- Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
- Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor
- 04.10.2020
- 1231
- 8

Раздел 1. Чтение
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
Der Abenteurer Arwed Fuchs (1_____) schon viele Expeditionen in allen Teilen der Welt unternommen. Er ist der erste Mensch, der den Südpol und den Nordpol zu Fuß in einem Jahr erreichte. Mit Hundeschlitten hat er Grünland durchquert , das Kap Hörn (мыс Рог) hat er im Winter mit dem Faltboot (байдарка) umrundet.
Jetzt will er mit einer internationalen Mannschaft den Nordpol umsegeln. Die Fahrt wird vier Jahre dauern. Nach der Hälfte der riskanten Reise bleibt sein Schiff in einem norwegischen Hafen, wo es ausgebessert wird. Immer schon träumen die Seeleute von einer Umrundung des Nordpols. Sie suchten (2_____) einem Seeweg durch das Nordpolarmeer. Bisher scheiterten (потерпели крах) fast alle Versuche an dem gefährlichen Eis.
Sein Schiff ist ein traditionelles Segelschiff aus Eichenholz. Es war siebzig Jahre lang als Fischkutter (катер) in Norwegen unterwegs. Für die riskante Reise im Norden wurde es mit Aluminium verkleidet und mit Platte aus Stahl verstärkt. Wenn der Plan von Arwed Fuchs (3_____), dann wird der alte Traum der See- und Polarfahrer Wirklichkeit.
Выберите верный вариант и занесите в бланк ответов.
А.
l. a)ist c)bist
b)hat d)habe
2. a) für c)mit
b)nach d)ohne
3. a) gelungen c)gelingt
b) gelangt d)gelingen
B.
1. Welchen Plan hat Arwed Fuchs jetzt?
a) Grünland mit Hundeschlitten zu durchqueren.
b) Den Südpol und Nordpol zu Fuß zu erreichen.
c) Den Nordpol zu umsegeln.
d) Das Kap Hörn zu umrunden.
2. Warum ist die Fahrt gefährlich?
a) Die Mannschaft des Schiffes ist international.
b) Die Fahrt dauert viele Jahre.
c) Das Segelschiff ist traditionell und alt.
d) Das Eis im Nordpolarmeer ist gefährlich.
3. Wie lange war das Schiff schon unterwegs?
a) 17 Jahre
b) 70 Jahre
c) 71 Jahre
d) 7 Jahre
4. Was ist falsch (entspricht dem Inhalt des Textes nicht)?
a) Das Schiff wurde mit Aluminium verkleidet und mit Stahl verstärkt.
b) Das Schiff war früher ein Fischkutter.
c) Das Schiff wurde in einem norwegischen Hafen ausgebessert.
d) Sein Schiff ist 70 Jahre alt.
5. Welcher Titel passt zu dem Text?
a) Die Fahrt dauerte vier Jahre.
b) Mit dem Segelschiff rund um Nordpol.
c) Das Segelschiff ist besser als das Faltboot.
d) Der erste Mensch erreichte den Südpol und Nordpol zu Fuß.
Раздел 2. Грамматика
1.Определите род существительных:
1) Staat 6) Schülerin
2) Haus 7) Erzählung
3) Stadt 8) Mädchen
4) Brief 9) Möglichkeit
5) Frage 10) Aktion
a) der b) die c) das
2.Подберите пары слов с противоположным значением:
1) breit 6) fleißig
2) faul 7) krank
3) böse 8) gut
4) gesund 9) kurz
5) lang 10) eng
4.Какие из данных существительных объединены понятием «школа»?
1) die Bank 6) die Prüfung
2) das Lehrbuch 7) die Note
3) die Blume 8) das Auge
4) das Tagebuch 9) die Mappe
5) der Baum 10) das Heft
17.В каком предложении числительное переводится как
а) двадцать; в) двадцатый?
1) Heute ist der 20. Juli.
2) Der Lehrer diktierte 20 Sätze.
3) Die Gruppe zählte 20 Touristen.
Раздел 3. Страноведение.
1. Wer schrieb das Märchen «Zwerg Nase»?
a) Andersen
b) Hauff
c) Grimm
d) Keller
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Преподаватель спецдисциплин
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шведюк Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником
Контрольная работа состоит из трёх частей:
1. Теоретические вопросы — проверяют знание определений, формулировок теорем и свойств геометрических фигур.
2. Практические задачи — включают задачи на применение теоретических знаний (теорема Пифагора, площади треугольников, тригонометрические функции и т.д.).
3. Дополнительные задачи — более сложные задания, требующие комбинированного применения знаний (работа с окружностями, высотами, теоремами синусов и косинусов).
Кому подойдёт:
- Ученикам 9 класса для подготовки к контрольным работам и экзаменам.
- Учителям для проведения текущего контроля знаний по геометрии.
- Репетиторам для отработки навыков решения задач с учениками.
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Аннотация:
Итоговая контрольная работа по учебнику И. Л. Бим « Немецкий язык. Шаги 5»
Цели урока:
1. Обучающая цель: расширять страноведческие знания учащихся. 2. Развивающая цель: развивать у учащихся умения и навыки в коммуникативной и языковой компетенциях.
3. Воспитательная цель: развивать познавательный интерес учащихся.
Задачи урока:
1. Учить воспринимать на слух текст страноведческого характера.
2. Учить навыкам чтения и письма.
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
Der Abenteurer Arwed Fuchs (1_____) schon viele Expeditionen in allen Teilen der Welt unternommen. Er ist der erste Mensch, der den Südpol und den Nordpol zu Fuß in einem Jahr erreichte. Mit Hundeschlitten hat er Grünland durchquert , das Kap Hörn (мысРог) hat er im Winter mit dem Faltboot (байдарка) umrundet.
Jetzt will er mit einer internationalen Mannschaft den Nordpol umsegeln. Die Fahrt wird vier Jahre dauern. Nach der Hälfte der riskanten Reise bleibt sein Schiff in einem norwegischen Hafen, wo es ausgebessert wird. Immer schon träumen die Seeleute von einer Umrundung des Nordpols. Sie suchten (2_____) einem Seeweg durchdas Nordpolarmeer. Bisher scheiterten (потерпеликрах) fast alle Versuche an dem gefährlichen Eis.
Sein Schiff ist ein traditionelles Segelschiff aus Eichenholz. Es war siebzig Jahre lang als Fischkutter (катер)in Norwegen unterwegs. Für die riskante Reise im Norden wurde es mit Aluminium verkleidet und mit Platte aus Stahl verstärkt. Wenn der Plan von Arwed Fuchs (3_____), dann wird der alte Traum der See- und Polarfahrer Wirklichkeit.
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