следующим понятиям.

1.      Демократия - _______________________________________

2.      Полис - ____________________________________________

3.      Колонизация – ______________________________________

4.      Верфь – ____________________________________________

5.      Амфоры – __________________________________________

6.      Фронтоны – ________________________________________

7.      Орхестра – ________________________________________

8.      Оратор – __________________________________________

9.      Вассальное государство – ____________________________

10.  Стратег - __________________________________________