339542
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Обособленные и уточняющие члены предложения"

Контрольная работа по теме "Обособленные и уточняющие члены предложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме

«Обособленные и уточняющие члены предложения»

1 вариант

  1. Расставьте знаки препинания, объясните условия обособления(необособления):

1)Близким кажется небо соединившееся с горами. 2)Через полчаса явился уездный лекарь человек небольшого роста худенький и черноволосый. 3) Всю жизнь бабушка работала не покладая рук. 4)дорогу решено было вести через гору несмотря на сложность рельефа. 5)Утомленные долгой ходьбой туристы отдыхали на берегу озера.

2.Выпишите номера тех предложений, в которых знаки расставлены правильно:

1) Бормочет, остывая самовар.

2)Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне, уселся рядом.

3)Тит остановился и, прислушиваясь к удаляющимся шагам, пошел дальше.

4)Данко бросился вперед, высоко держа горящее сердце, и, освещая им путь людям.

5) Ветер казавшийся слабым в лесу, в поле дул сильнее.

6) Привлеченные светом, бабочки прилетали и кружились около фонаря.

7) Она совсем измученная дорогой, не могла идти дальше.

8) Батальон, не замеченный противником, зашел в тыл и ворвался на вокзал.

9) Тимирязев, замечательный ботаник открыл законы жизни растений.

10)Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки.

3.Переделайте предложения так, чтобы именные сказуемые стали обособленными приложениями:

1) Ястреб-тетеревятник – настоящий лесной охотник. 2) Археология – наука, изучающая быт и культуру народов по сохранившимся памятникам.

4.Исправьте ошибки в употреблении обособленных обстоятельств:

1)Подъезжая к лесу, выскочил заяц. 2)прыгая с ветки на ветку, мы наконец поймали белку.

5.Составьте 3 предложения с уточняющими членами.







Контрольная работа по теме

«Обособленные и уточняющие члены предложения»

2вариант



  1. Расставьте знаки препинания, объясните условия обособления(необособления):

1)Поникший потерявший свежесть цветок все-таки был хорош.

2) Испуганные лаем собак они вбежали на террасу. 3) В центре Москвы на Манежной площади стоит памятник маршалу Жукову.

4) Пушкин великий русский поэт родился в Москве. 5) Дети рождаясь кричат на одном языке заклиная взрослых людей понимать друг друга.

2.Выпишите номера тех предложений, в которых знаки расставлены неправильно:

1) Бормочет, остывая самовар.

2)Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне, уселся рядом.

3)Тит остановился и, прислушиваясь к удаляющимся шагам, пошел дальше.

4)Данко бросился вперед, высоко держа горящее сердце, и, освещая им путь людям.

5) Ветер казавшийся слабым в лесу, в поле дул сильнее.

6) Привлеченные светом, бабочки прилетали и кружились около фонаря.

7) Она совсем измученная дорогой, не могла идти дальше.

8) Батальон, не замеченный противником, зашел в тыл и ворвался на вокзал.

9) Тимирязев, замечательный ботаник открыл законы жизни растений.

10)Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки.

3.Переделайте предложения так, чтобы именные сказуемые стали обособленными приложениями:

1)Деревенские ласточки – искусные гнездостроители. 2) Вдохновение – непонятное состояние, предел мечтаний художников и поэтов.

4.Исправьте ошибки в употреблении обособленных обстоятельств:

1) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу. 2)Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.

5.Составьте 3 предложения с уточняющими членами.



Общая информация

Номер материала: ДВ-500457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.