Инфоурок История России Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме: «Смутное время» (7 класс)

Контрольная работа по теме: «Смутное время» (7 класс)

Скачать материал

Контрольная работа по теме: «Смутное время»

I. Задания на хронологическую последовательность:

1. Определите последовательность событий.

 

1. Появление Лжедмитрия II. Тушинский лагерь.

2. Вторжение польских войск, начало осады Смоленска.

3. Венчание на царство Лжедмитрия I.

4. Второе ополчение и освобождение Москвы от поляков.

5. Торжественное вступление в Москву Лжедмитрия I.

6. Первое ополчение.

7. Падение Василия Шуйского. Создание семибоярщина.

8. Восстание под руководством И. Болотникова и его разгром.

9. Убийство Лжедмитрия I.

10. Венчание на царство Василия Шуйского.

 

2. Определите последовательность событий.

1. Избрание на Земском соборе Бориса Годунова.

2. Внезапная смерть Бориса Годунова: кровь полилась у царя из носа и ушей.

3. Смерть в Угличе при неясных обстоятельствах младшего сына Ивана Грозного юного царевича Дмитрия.

4. Конец правления «боярского царя» Василия Ивановича Шуйского.

5. Договор Василия Шуйского со Швецией о военной помощи, открытое вмешательство польского короля

   Сигизмунда III в русские дела, осада Смоленска.

6. Второе ополчение двинулось к Ярославлю, создание «Совета всея земли».

7. Указ об «урочных летах», который установил пятилетний срок сыска беглых крестьян.

 

3. Определите последовательность событий.

 

1. Освобождение Москвы и подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина.

2. Действие русских войск под командованием Михаила Скопина-Шуйского.

3. Введение патриаршества. Первым патриархом Московским и всея Руси был избран московский митрополит Иов.

4. По приказу короля Сигизмунда III войска гетмана Жолкевского двинулись на Москву.

5. Создание Первого ополчения Прокопием Ляпуновым, неудачная попытка освободить Москву.

6. Избрание Михаила Романова царем.

7. Неурожайные, голодные годы, колоссальный рост цен.

 

4. Определите последовательность событий.

 

1. Период Семибоярщины.

2. Оборона Смоленска.

3. Вступление самозванца в Москву и встреча Марии Нагой с «чудом спасшимся» сыном.

4. Пресечение династии московских правителей.

5. Отречение от престола Василия Шуйского.

6. Царствование Федора Ивановича.

7. Приглашение на русский престол королевича Владислава. 

 

 

II. О ком идет речь? Запишите к цифре букву. Буквы, под которыми указаны личности, могут повторяться:

1.       Боярин, сестра которого была женой царя, фактический правитель России в конце XVI века.

А) Лжедмитрий I (Григорий Отрепьев)

2.       Был только испечён в польской печке, а заквашен в Москве. 

Б) Михаил Федорович Романов

3.       Возможно, он был дворянином и служил боевым холопом у крупного землевладельца. Он побывал в крымском и турецком плену, из которого ему удалось освободиться. Вскоре появился с грамотой «истинного царя», о назначении его царским воеводой. Руководитель первой крестьянской войны в России в XVIIв .

В) Михаил Скопин-Шуйский

4.       Царь, впервые присягнувший своим подданным; свергнут с престола боярством и дворянством, насильственно пострижен в монахи, затем был выдан полякам и увезен в Польшу, где и умер в заключении.

Г) Иван Болотников

5.       Князь, участник и руководитель второго ополчения. Освободитель Русской земли от польских захватчиков.

Д) Кузьма Минин

6.       Земский староста, торговый человек, справедливый и честный, обратился к жителям своего родного города  с призывом помочь всеми силами и средствами в создании нового народного ополчения для освобождения России от иноземных захватчиков.

Е) Лжедмитрий II

7.       Первый из начавшей править новой династии – «молод, разумом еще не дошел и боярам будет поваден».

Ж) Василий Шуйский

8.       Патриарх, призывавший соотечественников к сопротивлению против сторонников самозванца. Был заточён поляками в темницу Чудова монастыря в Москве, где умер от голода.

З) Иван Сусанин

9.       Монашеское имя политического деятеля, арестованного по приказу Годунова и сосланного в монастырь. Отец первого русского царя новой династии.

И) Сигизмунд

10.   Польский король, поддержавший Лжедмитрия 2 и начавший войну против России, закончившуюся поражением Польши.

К) Филарет

11.   Костромской крестьянин, который спасая будущего царя, завёл польский отряд в непроходимое лесное болото и был убит. Его подвигу посвящена опера М. Глинки «Жизнь за царя».

Л)  Мнишек

12.   Польский воевода, чья дочь Марина стала сначала женой Лжедмитрия I, а потом и Лжедмитрия II.

М) Дмитрий Пожарский

13.   Тушинский вор.

Н) Гермоген

14.   Боярский царь.

О) Ивашка-ворёнок

15.   Выбирали «не способнейшего, а удобнейшего».

П) Борис Годунов

16.   Сын Марины Мнишек от Лжедмитрия II.

 

17.   Царь не дождался прихода врагов <…> Умер внезапно, покинутый всеми. Здесь начинается Смутное время.

 

18.   Бормоча в седую бороду, впереди шагает дед: «Ой да паны, слуги бесовы! Чай, досель не знали леса вы».

 

19.   Дошёл до Нижнего призыв, до старосты, до мужика-нижегородца-мясника, что звался … Сухорук.

 

20.   Талантливый полководец, племянник царя разгромил войско тушинцев под Тверью и снял осаду Троице-Сергиева монастыря.

 

 

 

 

III. Найдите в тексте 12 ошибок. Составьте правильный вариант текста.

 

Главные события Смутного времени связаны с бежавшим в Литву русским боярином Александром Отрепьевым, который в 1601 году объявил себя чудом спавшимся царевичем Дмитрием. Отрепьев тайно принял лютеранство и согласился уступить королю Сигизмунду III за поддержку южные земли России. После смерти в 1606 году Фёдора Годунова и его сына Бориса Лжедмитрий 1 торжественно, без сопротивления вошел в Москву и был коронован на русский престол. Присутствие при дворе шляхтичей, которым щедро раздавались земли и крестьяне, несоблюдение царем русских обычаев, брак его со знаменитой полькой Мариной Мнишек, интриги бояр привели в 1608 году к быстрому падению авторитета Лжедмитрия и восстанию, в ходе которого он был убит. Власть перешла к боярской оппозиции во главе с Василием Скопиным-Шуйским. Он стремился учитывать интересы верхов общества и впервые в истории подписал грамоту об ограничении царского произвола, которая называлась «крестопрестольная запись».

 

IV.  Вставьте пропущенные слова в тексте.

  Во времена Смуты в Москве власть удерживали поляки. Первое ополчение провозгласила сына Ивана, Марины

1) ………, царем. Его в России называли 2) ……… . Новгород захватили  3) ….. . Псковом правил Лжедмитрий 3, известный как псковский вор 4)  ….. .

В этой обстановке создается второе ополчение благодаря нижегородскому старосту  5) …….     ……… и князю 6) ……  ……. . Смута ещё не окончилась. Оставшиеся на русской земле поляки, узнав об избрании царем юного 7) ………., который получил прозвище в народе «8) ……….», решили расправится с ним, но не знали, где он находится. Они потребовали от старосты села Домнина Костромского уезда 9) ……….   ……….. привести их к усадьбе юного царя. Существует легенда, что он завел поляков в непроходимую лесную чащу. В отместку враги зарубили его, но и сами не смогли найти дорогу назад. Жизнь царя была спасена. Подвиг этого человека воспет во многих замечательных произведениях, в том числе, в опере Михаила Ивановича Глинки «10) ………    …..    ………».

 

V. Соотнесите понятие и определение. Запишите к цифре букву.

1. Урочные лета

А) Полная самостоятельность и независимость Русской православной церкви от константинопольского патриарха

2. Интервенция

Б) Вооруженная борьба между гражданами одного государства

3. Патриаршество

В) Указ о поиске и возврате беглых и вывезенных крестьян и холопов в течение 5 лет

4. Гражданская война

Г) Насильственное вмешательство одного государство или нескольких государств во внутренние дела другого

5. Семибоярщина

Д) Человек, занимающийся беспринципным, рискованным делом в расчёте на случай и успех

6. Самозванство

Е) Правительство в России, образовавшееся после свержения царя Василия Шуйского

7. Авантюрист

Ж) Незаконное присвоение себе чужого имени, звания с целью обмана

8. Магнат

З) Представитель родовой и богатой знати в Речи Посполитой

 

 

Ответы:

I. Задания на хронологическую последовательность:

1)  5-3-9-10-8-1-2-7-6-4

 

2) 3-7-1-2-5-4-6

 

3) 3-7-2-4-5-1-6

 

4) 6-4-3-2-5-1-7

 

II. О ком идет речь?

1-П

2-А

3-Г

4-Ж

5-М

6- Д

7- Б

8-Н

9- К

10- И

11-З

12-Л

13-Е

14-Ж

15-Б

16-О

17-П

18-З

19-Д

20-В

 

III. Найдите в тексте ошибки. Правильный вариант:

Главные события Смутного времени связаны с бежавшим в Литву (в Польшу) русским боярином (монахом) Александром (Григорием)Отрепьевым, который в 1601 году объявил себя чудом спавшимся царевичем Дмитрием. Отрепьев тайно принял лютеранство (католичество) и согласился уступить королю Сигизмунду III за поддержку южные (западные) земли России. После смерти в 1606 году (в 1605 году) Фёдора (Бориса) Годунова и его сына Бориса (Фёдора) Лжедмитрий 1 торжественно, без сопротивления вошел в Москву и был коронован на русский престол. Присутствие при дворе шляхтичей (католиков), которым щедро раздавались земли и крестьяне, несоблюдение царем русских обычаев, брак его со знаменитой полькой Мариной Мнишек, интриги бояр привели в 1608 году (в 1606 году) к быстрому падению авторитета Лжедмитрия и восстанию, в ходе которого он был убит. Власть перешла к боярской оппозиции во главе с Василием Скопиным-Шуйским (Шуйским). Он стремился учитывать интересы верхов общества и впервые в истории подписал грамоту об ограничении царского произвола, которая называлась «крестопрестольная (крестоцеловальная) запись».

 

IV.  Вставьте пропущенные слова в тексте.

1) Мнишек

2) Ворёнок

3) шведы

4) Сидорка

5) Кузьма Минин

6) Дмитрий Пожарский

7) Михаил Романов

8) кроткий

9) Иван Осипович Сусанин

10) «Жизнь за царя»

 

V. Соотнесите понятие и определение:

1- В       7-Д    

2- Г        8-З      

3-А      

4-Б      

5-Е 

6-Ж  

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме: «Смутное время» (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа проводится в 7 классе. Задания соотнесены с школьной программой и теорией курса история России, изложенной в учебниках. Контрольную работу можно не проводить 45 минут, а использовать выборочно из неё задания на всех этапах обучения от первичного закрепления до итогового контроля, где предлагается разная типология заданий по истории, которые проверяют:

- знания хронологии. Школьники располагают события в определенной последовательности.

- знания главных и неглавных исторических фактов по персоналиям. По словесным портретам учащиеся узнают историческую личность.

- знания на развитие познавательных способностей (внимание, память, умение анализировать, чтобы реконструировать картину прошлого исторически достоверным материалом). Это задания на поиск исторической ошибки в тексте.

При работе с заданием лучше прочитать его несколько раз от начала и до конца. Это позволит полностью понять смысл текста и обнаружить какую-либо неточность, если при первой попытке была допущена ошибка.

- знания на развития смыслового чтения, когда понимание требует воссоздания смысла. Это в заданиях с ограничениями на ответы предполагается только один возможный ответ, обусловленный жесткой формулировкой условия: вставить пропущенные слова в тексте.

Подсказкой при выполнении этого задания может служить род, число, а также часть речи вставляемого слова.

- знания на работу с терминами. Задание на соответствие.

С помощью данного контроля проверяется базовый уровень подготовки учащихся – знание дат, фактов, объяснение значений терминов, причин и следствий событий.

К контрольной работе даны ответы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 016 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.06.2019 88506
    • DOCX 67.5 кбайт
    • 1666 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кокашвили Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кокашвили Валентина Ивановна
    Кокашвили Валентина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 757684
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе