- 22.04.2020
- 167
- 0
Диагностическая работа за 1 полугодие 2019-2020 учебного года
учени.... 1 класса ...........
_______________________________________________________
1 вариант
|
1. |
На первую строку выпиши гласные буквы, на вторую строку – согласные буквы. Э А В О Л З М Б Ы И Ж
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
|
|||||||||
|
2. |
Запиши под диктовку слова:
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Раздели слова на слоги.
|
|||||||||
|
3. |
Составь схему слова:
|
|||||||||
|
4. |
Запиши предложение письменными буквами.
Повар Иван варил плов. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Составь схему предложения
|
|
Качество освоения программы |
Уровень достижения |
Отметка в системе "зачтено" - "не зачтено" |
|
95-100% |
высокий |
зачтено |
|
70 - 94 % |
выше среднего |
зачтено |
|
50 - 69 % |
средний |
зачтено |
|
менее 50 % |
ниже среднего |
не зачтено |
Диагностическая работа за 1 полугодие 2019-2020 учебного года
учени..... 1 класса .....
_______________________________________________________
2 вариант
|
1. |
На первую строку выпиши гласные буквы, на вторую строку – согласные буквы. Э Г А В У Н З Р Т Ы И П
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
|
||||||||
|
2. |
Запиши под диктовку слова:
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Раздели слова на слоги.
|
||||||||
|
3. |
Составь схему слова:
|
||||||||
|
4. |
Запиши предложение письменными буквами.
Повар Иван варил плов. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Составь схему предложения
|
|
Качество освоения программы |
Уровень достижения |
Отметка в системе "зачтено" - "не зачтено" |
|
95-100% |
высокий |
зачтено |
|
70 - 94 % |
выше среднего |
зачтено |
|
50 - 69 % |
средний |
зачтено |
|
менее 50 % |
ниже среднего |
не зачтено |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.