Контрольная работа по теме: Арифметические действия над обыкновенными дробями и смешанными числами

Контрольная работа № 7

по теме: «Арифметические действия над обыкновенными

 дробями и смешанными числами»

Уровень А

I вариант

1. Вычислите:

2.  Выполните действия:

3.   В конкурсе участвовало 60 школьников,   из них – девочки. Сколько девочек участвовало в конкурсе?

4. Задача.

Библиотеке нужно переплести книги. Одна мастерская может выполнить эту работу за 16 дней, вторая – за 24 дня, а третья  - за 48 дней. В какой срок могут выполнить эту работу три мастерские, работая одновременно?

5. Найдите значение выражения:

II вариант

1. Вычислите:

2. Выполните действия:

3.   В классе в  игре участвовало 12  учащихся, что составляет    всего класса. Сколько учеников в классе?

4.  Задача.

Динара  пропалывает грядку за 12 минут, а Маша за 20 минут, брат Динары пропалывает эту же грядку за 10 мин. За сколько минут пропалывают грядку ребята вместе?

5. Найдите значение выражения:

Контрольная работа № 7

по теме: «Арифметические действия над обыкновенными

 дробями и смешанными числами»

Уровень В.

I вариант

1. Вычислите:

2.  Выполните действия:

3.   Рома выполнял домашнее задания 3 часа, из них математику - ч, а родной язык -  ч. Сколько времени затратил Рома на остальные предметы.

4. Задача.

Две трубы наполнили бассейн за 8 часов. Первая труба могла бы наполнить этот бассейн за 12 часов. За сколько часов вторая труба может наполнить этот бассейн?

5. Найдите значение выражения:

II вариант

1. Вычислите:

2. Выполните действия:

3.   Из 6 соток дачного участка  сотки занимают постройки,  сотки – грядки, а остальную площадь – газон. Сколько соток занимает газон?

4.  Задача.

Две бригады выполнили работу за 4 дня. Первая бригада могла бы выполнить эту же работу за 12 дней. За сколько дней ту же работу может выполнить вторая бригада. 

5. Найдите значение выражения: