Инфоурок История России ТестыКонтрольная работа "Русь изначальная" 10 класс.

Контрольная работа "Русь изначальная" 10 класс.

Скачать материал

Контрольная работа по теме “Русь изначальная” 10 класс.

1.Назовите русского князя, пытавшегося восстановить мир на Руси и предотвратить распад ее на уделы.

 

2.    Что общего между рабом, челядью, закупом, пленником, наймитом?

 

3.    Чей это портрет: “Лицом был красен, очи велики, ростом не весьма велик, но крепкий телом и силен”.

 

4.    Кому адресовано следующая фраза: “Земля наша велика и обильна, а наряда (т.е. управления) в ней нет. Приходите княжить и владеть нами”.

 

5.    Кому принадлежит новая и прочная система единства Руси – передача великокняжеской власти по старшинству?

 

6.    Какой город называют “матерью русских городов”?

 

7.    Из какого документа взята следующая фраза: “Мы от рода русского… посланные от Олега, великого князя русского, и от всех, кто под рукою его – святых и великих князей, и его великих бояр…”

 

8.    Что объединяет крупное боярство, богатое купечество, архиепископов.

9.Кому принадлежит следующая характеристика: “Не обладая физической силой, будучи хромым, он был смелым воином и бесстрашно вел войско в бой. Родившись в языческой среде, он стал истинным христианином. Показал себя человеком исключительно разносторонним. Остался в истории как крупный градостроитель. В честь побед над врагами он выстроил “Золотые ворота”.

10.Перечислите основные категории населения периода “военной демократии”. Расположите их в порядке убывания богатства и власти.

11.Определите о ком, идет речь: “Сельские усадьбы и городские дворы светской и духовной знати были полны этими людьми, которые исполняли многие работы по дому и в поле. Но все же они отличались от рабов в античном мире. Они имели кое-какие права. Их убийство каралось законом”.

12.Кому предназначено следующее обращение? “Князь! Нет тебе в том греха: они ведь всегда, дав клятву, разоряют землю Русскую и кровь христианскую проливают беспрестанно?”

13.Определите о ком, идет речь: “Во время сбора дани в 945 году воины этого князя творили над древлянами насилие. Собрав дань, князь отправил основную часть дружины и обоза “ восвояси, а сам, оставшись со своей “малой дружиной, решил еще побродить по древлянским землям в поисках добычи. Древляне во главе со своим князем Малом восстали и перебили дружину. Сам обидчик был схвачен и казнен лютой смертью: его привязали к двум склоненным деревьям, а затем их отпустили”.

14.Чья следующая характеристика? “С первых шагов своего княжения она проявила себя как решительная, властная, дальновидная и суровая правительница. Она отомстила древлянам за смерть своего мужа. И установила для местного населения нормы уплаты дани и места, куда дань должна была свозиться. Умирая, княжна завещала не справлять на её могиле языческую тризну, а похоронить по христианскому обычаю”.

15.Определите о ком, писал греческий историк: “Правосудие у них было запечатлено в умах, а не в законах…они ведут образ жизни одинаковый, имеют одинаковые нравы, любят свободу и не выносят рабства,… превосходные войны… Величайшее их искусство состоит в том, что они умеют прятаться в реках под водой”.

 

16.Кому принадлежат следующие слова: “Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае – там середина земли моей, туда стекаются все блага: из греческой земли – золото, поволоки (драгоценные камни), вина, различные плоды из Чехии, из Венгрии – серебро и кони, а из Руси же – мех и воск, мед и рабы”.

 

17. Штрих и к историческому портрету. Распределите деятельность двух русских князей: Ярослава Мудрого и Владимира Мономаха. Выберите из предложенного списка относящиеся к их правлению события.

События:

1) сокрушительный разгром печенегов под Киевом
2) написание «Поучение детям»
3) ввод в действие первого на Руси письменного законодательства — Русской Правды
4) борьба с половецкой угрозой и прекращение их набегов на Русь
5) ввод в действие нового свода законов — «Устава Владимира Всеволодовича»
6) укрепление международного положения Руси с помощью династических браков

Запишите в таблицу под именами князей цифры, которыми обозначены эти события.

Ярослав Мудрый

Владимир Мономах

 

18. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и выполните задания 1-3.

…стал он собирать много воинов храбрых, и легко ходил в походах, как пардус (барс), и много воевал. В походах же не возил за собой ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так и ел; не имел он и шатра, но спал, подослав потник (кусок плотного войлока), с седлом в головах, — такими же были и все прочие его воины. И посылал в иные страны со словами: «Хочу на вас идти»…
И пошел [он] на греков, и вышли те против русских. Когда же русские увидели их — сильно испугались такого великого множества воинов, но сказал [князь]: «…Так не посрамим земли Русской, но ляжем костьми, ибо мертвые не принимают позора. Если же побежим — позор нам будет… я пойду впереди вас…»

1) О каком древнерусском князе идет речь в отрывке?

2) Объясните на основании отрывка, почему его называли князем-воином.

3) По каким правилам и обычаям он вел военные действия?

19. Установите соответствие между именами русских князей и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

Имена

A) Ярослав Мудрый
Б) Святослав Игоревич
B) Владимир Святославич
Г) Вещий Олег

1) Крещение Руси
2) гибель князя при сборе дани
3) принятие Русской Правды
4) разгром Хазарского каганата
5) захват Киева и превращение его в столицу Руси

 

20. Что из перечисленного относилось к предпосылкам формирования Древнерусского государства?

1) возникновение имущественного и социального неравенства
2) создание общего для всех племен свода законов
3) установление четкого порядка сбора дани
4) начало распространения христианства на Руси

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

1.Владимир Мономах.

 

2.Все – зависимые, несвободные люди.

3.Ярослав Мудрый.

4.Варягам.

5.Ярославу Мудрому.

6.Киев.

7.Договор между Византией и Русью в 911 году.

8.Все они – городская аристократия.

9. Князь – дружина – вече – мужи – челядь – слуги – холопы – рабы.

 

10.О древних славянах. 11.Холопы.

 

12.Владимиру 13.Мономаху.

14.Князь Игорь.

 

15.Княгиня Ольга.

16. Святославу

17. 136 245

18.
1) Святослав Игоревич.
2) Собрав дружину, много воевал; вел походную жизнь, не обременял себя вещами, удобствами, приготовлением пищи.
3) Предупреждал своих врагов о начале военных действий («Хочу на вас идти»); сражался вместе с рядовыми воинами, был впереди; считал лучше смерть, чем позор от бегства.

19. -3415

20. -1

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа "Русь изначальная" 10 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 622 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Индивидуальная образовательная адаптированная программа 8 вид по предмету "История Отечества"
  • Учебник: «История Отечества (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Бгажнокова И.М., Смирнова Л.В.
  • 23.03.2020
  • 486
  • 28
«История Отечества (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Бгажнокова И.М., Смирнова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2020 3905
    • DOCX 22.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Губанькова Вера Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Губанькова Вера Владимировна
    Губанькова Вера Владимировна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7639
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 400 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек