- Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
- Тема: Глава 2. Простые вещества
- 13.06.2018
- 405
- 0
Смотреть ещё
1 722
методические разработки по химии
Перейти в каталог
Контрольные работы
ХИМИЯ
К учебнику О. С. Габриеляна «Химия – 8»
8 класс
Содержание: |
|
Контрольная работа № 1 «Атомы химических элементов»……………………………….. |
5 |
Вариант 1…………………………………………………………………………..... |
5 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
7 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
9 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
11 |
Контрольная работа № 2 «Простые вещества. Количественные соотношения»………… |
13 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. |
13 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
15 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
17 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
19 |
Контрольная работа № 3 «Соединения химических элементов»…………………………. |
21 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. |
21 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
23 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
25 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
27 |
Контрольная работа № 4 «Изменения, происходящие с веществами»…………………… |
29 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. |
29 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
31 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
33 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
35 |
Контрольная работа № 5 «Классы неорганических соединений»………………………… |
37 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. |
37 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
39 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
41 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
43 |
Контрольная работа № 6 «Итоговая контрольная работа за курс 8 класса»……………... |
45 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. |
45 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. |
47 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. |
49 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. |
51 |
Приложение…………………………………………………………………………………… |
53 |
Ответы………………………………………………………………………………………… |
57 |
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) алюминий |
3) магний |
2) бериллий |
4) бор |
А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 8 протонов и 10 нейтронов:
1) |
3) |
2) |
4) |
А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 17 электронов:
1) кислород |
3) хлор |
2) сера |
4) фтор |
А4. Два электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) азота |
3) калия |
2) магния |
4) гелия |
А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 5 электронов:
1) P и С |
3) Si и Са |
2) С и Si |
4) N и P |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: |
Распределение электронов: |
А) Ca |
1) 2е, 8е, 8е, 2е |
Б) Al3+ |
2) 2е, 8е, 2е |
В) N3- |
3) 2е, 5е |
Г) N |
4) 2е, 8е, 3е |
|
5) 2е, 8е,18е,4е |
|
6) 2е, 8е |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ионной связью являются:
1) NH3 |
3) BaCl2 |
5) ZnS |
2) CO2 |
4) Al I3 |
6) O2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса хлорида бария BaCl2 равна __________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 11 (Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Na+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) литий |
3) кальций |
2) бор |
4) магний |
А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 26 протонов и 30 нейтронов:
1) |
3) |
2) |
4) |
А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 14 протонов - это:
1) азот |
3) калий |
2) кремний |
4) цинк |
А4. Три электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) бора |
3) фтора |
2) кальция |
4) серы |
А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 3 электрона:
1) Mg и Al |
3) N и S |
2) O и S |
4) B и Al |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: |
Распределение электронов: |
А) Mg |
1) 2е, 8е, 7е |
Б) K |
2) 2е, 8е, 2е |
В) Na+ |
3) 2е, 7е |
Г) Cl - |
4) 2е, 8е, 8е |
|
5) 2е, 8е |
|
6) 2е, 8е, 8е,1е |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ковалентной полярной связью являются:
1) NH3 |
3) BaCl2 |
5) O2 |
2) CO2 |
4) H2S |
6) ZnS |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса оксида алюминия Al2O3 равна _______.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 16 (Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона S2-.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы V группы ПСХЭ - это:
1) азот |
3) фосфор |
2) алюминий |
4) углерод |
А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 9 протонов, 10 нейтронов, 9 электронов:
1) бор |
3) фтор |
2) бериллий |
4) калий |
А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 10 электронов:
1) кальций |
3) неон |
2) фтор |
4) бор |
А4. Четыре электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) железа |
3) углерода |
2) бария |
4) аргона |
А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 4 электрона:
1) углерод и кремний |
3) азот и углерод |
2) азот и фосфор |
4) калий и кальций |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера не изменяются.
Б. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: |
Распределение электронов: |
А) C4+ |
1) 2е, 6е |
Б) Li |
2) 2е, 1е |
В) O |
3) 2е, 8е, 3е |
Г) S2- |
4) 2е, 8е, 8е,1е |
|
5) 2е, 8е, 8е |
|
6) 2е |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ионной связью являются:
1) NaCl |
3) K |
5) Al2O3 |
2) H2 |
4) ZnI2 |
6) HCl |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса нитрата калия KNO3 равна __________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 14 (Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Si 4+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент четвертого периода главной подгруппы II группы ПСХЭ - это:
1) натрий |
3) калий |
2) кальций |
4) углерод |
А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 15 протонов, 16 нейтронов, 15 электронов:
1) кислород |
3) фтор |
2) цинк |
4) фосфор |
А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 24 протона - это:
1) хром |
3) медь |
2) магний |
4) криптон |
А4. Пять электронных слоев (энергетических уровней) имеет атом:
1) брома |
3) мышьяка |
2) йода |
4) бора |
А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 7 электронов:
1) кремний и фосфор |
3) хлор и йод |
2) азот и фосфор |
4) серебро и кадмий |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе электроотрицательность атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевает.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: |
Распределение электронов: |
А) S |
1) 2е, 8е, 7е |
Б) Ca2+ |
2) 2е, 8е, 4е |
В) О2- |
3) 2е, 8е |
Г) Si |
4) 2е, 8е, 6е |
|
5) 2е |
|
6) 2е, 8е, 8е |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ковалентной неполярной связью являются:
1) H2 |
3) Cl2 |
5) KCl |
2) SO2 |
4) Na |
6) C |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса сульфата натрия Na2SO4 равна _________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 20 (Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Ca 2+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше металлических свойств проявляет:
1) магний |
3) алюминий |
2) натрий |
4) железо |
А2. Аллотропная модификация кислорода:
1) графит |
3) озон |
2) белый фосфор |
4) алмаз |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - металл, соответствует электронная схема:
1) +18)2)8)8 |
3) +3)2)1 |
2) +15)2)8)5 |
4) +8)2)6 |
А4. Запись 3О2 означает:
1) 2 молекулы кислорода |
3) 5 атомов кислорода |
2) 3 молекулы кислорода |
4) 6 атомов кислорода |
А5. Масса 3 моль сероводорода Н2S равна:
1) 33 г |
3) 34 г |
2) 99 г |
4) 102 г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях ртуть жидкая.
Б. При нормальных условиях ртуть твердая.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: |
Химическая формула вещества: |
А) Ионная |
1) C12 |
Б) Ковалентная полярная |
2) NaCl |
В) Металлическая |
3) Fe |
Г) Ковалентная неполярная |
4) NH3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Количество вещества углекислого газа СO2, в котором содержится 36•1023 молекул, равно_____ моль. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. Объем, который занимает 2 моль газообразного вещества с формулой SO2 (н.у.) равен ____л. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 160 г кислорода O2.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше неметаллических свойств проявляет:
1) углерод |
3) фтор |
2) азот |
4) кислород |
А2. Аллотропная модификация углерода:
1) озон |
3) красный фосфор |
2) сера кристаллическая |
4) алмаз |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - неметалл, соответствует электронная схема:
1) +11)2)8)1 |
3) +12)2)8)2 |
2) +8)2)6 |
4) +4)2)2 |
А4. Запись 5N2 означает:
1) 2 молекулы азота |
3) 7 атомов азота |
2) 5 молекул азота |
4) 10 атомов азота |
А5. Масса 2 ммоль углекислого газа СО2 равна:
1) 28 мг |
3) 56 мг |
2) 44 мг |
4) 88 мг |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях озон жидкий.
Б. При нормальных условиях озон твердый.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: |
Химическая формула вещества: |
А) Ионная |
1) Н2О |
Б) Ковалентная полярная |
2) KCl |
В) Металлическая |
3) Сu |
Г) Ковалентная неполярная |
4) О2 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Масса 2 ммоль воды равна ______ мг. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. 3 моль кислорода О2 (н.у.) занимают объем ____л. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 140 кг азота N2 (н.у.).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше металлических свойств проявляет:
1) литий |
3) калий |
2) рубидий |
4) натрий |
А2. Аллотропная модификация фосфора:
1) кислород |
3) красный фосфор |
2) алмаз |
4) карбин |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - металл, соответствует электронная схема:
1) +16)2)8)6 |
3) +12)2)8)2 |
2) +14)2)8)4 |
4) + 10)2)8 |
А4. Запись 4N означает:
1) 4 молекулы азота |
3) 4 атома азота |
2) 2 молекулы азота |
4) 4 атома натрия |
А5. Масса 3 кмоль воды равна:
1) 27 кг |
3) 60 г |
2) 54 кг |
4) 54 г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях сера твердая.
Б. При нормальных условиях сера газообразная.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: |
Химическая формула вещества: |
А) Ионная |
1) SO3 |
Б) Ковалентная полярная |
2) H2 |
В) Металлическая |
3) Mg |
Г) Ковалентная неполярная |
4) CaF2 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Масса углекислого газа СО2 количеством вещества 1,5 моль равна ____г. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. 4 кмоль хлора C12 (н.у.) занимают объем _____м3. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 20 г водорода (н. у.).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше неметаллических свойств проявляет:
1) азот |
3) мышьяк |
2) фосфор |
4) кремний |
А2. Аллотропная модификация олова:
1) графит |
3) озон |
2) алмаз |
4) серое олово |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - неметалл, соответствует электронная схема:
1) +13)2)8)3 |
3) +9)2)7 |
2) +12)2)8)2 |
4) + 3)2)1 |
А4. Запись 6Н означает:
1) 6 молекул водорода |
3) 6 атомов водорода |
2) 3 молекулы водорода |
4) 6 атомов гелия |
А5. Масса 5 моль аммиака NН3 равна:
1) 50 г |
3) 75 г |
2) 68 г |
4) 85 г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях азот твердый.
Б. При нормальных условиях азот газообразный.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: |
Химическая формула вещества: |
А) Ионная |
1) Ag |
Б) Ковалентная полярная |
2) N2 |
В) Металлическая |
3) MgCl2 |
Г) Ковалентная неполярная |
4) CO2 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Количество вещества сернистого газа SO2, в котором содержится 3•1023 молекул, равно _____моль. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. 2 кмоль газа метана СН4 занимают объем (н.у.)_____м3. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем сероводорода H2S (н.у.), массой 6,8 г.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Смесью веществ в отличие от чистого вещества является:
1) алюминий |
3) магний |
2) водопроводная вода |
4) углекислый газ |
А2. Ряд формул, в котором все вещества – оксиды:
1) SO3, MgO, CuO |
3) ZnO, ZnCl2, H2O |
2) KOH, K2O, MgO |
4) H2SO4, Al2O3, HCl |
А3. Азот проявляет наибольшую степень окисления в соединении с формулой:
1) NO2 |
3) NH3 |
2) NO |
4) N2O5 |
А4. Формула сульфата железа (III):
1) FeS |
3) Fe2 (SO4)3 |
2) FeSO4 |
4) Fe2(SO3)3 |
А5. В 80 г воды растворили 20 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 40 % |
3) 50 % |
2) 25 % |
4) 20 % |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав оснований входит ион металла.
Б. В состав оснований входит кислотный остаток.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: |
Формула соединения: |
А) Оксид алюминия |
1) Al(OH)3 |
Б) Серная кислота |
2) Al2 (SO4)3 |
В) Гидроксид алюминия |
3) AlО |
Г) Сульфат алюминия |
4) Al2O3 |
|
5) H2SO4 |
|
6) H2SO3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К кислотам относятся:
1) H2CO3 |
3) H2SiO3 |
5) HCl |
2) Fe(OH)2 |
4) Hg(NO3)2 |
6) SO2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Массовая доля (%) кислорода в серной кислоте равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем кислорода, полученного из 200 л воздуха, если известно, что объемная доля кислорода в воздухе составляет 21 %?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы.
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Чистое вещество в отличие от смеси - это:
1) морская вода |
3) кислород |
2) воздух |
4) молоко |
А2. Ряд формул, в котором все вещества – основания:
1) СuOH, CuCl2, NaOH |
3) Ca(OH)2, Mg(OH)2, MgOHCl |
2) K2O, HCl, Ca(OH)2 |
4) KOH, Ba(OH)2, Cu(OH)2 |
A3. Углерод проявляет наименьшую степень окисления в соединении с формулой:
1) СаСО3 |
3) СO2 |
2) СH4 |
4) СO |
А4. Формула хлорида меди (II):
1) CuCl |
3) CuCl2 |
2) Cu(NO3)2 |
4) CuSO4 |
А5. В 180 г воды растворили 20 г хлорида натрия. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 15 % |
3) 30 % |
2) 20 % |
4) 10 % |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав кислот входит ион водорода.
Б. В состав кислот входит кислотный остаток.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: |
Формула соединения: |
А) Оксид магния |
1) MnCl2 |
Б) Соляная кислота |
2) Mg(OH)2 |
В) Гидроксид магния |
3) HF |
Г) Хлорид магния |
4) HCl |
|
5) MgCl2 |
|
6) MgO |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К солям относятся:
1) H2CO3 |
3) Ba(OH)2 |
5) Na2S |
2) KNO3 |
4) SO2 |
6) CaCO3 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3. Массовая доля (%) кислорода в оксиде алюминия равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение. |
C1. Рассчитайте объём воздуха, необходимого для получения 39 л азота, если известно, что объёмная доля азота в воздухе составляет 78 %?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Смесью веществ не является:
1) речная вода |
3) воздух |
2) дистиллированная вода |
4) почва |
A2. Ряд формул, в котором все вещества – кислоты:
1) HCl, CaCl2, H2SO4 |
3) HNO3, H2SO3 , H3PO4 |
2) NaOH, H2CO3, H2S |
4) CaO, Na2CO3, H2S |
A3. Cера проявляет наибольшую степень окисления в соединении с формулой:
1) H2 S |
3) Na 2S |
2) SO2 |
4) SO3 |
A4. Формула сульфита хрома (III):
1) Cr2S3 |
3) CrSO4 |
2) Cr2(SO4)3 |
4) Cr2(SO3)3 |
A5. В 120 г воды растворили 30 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 20 % |
3) 30 % |
2) 25 % |
4) 10 % |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав солей входит ион металла.
Б. В состав солей входит кислотный остаток.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: |
Формула соединения: |
А) Оксид меди (II) |
1) Cu2O |
Б) Нитрат меди (II) |
2) HNO3 |
В) Азотная кислота |
3) Cu(OH)2 |
Г) Гидроксид меди (II) |
4) Cu(NO3)2 |
|
5) H3PO4 |
|
6) CuO |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К оксидам относятся:
1) NaOH |
3) BaSO4 |
5) SO2 |
2) MgO |
4) K2O |
6) OF2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3. Массовая доля (%) кислорода в азотной кислоте равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объём газа метана СН4, полученного из 500 л природного газа, если известно, что объёмная доля метана в природном газе составляет 95 %?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» |
14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
A1. Смесью веществ, в отличие от чистого вещества, является:
1) алюминий |
3) азот |
2) воздух |
4) золото |
А2. Ряд формул, в котором все вещества – соли:
1) NaCl, BaSO4, KNO3 |
3) MgSO3, CaO, AlCl3 |
2) CaSO4 , Na2CO3 , H2CO3 |
4) ZnS, CaI2, Al2O3 |
A3. Фосфор проявляет наименьшую степень окисления в соединении с формулой:
1) Р2O5 |
3) РН3 |
2) Р2O3 |
4) Н3РО4 |
А4. Формула нитрата железа (II):
1) Fe(NO3)2 |
3) Fe(NO3)3 |
2) Fe3N2 |
4) Fe(NO2)2 |
А5. В 450 г воды растворили 50 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 9 % |
3) 14 % |
2) 10 % |
4) 11 % |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксиды состоят из двух элементов.
Б. Степень окисления кислорода в оксидах +2.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: |
Формула соединения: |
А) Сернистая кислота |
1) H2SO4 |
Б) Гидроксид бария |
2) BaSO3 |
В) Сульфат бария |
3) BaO |
Г) Оксид бария |
4) BaSO4 |
|
5) Ва(OH)2 |
|
6) H2 SO3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К основаниям относятся:
1) H2SO3 |
3) MgO |
5) K2S |
2) NaOH |
4) Fe(OH)2 |
6) Ba(OH)2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3. Массовая доля (%) углерода в карбонате кальция равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объём воздуха, необходимого для получения 50 л кислорода, если известно, что объёмная доля кислорода в воздухе составляет 21 %?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» |
12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Физическое явление - это:
1) ржавление железа |
3) скисание молока |
2) горение древесины |
4) плавление свинца |
А2. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Al + Cl2 ® AlCl3, равна:
1) 4 |
3) 8 |
2) 5 |
4) 7 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) H2 + Cl2 ® HCl |
3) Zn +HCl ® ZnCl2+H2 |
2) 2Ca + O2 ® 2CaO |
4) H2 + О2 ® H2О |
А4. Вещество «Х» в схеме: Х + 2HCl = FeCl2 + H2.
1) железо |
3) хлор |
2) оксид железа |
4) гидроксид железа |
А5. Объём водорода, который полностью прореагирует по уравнению реакции 2H2 + O2 = 2H2O с 1 моль кислорода, равен:
1) 8,96 л |
3) 44,8 л |
2) 22,4 л |
4) 67,2 л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из нескольких простых или сложных веществ образуется одно более сложное вещество в реакции соединения.
Б. Из нескольких простых или сложных веществ образуется одно более сложное вещество в реакции разложения.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: |
Правая часть: |
А) CuO + H2SO4= |
1) CuSO4 + H2O |
Б) CuCl2 + 2NaOH = |
2) CuSO4 + 2H2O |
В) Cu(OН2) +2HCl = |
3) CuCl2 + H2O |
Г) Cu(OН2) + H2SO4= |
4) Cu(OH)2 + NaCl |
|
5) CuCl2 + 2H2O |
|
6) Cu(OH)2 + 2NaCl |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции обмена:
1) CaO + SiO2 = CaSiO3 |
4) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe |
2) FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S |
5) LiСl + AgNO3 = LiNO3 + AgCl |
3) 2KClO3 = 2KCl + 3O2 |
6) 2Ca + O2 = 2CaO |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Cu (OH)2 = CuO + H2O найдите массу оксида меди (II), образовавшегося при разложении 39,2 г гидроксида меди (II).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» |
12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Химическое явление - это:
1) горение свечи |
3) испарение бензина |
2) плавление льда |
4) образование льда |
А2. Сумма вcех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Ca + HCl Ò CaCl2 + H2, равна:
1) 6 |
3) 3 |
2) 5 |
4) 4 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) CaCO3 Ò CaO + CO2 |
3) Ca + O2 Ò CaO |
2) Mg + HCl Ò MgCl2 + H2 |
4) CO + O2 Ò CO2 |
А4. Вещество «Х» в схеме: Fe2O3 + 3H2Ò 2Х + 3H2O
1) железо |
3) водород |
2) оксид железа |
4) гидроксид железа |
А5. Объём водорода, который полностью прореагирует по уравнению реакции H2 + Cl2 = 2HCl с 2 моль хлора (н.у.), равен:
1) 4,48 л |
3) 44,8 л |
2) 22,4 л |
4) 67,2 л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из одного сложного вещества образуются два или более новых веществ в реакции
соединения.
Б. Из одного сложного вещества образуются два или более новых веществ в реакции
замещения.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений
Левая часть: |
Правая часть: |
А) Na2O + H2SO4= |
1) Fe(OH)2 + KCl |
Б) FeCl2 + 2KOH = |
2) Fe(NO3)2 + 2H2O |
В) Fe(OН)2 + 2HNO3 = |
3) FeNO3 + 2H2O |
Г) 2NaOН + H2SO4= |
4) Fe(OH)2 + 2KCl |
|
5) Na2SO4 + 2H2O |
|
6) Na2SO4 + H2O |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции разложения:
1) CaO + SiO2 = CaSiO3 |
4) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe |
2) FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S |
5) NaСl + AgNO3 = NaNO3 + AgCl |
3) 2KNO3 = 2KNO2 + O2 |
6) 2Al(OH)3 = Al2O3 + 3H2O |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Zn(OH)2 = Zn O + H2O определите массу оксида цинка, который образуется при разложении 198 г исходного вещества.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» |
12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Физическое явление - это:
1) испарение воды |
3) горение керосина |
2) скисание молока |
4) появление ржавчины |
А2. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Al + O2 ® Al2O3 равна:
1) 6 |
3) 9 |
2) 3 |
4) 4 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) Cu + O2 ® CuO |
3) 2HgO ® 2Hg + O2 |
2) KClO3 ® KCl + O2 |
4) HCl + Zn ® H2 + ZnCl2 |
А4. Вещество «Х» в схеме: Х +H2SO4 = ZnSO4 + H2
1) цинк |
3) оксид цинка |
2) гидроксид цинка |
4) вода |
А5. Объём кислорода, который потребуется для получения 0,5 моль углекислого газа по уравнению реакции C+O2=CO2, равен:
1) 5,6 л |
3) 44,8 л |
2) 11,2 л |
4) 22,4 л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Атомы простого вещества замещают атомы одного из химических элементов в составе сложного вещества в реакции обмена.
Б. Атомы простого вещества замещают атомы одного из химических элементов в составе сложного вещества в реакции замещения.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: |
Правая часть: |
А) ZnO + 2HCl = |
1) ZnCl2 + 2H2O |
Б) Zn(OH)2 + 2HCl = |
2) ZnCl2 + H2O |
В) Zn + 2HCl = |
3) Zn(OH)2 + 2KCl |
Г) ZnCl2 + 2KOH = |
4) ZnCl2 + H2 |
|
5) ZnOH + 2KCl |
|
6) ZnCl2 + 2H2 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции замещения:
1) BaO + H2O = Ba(OH)2 |
4) Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2O |
2) CuO + H2 = Cu + H2O |
5) 2NH3 = N2 + 3H2 |
3) 3KOH + H3PO4 = K3PO4 + 3H2O |
6) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Fe(OH)2 = FeO + H2O определите массу оксида железа (II), образовавшегося при разложении 45 г исходного вещества.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» |
12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Химическое явление - это:
1) плавление олова |
3) горения магния |
2) замерзания воды |
4) образование тумана |
А2. Сумма вcех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой N2 + H2 ® NH3 равна:
1) 6 |
3) 4 |
2) 3 |
4) 5 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) 3Fe + 2O2 ® Fe3O4 |
3) HgO ® Hg + O2 |
2) 2Al + O2 ® Al2O3 |
4) Ca + HCl ® CaCl2 + H2 |
А4. Формула вещества «Х» в схеме: 2Na + Х® 2NаCl.
1) Cl |
3) Cl2 |
2) HCl |
4) Cl2O7 |
А5. Объём водорода, который потребуется для получения 1 моль метана по уравнению реакции C+2H2 = CH4, равен:
1) 67,2 л |
3) 44,8 л |
2) 11,2 л |
4) 22,4 л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из двух сложных веществ образуется два новых сложных вещества в реакции обмена.
Б. Из двух сложных веществ образуется два новых сложных вещества в реакции соединения.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: |
Правая часть: |
А) Mg(NO3)2 + 2KOH = |
1) Mg(NO3)2 + 2H2O |
Б) Mg(OH)2 + 2HNO3 = |
2) MgNO3 + 2H2O |
В) Mg + 2HCl = |
3) Mg(OH)2 + 2KNO3 |
Г) MgO + 2HCl = |
4) MgCl2+ H2 |
|
5) MgCl2+ H2O |
|
6) Mg(OH)2 + KNO3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции соединения:
1) BaO + H2O = Ba(OH)2 |
4) Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2O |
2) CuO + H2 = Cu + H2O |
5) 2NH3= N2 + 3H2 |
3) N2 + O2 = 2NO |
6) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции CaО + H2O®Ca (OH)2 определите массу гидроксида кальция, образовавшегося при взаимодействии 112 г оксида кальция с водой.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и кислотного оксида:
1) CuO, Zn(OH)2, AlCl3, K2S |
3) SO2, H2SO4, NaCl, CuO |
2) Cu(OH)2, HCl, NaNO3, SO3 |
4) Zn(OH)2 ,HCl, K2S, Na2O |
А2. Формула сульфата натрия:
1) Na2SO4 |
3) Na2S |
2) Na2SO3 |
4) Na2SiO3 |
А3. Изменение свойств оксидов от кислотных к основным происходит в ряду веществ с формулами:
1) Li2O — BeO — B2O3 |
3) NO2 — CO2 — SO2 |
2) P2O5 — SiO2 — Al2O3 |
4) P2O5 — CаO — SO3 |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом серы (IV):
1) Ca (OH)2, H2O |
3) H2O, NaCl |
2) Na2O, Na |
4) SO3, H2SO4 |
А 5. Металл, реагирующий с водным раствором хлорида меди (II):
1) золото |
3) ртуть |
2) железо |
4) серебро |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + HCl = NaCl + H2O веществом Х является вещество с формулой Na.
Б. В уравнении реакции: Х + HCl = NaCl + H2O веществом Х является вещество с формулой NaOH.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой оксида и соответствующего ему гидроксида:
Формула оксида |
Формула гидроксида |
А) Cu2O |
1) H2SO4 |
Б) CO2 |
2) Al (OH)3 |
В) Al2O3 |
3) Cu (OH)2 |
Г) SO3 |
4) H2CO3 |
|
5) CuOH |
|
6) H2SO3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Металлы, реагирующие с раствором соляной кислоты:
1) Ca |
3) Zn |
5) Ag |
2) Mg |
4) Cu |
6) Fe |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида натрия:
1) соляная кислота |
4) хлорид натрия |
2) нитрат меди |
5) углекислый газ |
3) вода |
6) оксид калия |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения сульфата магния. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и основного оксида:
1) BaO, AlCl3, H3PO4, Pb(NO3)2 |
3) FeSO4 , SO2 , H2CO3, Fe(OH)2 |
2) CuO, H2SO3, KNO3, Ba(OH)2 |
4) Ca(OH)2 ,NaCl, Na2S, Na2O |
А2. Формула хлорида хрома (III):
1) CrClO3 |
3) CrCl3 |
2) CrOHCl2 |
4) CrCl2 |
А3. Изменение свойств оксидов от основных к кислотным происходит в ряду веществ с формулами:
1) SO3 — MgO —Al2O3 |
3) P2O5 — Li2O — SiO2 |
2) MgO — Al2O3 — SiO2 |
4) Li2O — P2O5 — CаO |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом кальция:
1) Ca (OH)2, H2O |
3) HCl, NaOH |
2) NaCl, K 2O |
4) CO2, HCl |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором сульфата меди (II):
1) цинк |
3) ртуть |
2) платина |
4) серебро |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + 2HNO3 = 2KNO3 + H2O веществом Х является вещество с формулой K2O.
Б. В уравнении реакции: Х + 2HNO3 = 2KNO3 + H2O веществом Х является вещество с формулой K.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой гидроксида и соответствующего ему оксида:
Формула гидроксида |
Формула оксида |
А) H3PO4 |
1) SO2 |
Б) Fe(OH)3 |
2) FeO |
В) H2SO4 |
3) Fe2O3 |
Г) Ba(OH)2 |
4) BaO |
|
5) P2O5 |
|
6) SO3 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Вещества, реагирующие с раствором серной кислоты:
1) Zn |
3) CO2 |
5) Cu |
2) Ba(OH)2 |
4) NaOH |
6) MgO |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида бария:
1) соляная кислота |
4) оксид меди (II) |
2) сульфат калия |
5) оксид серы (IV) |
3) гидроксид калия |
6) нитрат натрия |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения хлорида цинка. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и основного оксида:
1) HCl , SO3 , NaNO3, Ca(OH)2 |
3) CuCl2, К2О, NaNO3, Ca(OH)2 |
2) CuCl2, H3PO4, KOH, CO2 |
4) HNO3, FeS, Cu(OH)2, FeO |
А2. Формула сульфита железа (II):
1) FeCl2 |
3) FeSO3 |
2) FeSO4 |
4) FeOHCl |
А3. Изменение свойств оксидов от кислотных к основным происходит в ряду веществ с формулами:
1) P2O5 — Al2O3 — MgO |
3) Al2O3— SiO2 — MgO |
2) CaO — CO2 — Al2 O3 |
4) P2O5 — MgO — SiO2 |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом углерода (IV):
1) H2O, P2O5 |
3) К2О, О2 |
2) NaOH, H2O |
4) Ca(OH)2, H2SO4 |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором нитрата железа (II):
1) алюминий |
3) медь |
2) золото |
4) платина |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: CaO + X = CaSO4 + H2O веществом Х является вещество с формулой H2SO3.
Б. В уравнении реакции: CaO + X = CaSO4 + H2O веществом Х является вещество с формулой H2SO4.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой оксида и соответствующего ему гидроксида.
Формула оксида |
Формула гидроксида |
А) Fe2O3 |
1) Н2СО3 |
Б) CO2 |
2) Fe(OН)3 |
В) CaO |
3) Fe(OH)2 |
Г) P2O5 |
4) Ca(OH)2 |
|
5) H3PO4 |
|
6) HPO2 |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Металлы, реагирующие с раствором серной кислоты:
1) Mg |
3) Ag |
5) Cu |
2) Zn |
4) Al |
6) Fe |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида калия:
1) серная кислота |
4) нитрат натрия |
2) гидроксид магния |
5) хлорид меди (II) |
3) оксид фосфора (V) |
6) оксид железа (II) |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения фосфата натрия. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы представителей четырех классов неорганических соединений:
1) HNO3, CaO, Na2S, KOH |
3) MgO, HCl, Cu(OH)2, CO2 |
2) Al2O3, H2SO4, LiOH, HBr |
4) HCl , CaSO3 , NaNO3, Ca(OH)2 |
А2. Формула сульфида меди (II):
1) CuCl2 |
3) CuCl |
2) CuS |
4) CuI2 |
А3. Изменение свойств оксидов от основных к кислотным происходит в ряду веществ с формулами:
1) SiO2 —MgO — P2O5 |
3) MgO — SiO2 —P2O5 |
2) P2 O5 — MgO — Li2 O |
4) CaO — CO2 — Al2 O3 |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом лития:
1) H2O, CaO |
3) NaOH, HCl |
2) NaOH, H2O |
4) CO2, H2SO4 |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором хлорида железа (II):
1) платина |
3) цинк |
2) серебро |
4) медь |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + H2SO4 = CuSO4 + H2O веществом Х является вещество с формулой CuO.
Б. В уравнении реакции: Х + H2SO4 = CuSO4 + H2O веществом Х является вещество с формулой Cu2O.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой гидроксида и соответствующего ему оксида.
Формула гидроксида |
Формула оксида |
А) KOH |
1) KO |
Б) Cu(OH)2 |
2) CrO3 |
В) Cr(OH)3 |
3) Cr2O3 |
Г) H2CrO4 |
4) CuO |
|
5) K2O |
|
6) Cu2O |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Вещества, реагирующие с разбавленной соляной кислотой:
1) HgO |
3) Mg |
5) NaOH |
2) HNO3 |
4) CO2 |
6) AgNO3 |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида кальция:
1) вода |
4) оксид серы (IV) |
2) азотная кислота |
5) угарный газ |
3) оксид магния |
6) сульфат меди |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения нитрата кальция. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты равно:
1) 3 |
3) 7 |
2) 4 |
4) 6 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора
1) p+ – 9; n0 – 10; ē – 19 |
3) p+ – 9; n0 – 10; ē - 9 |
2) p+ – 10; n0 – 9; ē – 10 |
4) p+ – 9; n0 – 9; ē - 19 |
А3. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
1) H2S, P4, CO2 |
3) HCl, NaCl, H2O |
2) H2, Na, CuO |
4) CaO, SO2, CH4 |
А4. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) гидроксид натрия |
3) хлорид серебра |
2) сульфат калия |
4) нитрат алюминия |
А5. Одновременно могут находиться в растворе ионы:
1) Na+, H+, Ba2+, OH- |
3) Mg2+, K+, NO3-, SO42 - |
2) Fe2+, Na+, OH- , SO42- |
4) Ca2+, H+, CO32-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксид фосфора (V) - кислотный оксид.
Б. Соляная кислота - одноосновная кислота.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: |
Класс соединения: |
А) Н3РО4 |
1) соль |
Б) SO3 |
2) основный оксид |
В) Сu(OH)2 |
3) нерастворимое основание |
Г) CaCl2 |
4) кислотный оксид |
|
5) кислота |
|
6) растворимое основание |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. С раствором гидроксида натрия реагируют:
1) сульфат меди (II) |
4) азотная кислота |
2) оксид меди (II) |
5) магний |
3) гидроксид калия |
6) оксид углерода (IV) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Масса соли, содержащейся в 150 г 5 %-ного раствора соли, равна _____г. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме:
Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeSO4 → Fe(OH)2. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле фосфорной кислоты равно:
1) 3 |
3) 10 |
2) 6 |
4) 8 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме хлора
1) p+ – 18; n0 – 18; ē – 18 |
3) p+ – 17; n0 – 18; ē - 18 |
2) p+ – 17; n0 – 17; ē – 17 |
4) p+ – 17; n0 – 18; ē - 17 |
А3. Группа формул веществ с ионным типом химической связи:
1) Na2S, KCl, HF |
3) CO2, BaCl2, NaOH |
2) K2O, NaH, NaF |
4) Ca, O2, AlCl3 |
А4. Вещество, которое в водном растворе полностью диссоциирует:
1) оксид меди |
3) сульфат бария |
2) нитрат калия |
4) гидроксид железа (III) |
А5. Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
1) H+, Ba2+, OH- , NO3- |
3) Zn2+, K+, Cl -, SO42 - |
2) Fe2+, Na+, NO3 - , SO42- |
4) K+, Na+, OH-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Серная кислота – двухосновная.
Б. Оксид калия – основный оксид.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: |
Класс соединения: |
А) LiOH |
1) соль |
Б) SO2 |
2) основный оксид |
В) HNO3 |
3) нерастворимое основание |
Г) CaCO3 |
4) кислотный оксид |
|
5) кислота |
|
6) растворимое основание |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. В реакцию с раствором соляной кислоты вступают:
1) ртуть |
4) карбонат натрия |
2) гидроксид магния |
5) хлорид бария |
3) оксид натрия |
6) оксид серы (VI) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. В 450 г воды растворили 50 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна_____%. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение. |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме
Na → NaOH → Cu(OH)2 → CuO → Cu. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле азотной кислоты равно:
1) 3 |
3) 7 |
2) 4 |
4) 5 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме калия :
1) p+ – 19; n0 – 20; ē – 19 |
3) p+ – 20; n0 – 19; ē - 20 |
2) p+ – 19; n0 – 20; ē – 39 |
4) p+ – 19; n0 – 19; ē - 19 |
А3. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
1) BaCl2, Cl2, SO3 |
3) NaOH, NH3, HF |
2) H2, Ca, ZnCl2 |
4) N2, H2O, SO2 |
А4. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) гидроксид меди (II) |
3) нитрат цинка |
2) серная кислота |
4) хлорид магния |
А5. Одновременно могут находиться в растворе ионы:
1) К+, Cl-, Сa2+, CO32- |
3) Mg2+, H+, NO3-, CO32 - |
2) Al3+, Na+, NO3 - , SO42- |
4) Fe3+, H+, OH-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Азотная кислота – кислородсодержащая.
Б. Соляная кислота – кислородсодержащая.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: |
Класс соединения: |
А) Zn(OH)2 |
1) соль |
Б) H2SO3 |
2) основный оксид |
В) NaCl |
3) нерастворимое основание |
Г) CaO |
4) кислотный оксид |
|
5) кислота |
|
6) растворимое основание |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. С раствором гидроксида кальция реагируют:
1) серная кислота |
4) медь |
2) оксид углерода (IV) |
5) хлорид натрия |
3) карбонат натрия |
6) оксид калия |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Масса соли, содержащейся в 300 г 3 %-ного раствора соли, равна______г. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме:
HCl → ZnCl2 → Zn(OH)2 → Zn(NO3)2
¯
ZnO
Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» |
7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» |
15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле сернистой кислоты
1) 3 |
3) 5 |
2) 7 |
4) 6 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме натрия
1) p+ – 11; n0 – 12; ē – 23 |
3) p+ – 11; n0 – 11; ē - 11 |
2) p+ – 12; n0 – 11; ē – 12 |
4) p+ – 11; n0 – 12; ē - 11 |
А3. Группа формул веществ с ионным типом связи:
1) ВаО, Na2S, MgCl2 |
3) BaS, SO2, CaF2 |
2) Na2O, NaCl, HCl |
4) BaO, ZnO, HCl |
А4. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) нитрат бария |
3) серная кислота |
2) хлорид серебра |
4) сульфат железа (II) |
А5. Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
1) K+, Al3+, Cl-, NO3- |
3) Na+, Ba2+, Cl-, CO32 - |
2) H+, Mg2+, NO3- , SO42- |
4) Ca2+, H+, NO3-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксид углерода (IV) – кислотный оксид.
Б. Оксид натрия – основный оксид.
1) верно только А |
3) верно только Б |
2) верны оба суждения |
4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: |
Класс соединения: |
А) MgO |
1) соль |
Б) H2SO4 |
2) основный оксид |
В) KOH |
3) нерастворимое основание |
Г) Ba(NO3)2 |
4) кислотный оксид |
|
5) кислота |
|
6) растворимое основание |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. В реакцию с раствором серной кислоты вступают:
1) медь |
4) магний |
2) оксид меди (II) |
5) хлорид натрия |
3) гидроксид натрия |
6) оксид серы (IV) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. В 180 г воды растворили 20 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна _____%. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций в молекулярном и ионном видах согласно схеме
Fe → FeCl2 → Fe(OH)2 → FeO → Fe. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
План характеристики химического элемента
по периодической системе Д. И. Менделеева
I. Положение элемента в периодической системе:
1. Порядковый номер, название.
2. Период (большой, малый).
3. Ряд.
4. Группа, подгруппа.
5. Относительная атомная масса.
II. Строение атома элемента:
1. Заряд ядра атома.
2. Формула состава атома (количество р+; n0; е- ).
3. Схема строения атома.
4. Формула электронной конфигурации.
5. Квантовые ячейки.
6. Число е- на последнем уровне.
7. Металл или неметалл.
III. Формулы соединений:
1. Летучего водородного соединения (для неметаллов).
2. Оксида.
3. Гидроксида (основания или кислоты).
IV. Химический характер соединений, его доказательство:
1. Кислотный: кислотный оксид + щелочь; кислота + основание.
2. Основный: основный оксид + кислота; основание + кислота.
3. Амфотерный: (1 и 2).
V. Сравнение металлических и неметаллических свойств с соседями:
1. По периоду.
2. По группе.
(Металлы с неметаллами не сравнивать)
Приложение 4
ОТВЕТЫ
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
1 |
3 |
3 |
1 |
4 |
3 |
Вариант 2 |
2 |
3 |
2 |
4 |
4 |
3 |
Вариант 3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
1 |
4 |
Вариант 4 |
2 |
4 |
1 |
2 |
3 |
2 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
В3 |
Вариант 1 |
1663 |
345 |
208 |
Вариант 2 |
2654 |
124 |
102 |
Вариант 3 |
6215 |
145 |
101 |
Вариант 4 |
4632 |
136 |
142 |
Часть 3
План характеристики |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Вариант 4 |
I. Положение элемента в периодической системе: |
|
|
|
|
1. порядковый номер, название |
Z = 11 |
Z = 16 |
Z = 14 |
Z = 20 |
2. период (большой, малый) |
3, малый |
3, малый |
3, малый |
4, большой |
3. ряд |
3 |
3 |
3 |
3 |
4. группа, подгруппа |
1, главная |
6, главная |
4, главная |
2, главная |
5. относительная атомная масса |
Ar = 23 |
Ar = 32 |
Ar = 28 |
Ar = 40 |
II. Строение атома элемента |
|
|
|
|
1. заряд ядра атома |
+q = + 11 |
+q = + 16 |
+q = + 14 |
+q = + 20 |
2. формула состава атома (количество р; n; е- ) |
Na (11p;12n;) 11 е- |
S (16p; 16n;) 16 е- |
Si (14p;14n;) 14е- |
Ca (20p;20n;) 20 е- |
3. схема строения атома |
+11 Na ) ) ) 2 8 1 |
+16 S ) ) ) 2 8 6 |
+14 Si ) ) ) 2 8 4 |
+20 Ca ) ) ) ) 2 8 8 2 |
4. формула электронной конфигурации |
1s2 2s2 2p6 3s1 |
1s2 2s2 2p6 3s23p4 |
1s2 2s2 2p6 3s23p2 |
1s2 2s2 2p6 3s23p64s2 |
5. число е- на последнем уровне, металл или неметалл |
1, металл |
6, неметалл |
4, неметалл |
2, металл |
III. Сравнение металлических и неметаллических свойств с соседями: |
|
|
|
|
1. по периоду |
Na >Mg |
S >P S < Cl |
Si < C |
Ca >Sc Ca < K |
2. по группе (металл с неметаллом не сравнивать) |
Na >Li Na < K |
S > Se S < O |
Si < P |
Ca >Mg Ca < Sr |
Схема строения иона |
+11 Na+ ) ) 2 8 |
+16 S2- ) ) ) 2 8 8 |
+14 Si4+ ) ) 2 8 |
+20 Ca2+ ) ) ) 2 8 8 |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
2 |
3 |
3 |
2 |
4 |
1 |
Вариант 2 |
3 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4 |
Вариант 3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
1 |
Вариант 4 |
1 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
В3 |
Вариант 1 |
2431 |
6,0 |
44,8 |
Вариант 2 |
2134 |
36,0 |
67,2 |
Вариант 3 |
4132 |
66,0 |
89,6 |
Вариант 4 |
3412 |
0,5 |
44,8 |
Часть 3
Вар-т |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. Приведены формулы для нахождения объема и количества вещества. 3. Рассчитаны количество вещества и объем углекислого газа; записан ответ |
|
Ответ правильный и полный |
3 |
|
В ответе допущена ошибка в одном элементе |
2 |
|
В ответе допущена ошибка в двух элементах |
1 |
|
Все элементы ответа записаны неверно |
0 |
|
1
|
Решение Дано: V = Vm • n n = 160 г /32 г/моль n = 5 моль m (О2 ) = 160 г n = m / M V = 22,4 л/моль • 5 моль V = 112 л V (О2) = X л
Ответ: объем кислорода 112 л
|
|
2 |
Решение Дано: V = Vm • n n = 140 кг /28 кг/кмоль n = 5 кмоль m (N2 ) = 140 кг n = m / M V = 22,4 м3/кмоль • 5 кмоль V = 112 м3 V (N2) = X м3
Ответ: объем азота 112 м3 |
|
3 |
Решение Дано: V = Vm • n n = 20 г /2 г/моль n = 10 моль m (Н2 ) = 20 г n = m / M V = 22,4 л/моль • 10 моль V = 224 л V (Н2 ) = X л
Ответ: объем водорода 224 л
|
|
4 |
Решение Дано: V = Vm • n n = 6,8 г /34 г/моль n = 0,2 моль m (H2S ) = 6,8 г n = m / M V = 22,4 л/моль • 0,2 моль V = 4,48 л V (H2S) = X л
Ответ: объем сероводорода 4,48 л |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
Вариант 2 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
2 |
Вариант 3 |
2 |
3 |
4 |
4 |
1 |
2 |
Вариант 4 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
В3 |
Вариант 1 |
4512 |
135 |
65,3 |
Вариант 2 |
6425 |
256 |
47,1 |
Вариант 3 |
6423 |
245 |
76,2 |
Вариант 4 |
6543 |
246 |
12,0 |
Часть 3
Вар-т |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
|
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. Приведены формулы для нахождения объема и количества вещества. 3. Рассчитаны количество вещества и объем углекислого газа; записан ответ |
|
|
Ответ правильный и полный |
3 |
||
В ответе допущена ошибка в одном элементе |
2 |
||
В ответе допущена ошибка в двух элементах |
1 |
||
Все элементы ответа записаны неверно |
0 |
||
1
|
Решение Дано: V (О2) = Vвоз • φ (О2) V (О2) = 200 • 21 % Vвоз. = 200 л 100 % 100 % φ (О2) = 21 % V (О2) = X л V (О2) =42 л
Ответ: объем кислорода 42 л |
||
2
|
Решение Дано: Vвоз. = V(N2) • 100 % Vвоз. = 39 • 100 % V(N2). = 39 л φ (N2) 78 % φ (N2) = 78 % V воз. = X л V воз. = 50 л
Ответ: объем воздуха 50 л |
||
3 |
Решение Дано: V (СН4) =Vвоз • φ (СН4) V (CH4) = 500 • 95 % Vпр.газа. = 500 л 100 % 100 % φ (СН4) = 95 % V (СН4) = X л V (CH4) =475 л
Ответ: объем метана 475 л |
||
4 |
Решение Дано: Vвоз. = V(О2) • 100 % Vвоз. = 50 • 100 % V(О2). = 50 л φ (О2) 21 % φ (О2) = 21 % V воз. = X л V воз. =238,1 л
Ответ: объем воздуха 238,1 л |
||
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
4 |
4 |
2 |
1 |
3 |
1 |
Вариант 2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
4 |
Вариант 3 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
3 |
Вариант 4 |
3 |
1 |
1 |
3 |
3 |
1 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
Вариант 1 |
1652 |
25 |
Вариант 2 |
6425 |
36 |
Вариант 3 |
2143 |
26 |
Вариант 4 |
3145 |
13 |
Часть 3
Вар-т |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. В уравнении химической реакции записаны необходимые данные. 3. Составлена и решена пропорция, записан ответ |
|
Ответ правильный и полный |
3 |
|
В ответе допущена ошибка в одном элементе |
2 |
|
В ответе допущена ошибка в двух элементах |
1 |
|
Все элементы ответа записаны неверно |
0 |
|
1 |
Дано: 39,2 г Х г m (Cu(OH)2) = 39,2 г Cu(OH)2 = CuO + H2O m (CuO) = Х г 1 моль 1 моль 98 г/моль 80 г/моль 98 г 80 г
Х = 32 г Ответ: образуется 32 г оксида меди |
|
2 |
Дано: 198 г Х г m (Zn(OH)2) = 198 г Zn(OH)2 = ZnO + H2O m (ZnO) = Х г 1моль 1 моль 99 г/моль 81 г/моль 99 г 81 г
Х = 162г Ответ: образуется 162 г оксида цинка |
|
3 |
Дано: 45 г Х г m (Fe(OH)2) = 45 г Fe(OH)2 = FeO + H2O m (FeO) = Х г 1 моль 1 моль 90 г/моль 72 г/моль 90 г 72 г
Х = 36 г Ответ: образуется 36 г оксида железа |
|
4 |
Дано: 112 г Х г m (CаО) = 112 г CаO + H2O = Са(ОН)2 m (Cа(ОН)2 ) = Х г 1 моль 1 моль 56 г/моль 74 г/моль 56 г 74 г
Х = 148 г Ответ: образуется 148 г гидроксида кальция |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
Вариант 2 |
2 |
3 |
2 |
4 |
1 |
1 |
Вариант 3 |
4 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
Вариант 4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
1 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
В3 |
Вариант 1 |
5421 |
1236 |
125 |
Вариант 2 |
5364 |
1246 |
125 |
Вариант 3 |
2145 |
1246 |
135 |
Вариант 4 |
5432 |
1356 |
246 |
Часть 3 (возможный вариант ответа)
Вар-т |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1. Записано уравнение реакции в молекулярном виде, указан тип реакции. 2. Записано полное и сокращенное ионное уравнение |
|
Правильно записаны два уравнения в молекулярном виде и два уравнения в ионном виде, указан тип реакции |
4 |
|
В ответе допущена ошибка в одном уравнении реакции |
3 |
|
В ответе допущена ошибка в двух уравнениях реакций |
2 |
|
В ответе допущена ошибка в трех уравнениях реакций |
1 |
|
Все элементы ответа записаны неверно |
0 |
|
1 |
1) H2SO4 + MgO = MgSO4 + H2O – реакция обмена 2H+ + SO + MgO = Mg2+ + SO + H2O 2H+ + MgO = Mg2+ + H2O
2) H2SO4 + Mg(OH)2 = MgSO4 + 2H2O – реакция обмена 2H+ + SO+ Mg(OH)2 = Mg2+ + SO + 2H2O 2H+ + Mg(OH)2 = Mg2+ + 2H2O |
|
2 |
1) 2HCl + Zn(OH)2 = ZnCl2 + 2H2O – реакция обмена 2H+ + 2Cl + Zn(OH)2 = Zn2+ + 2Cl+ 2H2O 2H+ + Zn(OH)2 = Zn2+ + 2H2O
2) 2HCl + Zn = ZnCl2 + H2 – реакция замещения 2H+ + 2Cl+ Zn = Zn2+ + 2Cl+ H2 2H+ + Zn = Zn2+ + H2 |
|
3 |
1) H3PO4 + 3NaOH = Na3PO4 + 3H2O – реакция обмена 3H+ + PO+ 3Na+ + 3OH = 3Na+ + РO + 3H2O H+ + OH= H2O
2) 2H3PO4 + 3Na2O = 2Na3PO4 + 3H2O – реакция обмена 6H+ + 2PO+ 3Na2O = 6Na+ + 2PO + 3H2O 2H+ + Na2O = 2Na+ + H2O |
|
4 |
1) 2HNO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + 2H2O – реакция обмена 2H+ + 2NO + Ca2+ + 2OH = Ca2+ + 2NO+ 2H2O H+ + OH = H2O
2) N2O5 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + H2O – реакция обмена N2O5 + Ca2+ + 2OH = Ca2+ + 2NO+ H2O N2O5 + 2OH = 2NO+ H2O |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
Часть 1
|
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
Вариант 1 |
3 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
Вариант 2 |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
Вариант 3 |
4 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
Вариант 4 |
4 |
4 |
1 |
2 |
3 |
2 |
Часть 2
|
В1 |
В2 |
В3 |
Вариант 1 |
5431 |
146 |
7,5 |
Вариант 2 |
6451 |
234 |
10,0 |
Вариант 3 |
3512 |
123 |
9,0 |
Вариант 4 |
2561 |
234 |
10,0 |
Часть 3 (возможный вариант ответа)
Вар-т |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Правильно записаны 4 уравнения в молекулярном виде, указан тип реакции, названы сложные вещества |
4 |
В одном уравнении реакции допущена ошибка или ответ неполный |
3 |
|
В двух уравнениях реакций допущена ошибка или ответ неполный |
2 |
|
В трех уравнениях реакций допущена ошибка или ответ неполный |
1 |
|
Все элементы ответа записаны неверно |
0 |
|
1 |
1) 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O – реакция разложения гидроксид оксид вода железа(III) железа(III) 2) Fe2O3 + 3Н2 = 2Fe + 3Н2О – реакция замещения 3) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 – реакция замещения серная сульфат кислота железа(II) 4) FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2 + Na2SO4 – реакция обмена гидроксид гидроксид сульфат натрия железа (II) натрия |
|
2 |
1) 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 - реакция замещения вода гидроксид натрия 2) 2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена хлорид гидроксид хлорид меди (II) меди (II) натрия 3) Cu(OH)2 = CuO + H2O – реакция разложения оксид меди(II) 4) CuO + H2 = Cu + H2O – реакция замещения |
|
3 |
1) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 - реакция замещения соляная хлорид кислота цинка 2) ZnCl2+ 2NaOH = Zn(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена гидроксид гидроксид хлорид натрия цинка натрия 3) Zn(OH)2 + 2HNO3= Zn(NO3)2 + 2H2O – реакция обмена азотная нитрат вода кислота цинка 4) Zn(OH)2 = ZnO + H2O – реакция разложения оксид цинка |
|
4 |
1) Fe + 2HСl = FeCl2 + H2 – реакция замещения соляная хлорид кислота железа (II) 2) FeCl2+ 2NaOH = Fe(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена гидроксид гидроксид хлорид натрия железа (II) натрия 3) Fe(OH)2 = FeO + H2O – реакция разложения гидроксид оксид вода железа(II) железа(II) 4) FeO + 3Н2 = 2Fe + 3Н2О – реакция замещения |
В нашем каталоге доступен 74 831 рабочий лист
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 6 месяцев
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 121 материал в базе
«Химия», Габриелян О.С.
Глава 5. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Романеева Оксана Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.