Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)

Контрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Контрольная работа по русскому языку в 7 классе (1 полугодие)



Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие



Форма проведения: тестовая работа



Проверяемые темы: «Причастие как часть речи», «Деепричастие как часть речи»



Оценивание:

17 правильных ответов – «5»

За 16-14 - «4»

За 13-9 – «3»

Менее 9 –«2»



Правильные ответы: 1-б, 2-в, 3-в, 4-в, 5-г, 6-г, 7-в, 8-б, 9-б, 10-б, 11-г, 12-в, 13-3, 14-б, 15-а, 16-в, 17- читая, перечитывая, проникаясь, восторгаясь.



















Тестовая проверочная работа.

  1. Причастие – это:

А) Слова, обозначающие признак предмета и отвечающие на вопросы какой? чей?

Б) Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое?

В) Слова, которые обозначают действие и отвечают на вопросы что делать? что сделать?

2. Укажите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

А) Дующий с большой силой ветер мешал идти.

Б) Хорошо работают умеющие мыслить люди.

В) По утрам трава покрывалась легкой изморозью тающей под рукой.

3.В каком примере НЕ причастием пишется слитно?

А) Посуда (не)убрана в шкаф.

Б) (Не)накормленная вовремя собака.

В) (Не)оконченная повесть.

Г) (Не)работающий, а сломанный телефон.

4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А) Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися в самую крышу дома.

Б) Бедная старушка, лишенная последней надежды, уныло поплелась в хату.

В) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.

Г) Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.

5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

А) о пропавш…й книге, рано состар…вшийся

Б) с брызжущ…м весельем, заиндев…вший лес

В) с заканчивающ…ми школу, высвет…вший проблему

Г) о разбивш…йся чашке, нечаянно обид…вший

6. Что нужно вставить?

А) Б) В) Г)

Жаре…ые грибы нн н нн н

Реше…ая задача нн н н нн

Запута…ые веревки нн нн н нн

Дрессирова…ая собака н н нн нн

7. Укажите предложение, где причастный оборот не выделяется запятыми ( знаки препинания не расставлены).

А) Уральцы отрезанные от всего мира с честью выдержали осаду.

Б) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

В) За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод.

8. Какое слово является причастием?

А) детальный Б) тонущий В) могучий Г) зеленый

9. Укажите ошибочное утверждение:

А) Деепричастия образуются только от глаголов.

Б) Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?»

В) Деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.

Г) Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от его места в предложении.

10. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется слитно?

А) (не)замечая Б) (не)годуя В) (не)успев Г) (не)ощутив



11. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) ржавЕя б) пОняв В) располОжившись Г) балУясь

12. Укажите верное продолжение предложения.

Потрогав воду,

А) она показалась мне очень холодной.

Б) мне расхотелось купаться.

В) я передумал купаться.

Г) ее температура была слишком низкой.

13. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении.

Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.

14. Какое слово является деепричастием?

А) висевший Б) размахнувшись В) покинуты Г) падающего

15. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

А) В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву.

Б) Вся музыка, наполнявшая день, затихала и сменялась другою.

В) Под тонкими корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи.

Г) Выйдя в отставку, Державин всецело посвятил себя литературным трудам.

16. Укажите деепричастие несовершенного вида.

А) нахлынув Б) растаяв В) колдуя Г) загоревшись

17. Из данного предложения выпишите деепричастия.

Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом.





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие

 

Форма проведения:  тестовая работа

 

Проверяемые темы: «Причастие как часть речи», «Деепричастие как часть речи»

 

Оценивание:

17 правильных ответов – «5»

За 16-14  - «4»

За 13-9 – «3»

Менее 9 –«2»

 

Правильные ответы:  1-б,   2-в,   3-в,   4-в,   5-г,   6-г,   7-в,   8-б,   9-б,   10-б,   11-г,   12-в,   13-3,   14-б,   15-а,   16-в,   17- читая, перечитывая, проникаясь, восторгаясь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая проверочная работа.

1.     Причастие – это:

А) Слова, обозначающие признак предмета и отвечающие на вопросы  какой? чей?

Б) Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое?

В) Слова, которые обозначают действие и отвечают на вопросы что делать? что сделать?

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.