Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Тесты / Контрольная работа по теме "Механические колебания и волны. Звук"

Контрольная работа по теме "Механические колебания и волны. Звук"


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по физике. 9класс.

Тема: "Механические колебания и волны".


Цель контрольной работы: проверить знания учащихся по теме механические колебания и волны

Контрольная работа состоит из 2-х вариантов.

Каждый вариант работы состоит из 2-х частей и включает 13 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 содержит 10 заданий с выбором ответа (к каждому заданию приводится 4-5 вариантов ответа, из которых верен только один).

Часть 2 содержит 3 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задание №11 – задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, № 12 и 13 -задания с развернутым ответом.

В контрольной работе представлены задания разного уровня сложности: базовый, повышенный.

Задания базового уровня (простые задания на проверку усвоения наиболее важных физических понятий, явлений и законов, умение работать с информацией физического содержания)

Задания повышенного уровня (проверка умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, умения решать качественные и расчетные задачи по данной теме «Механические колебания и волны. Звук». №12, и №13.

В ходе выполнения контрольной работы проверяются следующие виды деятельности:

  1. Владение основным понятийным аппаратом по данной теме

Знание и понимание смысла понятий.

Знание и понимание смысла физических величин.

Знание и понимание смысла физических законов.

Умение описывать и объяснять физические явления.

  1. Решение задач различного типа и уровня сложности.

  2. Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности повседневной жизни.

Учащиеся должны знать и уметь (виды и умений, обязательных при усвоении данного раздела физики):

Запись и вычисление значения физических величин.

Знание наиболее распространенных явлений, понятий, физических величин.

Расчет физических величин по графикам.

Анализ графической информации.

Графическое изображение колебательного движения.

Расчет физических величин по формулам.

Применение законов для анализа природных явлений.


Содержание.

Колебательное движение

Свободные колебания. Колебательные системы.

Характеристики колебательного движения.

Математический маятник.

Пружинный маятник.

Превращение энергии при колебательном движении.

Распространение колебаний в упругой среде. Волны.

Поперечные и продольные волны.

Характеристики волн.

Источники звука. Звуковые колебания.

Характеристики звука.

Звуковые волны. Характеристики звуковой волны.

Свойства звуковых волн (отражение, эхо).


Время для выполнения контрольной работы составляет 45 мин., используется калькулятор


Критерии оценки

Оценивание решения:

Задания с кратким ответом №1 - №10 - решено, если записанный ответ совпадает с верным ответом – 1 балл.

Задания №11 – максимальный балл 2, если верно указаны все элементы ответа; 1 балл, если правильно указан только 1 элемент ответа; 0 баллов – если ответ не содержит элементов правильного ответа.

Расчетная задача повышенного уровня сложности №12, - максимальный балл 2.

Расчетная задача повышенного уровня сложности №13 - максимальный балл 3.



Шкала перевода полученных баллов в оценки:


Вариант №1

Часть 1


1.Какая из систем, изображенных на рисунке, не является колебательной?

hello_html_78672660.jpg


А. б) Б. в) В. г) Г.а)

2.Период колебаний пружинного маятника 0,5с. Чему равна частота колебаний?

А. 1Гц Б. 0,5Гц В. 2Гц Г. 4Гц

3.Шарик на пружине совершает свободные колебания около положения равновесия х=0, перемещаясь из точки с координатой х=0,1м в точку с координатой х=-0,1м(см. рис.) и обратно. Чему равна амплитуда колебаний шарика?

hello_html_58c5b11b.jpg

А. 0 Б. 0,1м В. 0,2 м Г. Среди ответов А-В нет правильного

4.Амплитуда свободных колебаний тела равна 50см. Какай путь прошло это тело за ¼ периода колебаний?

А. 1м Б. 0,5м В. 2м Г. 1,5м

5.На рисунке представлена зависимость координаты тела , совершающего гармонические колебания, от времени? Чему равен период колебаний?


hello_html_3ce3c025.jpg

А. 0,02с Б. 0,04с В. 0,08с Г. 0,1с

6.Как изменится период колебаний математического маятника при увеличении амплитуды его в 2раза?

А.Увеличится в 2раза

Б. Уменьшится в 2раза

В.Не изменится

Г. Среди ответов А-В нет правильного

7.Упругие продольные волны могут распространятся …

А.Только в твердых средах.

Б.В любой среде.

В. Только в газах.

Г. Только в газах и жидкостях.

8.На рисунке представлен график волны. Чему равна длина волны?

hello_html_m17a0f7d9.jpg

А. 50м Б.100м В. 150м Г. 200м

9.Какова глубина моря, если посланный и отраженный сигналы от морского дна возвратились через 1,5с? Скорость звука в воде принять равной 1500м/с.

А. 1500м Б. 2250м В. 1125м Г. 4500м

10.Определите скорость распространения волны, если ее длина 5м, а период колебаний 10с?

А. 0,5м/с Б. 50м/с В. 2м/с Г. Среди ответов А-В нет правильного


Часть 2

11. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

характеристики ФИЗИЧЕСКИЕ

звука ВЕЛИЧИНЫ


А) Громкость звука 1) Амплитуда

Б)Высота звука 2)Совокупность обертонов

В) Тембр звука 3) Частота

4) Скорость

5) Длина волны

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12.Как изменится период колебания нитяного маятника длиной 1м, если нить удлинить на 3м?


13.Амплитуда малых свободных колебаний пружинного маятника 9см, масса груза 100г, жесткость пружины 40 Н/м. Определите максимальную скорость колеблющегося груза.



Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров328
Номер материала ДБ-316218
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх