Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 6 класса

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1187
37
17.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 257
Покупателей: 8 427

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Агафонова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

2 варианта, 6 заданий: знание теории, владение нормами: орфоэпическими , лексическими, грамматическими, орфографическими. Навыки создания текста одного из типов речи. Блок рефлексии. Дополнительное творческое задание по созданию стилизованного текста может быть использовано в качестве домашней работы.

Краткое описание методической разработки

2 варианта, 6 заданий:

знание теории,

владение нормами:

  • орфоэпическими ,
  • лексическими,
  • грамматическими,
  • орфографическими.

Навыки создания текста одного из типов речи.

Блок рефлексии.

Дополнительное творческое задание по созданию стилизованного текста может быть использовано в качестве домашней работы.

Развернуть описание

Контрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)

Скачать материал

Контрольная работа по русскому языку в 7 классе   (1 полугодие)

 

Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие

 

Форма проведения:  тестовая работа

 

Проверяемые темы: «Причастие как часть речи», «Деепричастие как часть речи»

 

Оценивание:

17 правильных ответов – «5»

За 16-14  - «4»

За 13-9 – «3»

Менее 9 –«2»

 

Правильные ответы:  1-б,   2-в,   3-в,   4-в,   5-г,   6-г,   7-в,   8-б,   9-б,   10-б,   11-г,   12-в,   13-3,   14-б,   15-а,   16-в,   17- читая, перечитывая, проникаясь, восторгаясь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая проверочная работа.

1.     Причастие – это:

А) Слова, обозначающие признак предмета и отвечающие на вопросы  какой? чей?

Б) Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое?

В) Слова, которые обозначают действие и отвечают на вопросы что делать? что сделать?

2. Укажите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

А) Дующий с большой силой ветер мешал идти.

Б) Хорошо работают умеющие мыслить люди.

В) По утрам трава покрывалась легкой изморозью тающей под рукой.

3.В каком примере НЕ  причастием пишется слитно?

А) Посуда (не)убрана в шкаф.

Б) (Не)накормленная вовремя собака.

В) (Не)оконченная повесть.

Г) (Не)работающий, а сломанный телефон.

4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А) Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися  в самую крышу дома.

Б) Бедная старушка, лишенная  последней надежды, уныло поплелась в хату.

В) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.

Г) Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.

5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

А) о пропавш…й книге, рано состар…вшийся

Б) с брызжущ…м весельем, заиндев…вший лес

В) с заканчивающ…ми школу, высвет…вший проблему

Г) о разбивш…йся чашке, нечаянно обид…вший

6. Что нужно вставить?

                                                   А)       Б)      В)         Г)

Жаре…ые грибы                    нн       н       нн         н

Реше…ая задача                     нн       н        н          нн

Запута…ые веревки                нн      нн       н         нн

Дрессирова…ая собака          н        н        нн        нн

7. Укажите предложение, где причастный оборот не выделяется запятыми              ( знаки препинания не расставлены).

А) Уральцы отрезанные от всего мира с честью выдержали осаду.

Б) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

В) За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод.

8. Какое слово является причастием?

А) детальный   Б) тонущий   В) могучий   Г) зеленый

9. Укажите ошибочное утверждение:

А) Деепричастия образуются только от глаголов.

Б) Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?»

В) Деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.

Г) Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от его места в предложении.

10. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется слитно?

А) (не)замечая    Б) (не)годуя    В) (не)успев    Г) (не)ощутив

 

11. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) ржавЕя   б) пОняв    В) располОжившись     Г) балУясь

12. Укажите верное продолжение предложения.

Потрогав воду,

А) она показалась мне очень холодной.

Б) мне расхотелось купаться.

В) я передумал купаться.

Г) ее температура была слишком низкой.

13. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении.

Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.

14. Какое слово является деепричастием?

А) висевший    Б) размахнувшись   В) покинуты    Г) падающего

15. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

А) В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву.

Б) Вся музыка, наполнявшая день, затихала и сменялась другою.

В) Под тонкими корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи.

Г) Выйдя в отставку, Державин всецело посвятил себя литературным трудам.

16. Укажите  деепричастие несовершенного вида.

А) нахлынув   Б) растаяв   В) колдуя    Г) загоревшись

17. Из данного предложения выпишите деепричастия.

Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие

 

Форма проведения:  тестовая работа

 

Проверяемые темы: «Причастие как часть речи», «Деепричастие как часть речи»

 

Оценивание:

17 правильных ответов – «5»

За 16-14  - «4»

За 13-9 – «3»

Менее 9 –«2»

 

Правильные ответы:  1-б,   2-в,   3-в,   4-в,   5-г,   6-г,   7-в,   8-б,   9-б,   10-б,   11-г,   12-в,   13-3,   14-б,   15-а,   16-в,   17- читая, перечитывая, проникаясь, восторгаясь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая проверочная работа.

1.     Причастие – это:

А) Слова, обозначающие признак предмета и отвечающие на вопросы  какой? чей?

Б) Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое?

В) Слова, которые обозначают действие и отвечают на вопросы что делать? что сделать?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 288 271 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 1855
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ломакина Нина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ломакина Нина Сергеевна
    Ломакина Нина Сергеевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 100989
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Вся моя сознательная трудовая жизнь связана с детьми. Шесть лет трудилась воспитателем в детском саду, и вот уже двадцать семь лет я учитель русского языка и литературы в обычной сельской школе. Профессию люблю, ни в какой другой себя не представляю. Как-то в одной книге прочитала, что "наступает такое время, когда учитель становится не нужен". Он научил, чему мог научить, и - поезд с ребятами отправился дальше, а учитель остался один на пустой платформе. И ему мучительно захочется остановить поезд, ведь с ним навсегда уходит частица его самого. Учитель повернется, чтобы уйти, и увидит, что позади него стоят дети. "Поторопись, Учитель, мы ждем тебя!" И снова учитель в классе, снова он ведет урок. Поэтому никогда и никому не верьте, что будто бы наступает такое время, когда учитель становится не нужен. Учитель нужен всегда!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 257 620 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты и методы цифрового маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса