Контрольная работа по теме «Предложение»
Вариант 1.
1) Как называются
слова, связанные по смыслу и выражающие законченную мысль?
а) родственные
слова б) предложение в) словосочетание г)
текст
2) Как называется
член предложения который отвечает на вопросы что делает? что сделает?
а)
подлежащее б) второстепенный член в) сказуемое
3) Какой знак не
ставится в конце предложения?
а)
восклицательный б) вопросительный в) запятая
г) точка
4) Какой знак надо
поставить в конце данного предложения?
Кто написал сказку «Краденное солнце»
а)
восклицательный б) тире в) вопросительный
г) точку
5) Какова роль
второстепенных членов предложения?
а) они составляют
основу предложения
б) они поясняют
главные члены предложения
в) в них заключается
главный смысл предложения
г) они рассказывают,
о чём говорится в предложении
6) Выпиши группу
слов, которую можно назвать предложением.
а) Осень края летят
тёплый птицами.
б) На крышах домов
аисты свили гнёзда.
в) Дятел стучат
клювом по дерево.
г) Мяч, ребята,
играть, во двор.
7) Выпиши
нераспространённое предложение.
а) Птицы летят на
юг.
б) Начался
листопад.
в) Наступила золотая
осень.
г) Ученики идут в
школу.
8) Спиши и
подчеркни грамматическую основу предложения.
Проворная белка сушит грибы на ветках.
9) Дополни
предложение второстепенными членами. Запиши его.
Росла ёлочка.
10) Составь из
данных слов предложение. Запиши его.
По, скользят, снегу, лыжи, легко.
Контрольная работа по теме «Предложение»
Вариант 2.
1) Что такое
предложение?
а) несколько
родственных слов
б) слова, связанные
по смыслу и выражающие законченную мысль
в) подлежащее и
слово, которое его поясняет
г) то, о чём
говорится в тексте
2) Как называется
член предложения который отвечает на вопросы что? кто?
а)
подлежащее б) второстепенный член в) сказуемое
3) Какой знак не
ставится в конце предложения?
а)
восклицательный б) вопросительный в) точка
г) тире
4) Какой знак надо
поставить в конце данного предложения?
Как красив лес осенью
а)
восклицательный б) тире в) вопросительный
г) точку
5) Какова роль главных
членов предложения?
а) они уточняют
второстепенные члены
б) они поясняют
второстепенные члены предложения
в) в них заключается
главный смысл предложения
г) они рассказывают,
о чём говорится в предложении
6) Выпиши группу
слов, которую можно назвать предложением.
а) Осень края летят
тёплый птицами.
б) В крыше дом аист
свили гнездо.
в) Дятел стучит
клювом по дереву.
г) Мяч, ребята,
играть, во двор.
7) Выпиши
распространённое предложение.
а) Птицы
улетели.
б) Начался листопад.
в) Осень наступила.
г) Идут холодные
дожди.
8) Спиши и
подчеркни грамматическую основу предложения.
Трудолюбивые дятлы стучат по стволам деревьев.
9) Дополни
предложение второстепенными членами. Запиши его.
Самолёт летит.
10) Составь из
данных слов предложение. Запиши его.
Под, рыжий, кустом, кот, мокнет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.