Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы СтатьиКонтрольная работа Сложение и вычитание до 1000

Контрольная работа Сложение и вычитание до 1000

библиотека
материалов

Контрольная работа

Вариант 1.


1. Выполни вычисления.

754 583 643 356 606

+ 263 - 67 +239 - 238 - 565 .

2. Реши задачу

За 5 ч плиточник укладывает 20 м кафельной плитки. Сколько часов ему потребуется, чтобы уложить 45 м деревянной плитки, если за час он будет укладывать на 1 м деревянной плитки больше, чем кафельной.

3. Вычисли значения выражений.

60 : 15 + 92 : 4 910 – 400 х 2

27 + 91 : 7 600 : 3 + 90

29 + 31 х 2 300 х 3 + 40

4. Запиши выражения и найди их значение.

а) Из разности чисел 436 и 200 вычесть частное чисел 99 и 3.

б) К сумме чисел 256 и 32 прибавить произведение чисел 23 и 5.

5. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в столбик:

(807 – 149) – (127 + 173) + 297 =


Контрольная работа

Вариант 2.


1. Выполни вычисления.

318 453 426 537 326

+ 451 - 76 +379 + 173 - 180


2.Реши задачу.

На 8 одинаковых платьев израсходовали 24 м ткани. Сколько блузок можно сшить из 36 м такой же ткани, если на 1 блузку ткани расходуют на 1 м меньше, чем на 1 платье.


3. Вычисли значения выражений.


5 х 18 – 4 х 15 800 : 2 + 50

(57 + 35) : 23 470 – 200 х 2

36 : 3 + 3 200 х 3 + 70


4. Запиши выражения и найди их значения.

а) Из суммы чисел 234 и 240 вычесть произведение чисел 23 и 4.

б) К разности чисел 345 и 115 прибавить частное чисел 75 и 25.

5. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в столбик:

(601 – 276) + (418 + 182 – 395) =

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.