152792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ТестыКонтрольная работа по окружающему миру в тестовой форме. 3 класс

Контрольная работа по окружающему миру в тестовой форме. 3 класс

библиотека
материалов

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ . 3 класс – окружающий мир.

1.Укажи знаком + самый точный ответ на вопрос: что человек берёт у природы для своей жизни?


  1. воздух и воду

  2. почву и растения

  3. животных и полезные ископаемые

  4. живые и неживые объекты природы


2. Соедини понятия двух столбиков:


а) растения 1.умеют передвигаться и мыслить


б) человек 2.умеют передвигаться и размножаться


в) животные 3.питаются как животные, растут как растения


г) грибы 4.умеют питаться и не передвигаются


3. Впиши в таблицу данные слова по заданию:


Мяч, Луна, муравей, уголь, очки, клубника, песочница, лошадь, стекло, песок, кактус, град.


4. Укажи знаком +, что обеспечивает управление всеми органами тела человека:


  1. дыхательная система

  2. опорно – двигательная система

  3. кровеносная система

  4. нервная система


5. Отметь знаком + определение осязания:


  1. способность чувствовать запахи

  2. способность чувствовать вкус

  3. способность чувствовать звуки

  4. способность чувствовать прикосновения



6. Какова главная роль Правил дорожного движения в жизни человека? Отметь знаком +.


1) обеспечивать безопасное движение всех его участников

2) обеспечивать безопасный проезд автомобилей

3) обеспечивать безопасный переход улиц

4) обеспечивать безопасную езду на велосипеде


7. Подчеркни в тексте ошибки, которые допустили ребята в походе.

Летом ребята отправились в лес самостоятельно. По дороге они собирали разные грибы и ягоды. На реке мальчики стали нырять с берега. После купания девочки стали пить воду из ручья.


8. Отметь ряды, в которых указаны природные богатства:

1) воздух, фабрика, железная дорога

2) вода, полезные ископаемые, воздух

3) транспорт, речной порт, склад

4) полезные ископаемые, почва, вода


9 . Отметь, из каких минералов состоит гранит:

1) железная руда, слюда, песок

2) слюда, полевой шпат, кварц

3) кварц, торф, известняк

4) каменный уголь, глина, полевой шпат


10. Укажи, для чего люди занимаются животноводством:


1) для приручения диких животных

2) для разведения домашних животных

3) для получения продуктов питания человека

4) для получения продуктов питания, кожи, шерсти, пуха


11. Укажи, с продукцией какой отрасли промышленности ты ходишь в школу:


1) пищевой промышленности 3) добывающей промышленности

2) лёгкой промышленности 4) электроэнергетикой


12. Установи соответствии между высказываниями в данных столбиках линиями.


А. Вырубка деревьев 1. Исчезновение отдельных

ради древесины видов животных


Б. Охота на животных 2.Загрязнение водоёмов

ради меха или мяса


В. Выброс дыма 3. Уменьшение лесов на Земле

с заводов и фабрик


Г. Слив сточных вод 4. Загрязнение воздуха.

заводов и фабрик



13. Укажи знаком +, с чего начинаются в природе цепи питания.


1) с растительноядных животных

2) с насекомоядных животных

3) с разных видов растений

4) с хищных животных


*ДОП. задание (2 балла за развёрнутый ответ с объяснением). Уровень В.


Объясни, почему беговые дорожки на открытых стадионах покрывают песком, а не глиной?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.