Контрольная работа по математике за 1 полугодие

1 полугодие 2017/18учебный год

Математика

1 класс

Вариант 1

1.     Реши задачу:

Когда Маша встала в очередь в кассу, то в ней уже стояли 4 женщины и 2 мужчин.  Сколько человек стояло в очереди перед Машей?

2.      Выполни действия:

8+2                         9-3                                9-2-1

7+3                         8-2                               10-1-2

5+3                         7-3                                7+2+1

3.     Спиши, заполняя пропуски:

7+     =9                      10-     =8          5+1   7         

5+     =8                      10-     =7          6-3   3

4.     Для каждого из этих чисел назови предыдущее и следующее за ним при счете:       6                          3                            9

5.     *Начерти 1 четырехугольник. Проведи 1 отрезок, чтобы получилось 2 треугольника.

Вариант 2

1.     Реши задачу:

Пока Света чистила свеклу, мама почистила 7 морковок и 2 луковицы. Сколько морковок и луковиц почистила мама?

2.      Выполни действия:

7+2                       8-3                      8-2-1

6+3                       7-2                      9-1-2

5+2                       6-3                      6+2+1

3.     Спиши, заполняя пропуски:

6+     =9                      10-     =7          6+1   7         

6+     =8                      10-     =8          5-3   3

4.     Для каждого из этих чисел назови предыдущее и следующее за ним при счете:       7                          5                            6

6.     *  Начерти 1 четырехугольник. Проведи 1 отрезок, чтобы получилось 2 треугольника.

Схема

анализа выполнения заданий

Класс______

В классе ______уч-ся

Выполняли работу______уч-ся

С работой справились_________________________________________

Не справились________________________________________________

Написали работу на «5»-_______________

                                 На «4»_______________

                                  На «3»______________

                                  На «2»______________

Обученность_________________________

Качество усвоения материала__________

Средний балл_________________________

1.     Решили задачу правильно____________________________чел____%

  Допустили ошибки:

- в выборе арифметического действия____________________чел_______%

-в вычислении_________________________________________чел_______%

2.     Правильно решили примеры______________________чел_______%

  Допустили ошибки:

3.     При решении примеров на сложение__________________

                                      на вычитание_________________________

   4.Правильно заполнили пропуски_________________________________

   5 .Правильно назвали предыдущее и следующее числа_______________

      Допустили ошибки______________________________________________

6.Правильно выполнили задание геометрического характера________

     Допустили ошибки при выполнении задания_______________________

Учитель_________________________________________________________

Дата________________________

1 полугодие 2017\18учебный год

Математика

2 класс

Вариант 1

1.Реши задачу:

На катке было 15 мальчиков, девочек на 5 меньше, чем мальчиков, а взрослых столько, сколько мальчиков и девочек вместе.  Сколько взрослых было на катке?

2. Выполни действия:

18+2                19-3       54+2+4

7+13                18-2       29+(53-3)

15+3                17-3       30+40-8

3.Спиши, заполняя пропуски:

1 час =       мин               7дм =     см    

     дм = 1м                       1см>      мм       

4.Узнай  длину ломаной, если длины ее звеньев равны 5см, 3см, 4см, 5см и 2см.

5*.В прятки играли 5 мальчиков и столько же девочек. Катя, Петя и Света ушли домой. Сколько девочек осталось играть в прятки?

Вариант 2

1.Реши задачу:

К новогоднему столу мама испекла 20 пирожков с повидлом, а с яблоками на 10 больше, чем с повидлом, а с капустой столько, сколько с повидлом и яблоками вместе. Сколько пирожков с капустой испекла мама?

2. Выполни действия:

7+12                18-3       73+5+2

16+3                17-2       34+(26-6)

5+12                16-3       40+50-7

3.Спиши, заполняя пропуски:

8см=     мм                  1ч10мин=    мин     

       40см=      дм               1м<      cм

4. Узнай  длину ломаной, если длины ее звеньев равны 4см, 2см, 5см, 4см и 3см.

     5*.  На экскурсию поехали 20 девочек и столько же мальчиков. Коля, Маша,  Вася и Алеша уже сели в автобус. Сколько мальчиков еще не село в автобус?

Схема

анализа выполнения заданий

Класс______

В классе ______уч-ся

Выполняли работу______уч-ся

С работой справились_________________________________________

Не справились________________________________________________

Написали работу на «5»-_______________

                                 На «4»_______________

                                 На «3»______________

                                 На «2»______________

Обученность_________________________

Качество усвоения материала__________

Средний балл_________________________

1.     Решили задачу правильно____________________________чел____%

  Допустили ошибки:

- в выборе арифметического действия____________________чел_______%

-в вычислении_________________________________________чел_______%

2.     Правильно решили примеры______________________чел_______%

  Допустили ошибки:

3.     При решении примеров на сложение__________________

                                      на вычитание_________________________

   4.Правильно заполнили пропуски_________________________________

   5 .Правильно выполнили задание геометрического характера________

     Допустили ошибки при выполнении задания_______________________

Учитель_________________________________________________________

Дата________________________

1 полугодие 2017/18 учебный год

Математика

3 класс

Вариант 1

    1.Реши задачу:

В столовую привезли 20 кг капусты.  Из них взяли 4 кг на суп, а на пирожки – в 2 раза больше.  Сколько килограммов капусты осталось?

2. Выполни действия:

5х(18:3)                               54:9+8х5

8х9+(70-56)                        37+(25-15)х3

48:8+24:6                            49-(64-44):2

3.Спиши, заполняя пропуски:

56:8=42:                    3х8=      :1

    :9=24:6                  7х      =28х1

    4.Сравни и поставь знак =,<, >:

            50см…7дм                         60см…3дм

            9см…97мм                        5см…57мм

            10см…1дм                        40см…4дм

    5.Длина прямоугольника 8см, а ширина – на 6см меньше. Вычисли его периметр.

Вариант 2

1.Реши задачу:

В автомастерской было 16 машин.  Утром отремонтировали 4 машины, а днем – в 2 раза больше, чем утром.  Сколько машин  осталось отремонтировать?

2. Выполни действия:

9х (12:6)                           32:8+6х7

6х2+(90-73)                     78-(72-62)х4

56:8+28:4                       60:(2х5)

3.Спиши, заполняя пропуски:

54:9=48:                    6х7=      :1

    :8=63:7                   9х      =27х1

    4.Сравни и поставь знак =,<, >:

            80см…1м                                 20см…2дм

            6см4мм…64мм                        7см…57мм

            100см…1дм                             30см…4дм

   5. Ширина прямоугольника 4см, а длина – на 3см меньше. Вычисли его периметр.

Схема

анализа выполнения заданий

Класс______

В классе ______уч-ся

Выполняли работу______уч-ся

С работой справились_________________________________________

Не справились________________________________________________

Написали работу на «5»-_______________

                                 На «4»_______________

                                 На «3»______________

                                 На «2»______________

Обученность_________________________

Качество усвоения материала__________

Средний балл_________________________

1.     Решили задачу правильно____________________________чел____%

  Допустили ошибки:

- в выборе арифметического действия____________________чел_______%

-в вычислении_________________________________________чел_______%

2.     Правильно решили примеры______________________чел_______%

  Допустили ошибки:

3.     При решении примеров на сложение__________________

                                      на вычитание_________________________

                                      на умножение_________________________

                                      на деление___________________________

   4.Правильно заполнили пропуски_________________________________

   5 .Правильно выполнили задание геометрического характера________

     Допустили ошибки при выполнении задания_______________________

Учитель_________________________________________________________

Дата________________________

1 полугодие 2017\18 учебный год

Математика

4 класс

1 вариант

1.Реши задачу:

В магазин привезли 2000 метров материи. До обеда продали  1200 метров. После обеда продали в 3 раза меньше, чем до обеда. Сколько метров материи осталось продать?

2.Вычислите:

10283 + 16789                        45072 : 9              9 · ( 2 700 – 1 300 · 2 ) 

200496 – 134597                    15093 ^. 2

3.Сравни, поставь знаки: <, > или =

5 км 4 м….5 км 40 дм            254ч….4сут 5ч

6 т 200 кг….62000 кг             3 м² …. 3000 м²

4.Реши уравнение:  84 : х = 6 ^. 7                        

5. Начерти квадрат со стороной 4см. Найди площадь этого квадрата. Закрась 1/4 площади данного квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

2 вариант

1.Реши задачу:

На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?

2. Вычислите:

18370 + 23679               35056 : 7                       410 + 2 070 : 3 – 400 =                        

800035 – 784942           17083^. 6

3.Сравни, поставь знаки: <, > или =

6 т 20 кг…. 6 т 2 ц                           20 км 300 м…23000 м

3 сут 10 ч…190ч                             2 км² … 2000 м²

4.Реши уравнение:  3 ^. а = 87 – 6    

5. Начерти квадрат со стороной 5 см. Найди площадь этого квадрата. Закрась 1/5 площади квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

Схема

анализа выполнения заданий

Класс______

В классе ______уч-ся

Выполняли работу______уч-ся

С работой справились_________________________________________

Не справились________________________________________________

Написали работу на «5»-_______________

                                 На «4»_______________

                                 На «3»______________

                                 На «2»______________

Обученность_________________________

Качество усвоения материала__________

Средний балл_________________________

1.     Решили задачу правильно____________________________чел____%

  Допустили ошибки:

- в выборе арифметического действия____________________чел_______%

-в вычислении_________________________________________чел_______%

2.     Правильно решили примеры______________________чел_______%

  Допустили ошибки:

3.     При решении примеров на сложение___________________

                                      на вычитание_________________________

                                      на умножение_________________________

                                      на деление____________________________

                             при выполнении действий с величинами_______

   4.Правильно заполнили пропуски_________________________________

   5 .Правильно выполнили задание геометрического характера

Нашли периметр_______________________

Нашли площадь________________________

     Допустили ошибки при выполнении задания_______________________

Учитель_________________________________________________________

Дата________________________