440488
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Тесты / Контрольная работа по обществознанию "Политика"

Контрольная работа по обществознанию "Политика"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вариант 1. «Политическая сфера» 9 класс

1. Политические отношения в обществе формируются в первую очередь с целью

1) производства различных духовных благ

2) удовлетворения растущих материальных потребностей

3) согласования общественных интересов

4) поиска рациональных путей хозяйствования


2. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике — это

1) непосредственная демократия 2) политический режим

3) форма государственного правления 4) государственный суверенитет


4. Верны ли следующие суждения?

А. Только государство имеет право издавать законы страны.

Б. Средства, полученные от налоговых сборов, государство использует только на содержание государственного аппарата.

  1. верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


5. Что является функцией государства?

  1. выработка стратегических целей развития общества 2)суверенитет

3) разделение властей 4)разрешение споров между гражданами

6. Государство В. — многонациональное. Все народности имеют равные права, развивается образование на родном языке. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что государство В. — федеративное?

1) Граждане данного государства не имеют права на двойное гражданство.

2) Компактно проживающие национальные меньшинства имеют свои государственно-автономные

образования.

3) Главой государства является президент, избираемый всенародным голосованием.

4) В государстве действуют разнообразные политические партии и движения, представляющие весь

спектр социальных интересов.


7. В государстве S власть передается по наследству. Правитель принимает законы, утверждает судебные решения, является главным военачальником. Какая форма правления существует в этом государстве?

  1. конституционная монархия 2)абсолютная монархия

  2. президентская республика 4) парламентская республика

8. Отношения между центральными и местными органами государственной власти отражает понятие

  1. форма правления 2) территориально-государственное устройство

  1. признаки государства 4)политическая власть


9. Какие из приведенных терминов характеризуют форму государственного правления?

1) демократия и диктатура 2) монархия и республика

3) федерация и автономия 4) территория и суверенитет


10. Характерной чертой демократического политического режима является

  1. наличие единой идеологии 2) опора власти на армию 3)подконтрольность власти обществу

  1. наличие законодательных органов


11. В приведенном списке указаны черты сходства и различия тоталитарного и авторитарного политических режимов. Ответ оформите в виде таблицы, вписав в ячейки соответствующие цифры.

  1. у власти находится одна партия, группа

  2. экономика развивается практически свободно

  3. все сферы общества находятся под контролем государства

  4. политическая оппозиция отсутствует или находится под жестким контролем государственных органов

Черты сходства

Черты различия





12. Установите соответствие между политическими институтами и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.

ПРИЗНАКИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ

А) может объединять представителей 1) политическая

различных политических взглядов партия

Б) обладает устойчивым фиксирован- 2) общественное движение

ным составом

В) как правило, характерно фикси-

рованное членство

Г) формирует фракцию своих пред-

ставителей в парламенте страны

Государство - достояние народа


Само слово «демократия» буквально переводится с древнегреческого как «народовластие». Главным,

существенным признаком демократии является признание воли народа в качестве источника власти. Провозглашается и обеспечивается право народа на участие в разрешении государственных дел. Человек, его права и свободы ставятся в демократическом обществе во главу угла. Вспомним в связи с этим латинские пословицы: «Государство — достояние народа», «Глас народа — глас божий».

Демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества, начиная с сосуществования различных форм собственности в экономической сфере и плюрализма в политике (наличия различных движений, партий, идеологий) и заканчивая множественностью художественных форм в театральном искусстве, литературе, живописи и т.д. Представительные органы государственной власти избираются на основе всеобщих, равных, прямых выборов при тайном голосовании. Выборы являются своеобразным политическим рынком, где конкурируют различные политические партии и их лидеры. Одним из существенных отличий демократического режима является то, что он защищает и гарантирует законом права меньшинства: хотя решение в конечном

счете принимается в интересах большинства, однако и меньшинство, уважая этот выбор, сохраняет возможность отстаивать свои позиции. Демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан, а также осуществление принципов разделения властей и независимости каждой из ветвей власти. Ни одна из ветвей власти — ни законодательная, ни исполнительная, ни судебная — не может обеспечить себе абсолютного доминирования в политической жизни. Чиновничество, бюрократия поставлены под контроль со стороны общества.

(По материалам Энциклопедии для школьников)


1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.

2. Каков буквальный смысл слова «демократия»? Укажите с опорой на текст главный признак демократического правления.

3. Авторы приводят латинские пословицы «Государство — достояние народа», «Глас народа — глас божий». Проиллюстрируйте проявление заявленных в них признаков любыми двумя примерами из жизни демократического государства, опираясь на текст и материал курса обществознания.

4. Авторы считают, что демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества. Приведите три проявления многообразия в обществе, проиллюстрировав каждое из них конкретным примером.

5. В демократических обществах не все партии и политические силы согласны с правительственным

курсом. Как называется подобная позиция? Какова роль инакомыслия в демократическом правлении?

Найдите в тексте цитату, которая объясняет особенности положения меньшинства в демократическом

обществе.

6. Авторы подчеркивают, что «демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан, а также осуществление принципов разделения властей и независимости каждой из ветвей власти». Сформулируйте свою точку зрения в отношении авторской

позиции. Назовите, опираясь на знание курса и социальный опыт, любые два последствия нарушения

названных принципов.


Вариант 2. «Политическая сфера» 9 класс

1. Политическая сфера жизни общества включает в себя несколько элементов. К нормативному элементу можно отнести

1) образцы поведения, характерные для политической деятельности

2) законодательство о выборах высших должностных лиц

3) государственный аппарат и органы местного самоуправления

4) взаимодействие СМИ и политических партий


2. К числу признаков любого государства, независимо от времени существования и форм, относится

1) наличие церковной власти 2) наличие публичной власти

3) федеративное устройство 4)парламентаризм


3. Внешняя функция государства выражается в

1) обеспечении обороноспособности страны 2)установлении правовых норм

3) поддержке и развитии образования 4)помощи малоимущим слоям населения


4. Что из перечисленного НЕ относится к признакам государства? Исключите лишнее.

Единство территории, публичная власть, суверенитет, законодательная деятельность, наличие президентской власти, налоговые сборы.


5. Федеративное государственное устройство от иных форм государственного устройства отличает

1) наличие у отдельных территорий страны своих законов и органов управления

2) деление государства на отдельные административные части

3) отсутствие суверенитета у административных частей государства

4) наличие власти, передающейся по наследству

6. По форме государственного устройства Dявляется унитарным государством. Это означает, что

  1. в состав Dвходят несколько суверенных государств

  2. в административных частях Dдействуют свои законы

  3. в административных частях Dесть самостоятельные органы управления

  4. административные части Dне обладают суверенитетом

7. Укажите характерные признаки абсолютной монархии.

A) глава государства избирается всенародным голосованием

Б) глава государства сосредотачивает в своих руках всю полноту государственной власти

B) глава государства получает власть по праву наследования

Г) власть главы государства ограничена конституцией страны

Выберите правильную комбинацию букв.

1) АВ 2)ВГ 3) БВ 4)АГ

8. Характерной чертой тоталитарного политического режима является

  1. государственный контроль над всеми сферами жизни общества

  2. концентрация власти в руках выборных органов

  3. развитое гражданское общество

  4. свобода слова


9. Верны ли следующие суждения?

А. Демократия обеспечивает не только влияние государства на общество, но и общества на государство.

Б. При демократическом режиме граждане обладают политическими свободами.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4)оба суждения неверны


10. Какое из приведенных понятий по смыслу обобщает, объединяет остальные?

1) политические нормы 2) политические институты

3) политическая система 4) политическая культура


11. В приведённом списке указаны черты сходства монархии и республики и отличия монархии от республики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

  1. форма правления

  2. наличие вооружённых сил государства

  3. наследование власти

  4. выборность высших органов власти

Черты сходства

Черты различия





12. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой.

(А) Накануне парламентских каникул состоялось принятие важных для страны законов. (Б) Вне всякого

сомнения, они призваны укрепить ценности демократии в нашем обществе. (В) Парламентариям следует быть последовательными в защите идей демократии.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты 2) содержат мнения

Государство - достояние народа

Само слово «демократия» буквально переводится с древнегреческого как «народовластие». Главным,

существенным признаком демократии является признание воли народа в качестве источника власти. Провозглашается и обеспечивается право народа на участие в разрешении государственных дел. Человек, его права и свободы ставятся в демократическом обществе во главу угла. Вспомним в связи с этим латинские пословицы: «Государство — достояние народа», «Глас народа — глас божий».

Демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества, начиная с сосуществования различных форм собственности в экономической сфере и плюрализма в политике (наличия различных движений, партий, идеологий) и заканчивая множественностью художественных форм в театральном искусстве, литературе, живописи и т.д. Представительные органы государственной власти избираются на основе всеобщих, равных, прямых выборов при тайном голосовании. Выборы являются своеобразным политическим рынком, где конкурируют различные политические партии и их лидеры. Одним из существенных отличий демократического режима является то, что он защищает и гарантирует законом права меньшинства: хотя решение в конечном

счете принимается в интересах большинства, однако и меньшинство, уважая этот выбор, сохраняет возможность отстаивать свои позиции. Демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан, а также осуществление принципов разделения властей и независимости каждой из ветвей власти. Ни одна из ветвей власти — ни законодательная, ни исполнительная, ни судебная — не может обеспечить себе абсолютного доминирования в политической жизни. Чиновничество, бюрократия поставлены под контроль со стороны общества.

(По материалам Энциклопедии для школьников)


1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.

2. Каков буквальный смысл слова «демократия»? Укажите с опорой на текст главный признак демократического правления.

3. Авторы приводят латинские пословицы «Государство — достояние народа», «Глас народа — глас божий». Проиллюстрируйте проявление заявленных в них признаков любыми двумя примерами из жизни демократического государства, опираясь на текст и материал курса обществознания.

4. Авторы считают, что демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества. Приведите три проявления многообразия в обществе, проиллюстрировав каждое из них конкретным примером.

5. В демократических обществах не все партии и политические силы согласны с правительственным

курсом. Как называется подобная позиция? Какова роль инакомыслия в демократическом правлении?

Найдите в тексте цитату, которая объясняет особенности положения меньшинства в демократическом

обществе.

6. Авторы подчеркивают, что «демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан, а также осуществление принципов разделения властей и независимости каждой из ветвей власти». Сформулируйте свою точку зрения в отношении авторской

позиции. Назовите, опираясь на знание курса и социальный опыт, любые два последствия нарушения

названных принципов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-322701



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.