Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонтрольная работа по разделу «Страницы всемирной истории» 4 класс, окружающий мир

Контрольная работа по разделу «Страницы всемирной истории» 4 класс, окружающий мир

Скачать материал

Контрольная работа по разделу «Страницы всемирной истории»

1.     Что такое археология?

2.     На какие эпохи разделяют учёные историю человечества?

 

3.     Какая эпоха в истории человечества была самой долгой?

4.     Кого изображал в  глубине пещер первобытный человек ?

5.     Какие изобретения древних людей дошли до наших дней?

6.     Какие государства Древнего Мира ты знаешь?

7.     Приведи примеры знаменитых сооружений Древнего мира.

Ответ: ( Пирамиды, Храм Карнак— без всякого сомнения, самый большой по площади во всём древнем мире, — был соединён с Луксорским храмом на берегу Нила мощёной аллеей сфинксов. Акрополь, Парфенон; Колизей - амфитеатр, одна из самых больших арен, памятник архитектуры Древнего Рима.  Римский форум — площадь в центре Древнего Рима вместе с прилегающими зданиями.  Пантео́н — «храм всех богов» в Риме. Одна из особенностей  Пантеона — отверстие в крыше.)

8.     На берегах, какой реки и в каком веке возникло Египетское государство?

Ответ: (Нил, в IV тыс. до н.э. – IV в. до н.э.  )

 

9.      Каких животных египтяне считали священными?

 

10.  При помощи каких знаков писали египтяне?

11.  Чем служили храмы у египтян?

12.  Пирамиды у египтян служили..?

13.  Каких египетских богов вы знаете?

Ответ:  (Ра — бог солнца, воплощенный в образе сокола, огромного кота или человека с соколиной головой, увенчанной солнечным диском.  Себек — бог воды и разлива Нила, чьим священным животным являлся крокодил. Его изображали в виде крокодила либо в виде человека с головой крокодила.

Сет — бог пустыни, т. е. "чужеземных стран", олицетворение злого начала, брат и убийца Осириса, один из четырех детей бога земли Геба и Нут, богини неба.

Тот — бог луны, мудрости, счета и письма, покровитель наук, писцов, священных книг, создатель календаря.  Хонсу — бог луны, бог времени и его измерения.  Хонсу также почитался как бог путешествий).

14.  В каком веке возникла Древняя Греция?

15.  Столица Греции –

16.  Что такое Акрополь?

Ответ:  (Акро́поль (др.-греч. — верхний город) — возвышенная и укреплённая часть древнегреческого города, так называемый верхний городкрепость (убежище на случай войны).

На Акрополе обычно находились храмы божеств-покровителей данного города. Наиболее известен акрополь в Афинах, внесённый в список Всемирного наследия.

17.   Что такое Парфенон? Какая пирамида находилась в центре Парфенона?

 Ответ: ( Парфено́н — памятник античной архитектуры, древнегреческий храм, расположенный на афинском Акрополе, главный храм в древних Афинах, посвящённый покровительнице этого города, богине Афине).

18.  Назови дату основания Рима?

19.  Столицей какого государства является Рим?

20.  Назови древние постройки в Риме, которые сохранились до наших дней.

Ответ: (Римский форум-центр общественной жизни города; Пантеон- храм всех богов. Колизей-амфитеатр, служил для гладиаторски боёв и других зрелищ, вмещал около 50 тыс. зрителей)

21.   Какой город был погребён под слоем пепла при извержении вулкана Везувий?

22.   Напишите, к культурам каких цивилизаций имеют отношение данные боги:

Исида - _________

Зевс -  __________

Юпитер - ________

Амон-Ра – ________

Посейдон - _______

Сатурн - _________

 

23.  С какого и по какой век продолжалась эпоха Средневековье?

 

24.  Какие современные  государства возникли в   Средневековье?

 

25.  Какие религии получили распространение в Средние века?

26.  Назови здания для молитв

- у христиан ________________

- у мусульман _______________

- у буддистов _______________

- у иудаистов _______________

   27.  Что означало слово рыцарь? Ответ: (всадник)

   28.  Кто же мог стать рыцарем в средние века?

Ответ: (Рыцарями могли быть только люди благородного происхождения, достаточно богатые, чтобы приобрести коня и вооружение – меч, щит, латы. Рыцари несли службу в войске короля или других знатных людей, хозяев больших земельных владений – герцогов, графов, баронов.)

    29. Что такое замки?

Ответ: (Замок – это дворец и крепость феодала. Замки возводились в хорошо защищённых местах: главная башня окружалась валами, рвами, стенами. Замки были не очень удобными жилищами. В них было сыро, холодно, гуляли сквозняки. Первые замки не имели стёкол в окнах и водопровода. Помещения освещались факелами из веток  или пучков тростника )

30.  Когда и кем было изобретено книгопечатания? 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по разделу «Страницы всемирной истории» 4 класс, окружающий мир"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.06.2016 3648
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мамедоразова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 48832
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека