"Контрольно- измерительные материал по математике 2 класс УМК Школа России"

Приложение к рабочей программе по математике

Контрольно – измерительный материал  по математике

 во 2 классе

Составитель: Галиуллина Гульназ Гализяновна

2020г.

Контрольная работа № 1 (входная) Вариант 1. 1.    Реши задачу:    Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей? 2.    Вычисли: 5 + 2 =          7 – 2 =         6 – 1 =          5 – 0 = 4 + 3 =          9 + 1 =         8 – 2 =          7 – 4 = 6 + 0 =          3 + 4 =         1 – 1 =          6 – 3 = 3.    Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=». 8  *  9                 6 – 4  *  8 5  *  10               9 + 1  *  10      4*.  Придумай и запиши два числа, при сложении которых в результате   получится 1.       5*.   На перемене во двор из нашего класса вышли            все 8 мальчиков. Всего  во дворе стало 10 мальчиков.            Был ли во дворе хоть один мальчик из другого       класса? Из трёх ответов выбери один верный и запиши его     а)  нет;              б)  да;              в) неизвестно.

Контрольная работа № 1 (входная ) Вариант 2. 1.    Реши задачу:       Из сада принесли 7 стаканов малины и 3 стакана смородины. Сколько стаканов ягод принесли из сада? 2.    Вычисли: 6 + 1 =     7 + 2 =         9 – 3 =          5 – 4 = 9 + 0 =      6 + 3 =         7 – 2 =          9 – 1 = 4 + 4 =      5 + 4 =         6 – 0 =          7 – 3 = 3.    Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=». 7  *  5                 8 – 4  *  3 4  *  9                 5 *  10 – 5      4*.  Придумай и запиши два числа, при   сложении которых в результате получится 0.    5*. В ящике лежат зелёные и жёлтые груши. Не глядя, из ящика достали 2 груши. Верно ли, что они будут обязательно одного цвета?           Из трёх ответов выбери один верный и запиши его:            а)  нет;           б)  да;            в) неизвестно.

Контрольная работа № 2 (за I триместр) Вариант 1. 1.     Реши задачу:  Дедушке 64 года, а бабушке 60. на сколько    лет дедушка старше бабушки? 2.     Реши примеры:    69 + 1 =          5 + 30 =            56 – 50 =    40 – 1 =          89 – 9 =            60 – 20 = 4.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<», >»,  или «=».                8 м  …  7 дм                   1 м  … 98 см    25 мм … 4 см                  53 мм … 5 см 4.    Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51 выпиши в одну строку все двузначные числа,          начиная с наименьшего.     5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы            записи были верными:       …7 < …7        …9 > 8…         3… < …0

Контрольная работа № 2 (за I триместр) Вариант 2.      1. Реши задачу:             Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?      2. Реши примеры:  6  + 40 =          49 + 1 =            34 – 4 =  78 – 70  =         90 – 1 =            60 – 40 = 4.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<»,  «>»,   или «=».                6 м  …  9 дм                1 м  … 92 см  13 мм … 2 см               68 мм … 6 см 4.                            Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77 выпиши в одну строку все двузначные числа,            начиная с наименьшего.     5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы       записи были верными:  …5 < …5         …2 > 3         6… < …0

Контрольная работа № 3 (за I полугодие) Вариант 1. 1.    Реши задачу: К праздника купили 17 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего килограммов фруктов купили к празднику? 2.    Вычисли столбиком: 53 + 37 =                        86 – 35 = 36 + 23 =                        80 – 56 = 65 + 17 =                        88 – 81 = 3.    Реши уравнения: 64 – х = 41                        30 + х = 67 4.    Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 3 см короче.     5*.  Сумма трёх чисел равна 16. Сумма первого и            третьего 11, сумма третьего и второго 8.            Найдите эти числа.	Контрольная работа № 3 (за I полугодие) Вариант 2. 1. Реши задачу: Школьники посадили 14 кустов, а деревьев   на 6 меньше. Сколько всего  саженцев     посадили школьники?      2. Вычисли столбиком:    26 + 47 =                                  87 – 25 =    44 + 36 =                                  70 – 27 =    69 + 17 =                                  44 – 71 =        3. Реши уравнения:     х + 40 = 62                           х + 17 = 33         4. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 1 см длиннее. 5*.  Сумма трёх чисел равна 11. Сумма первого и        второго 6, а сумма второго и третьего 9.        Найди эти числа.
Контрольная работа № 4 (за II триместр ) Вариант 1 1.        Реши задачу:       На одной полке 65 книг, а на второй на 40 книг      меньше, а на третьей столько книг, сколько на      первой и второй вместе. Сколько книг на третьей     полке? 2.    Выполни вычисления: 72 – 54 =             69 – 4 =             60 – 4 = 37 + 59 =            46 – 4 =             96 – (34 + 21) = 90 – 84 =             32 + 45 =          34 + (28 – 15) = 3.    Сравни и поставь знак <,  >  или = 65 – 30 …. 80 – (40 + 12) 11 + 10 + 19 …. 10 + 11 + 12 4.    Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6 см, но меньше 9 см.      5. Вставь пропущенные числа:        24 + (… - 86) = 24               (… -  6) + 6 = 90        …  + (8 – 8) = 9                    30 + 44 - … + 30 = 60	Контрольная работа № 4 (за II триместр ) Вариант 2          1. Реши задачу:                   В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в первой и во второй книгах вместе. Сколько страниц в третьей книге?                         2. Выполни вычисления: 57 – 43 =         23 + 56 =           50 – 4 = 48 + 39 =       44 + 30 =   98 – (43 + 21) = 90 – 8 =      59 - 36 =       89 – (29 + 31) =                3. Сравни и поставь знак <,  >  или =                                    60 – (30 + 7) …. 58 - 40                   20 + 16 + 12 …. 16 + 20 + 13       4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была меньше 9 см , но больше 3 см.   5. Вставь пропущенные числа:  63 + (… -  72) = 63       (… -  5) + 5 = 70            …  + (9 – 9) = 15      40 + 22  - … + 40 = 80
Контрольная работа № 5 (итоговая )  Вариант 1 1.    Сделай к задаче рисунок и реши её.             В детский сад купили 15 рыбок и поместили  в 3           аквариума поровну. Сколько рыбок поместили       в каждый аквариум? 2.    Реши примеры: 7 ∙ 2 =             9 ∙ 3 =           27 : 3 = 3 ∙ 6 =             2 ∙ 8 =           16 : 2 = 3.    Реши уравнения: 6 ∙ х = 12                           х : 3 = 8 4.    Вычисли значения выражений.          84 – (34 – 5) =                    40 – 18 + 5 = 5.    Начерти прямоугольник, у которого ширина          2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр           этого прямоугольника.	Контрольная работа № 5 (итоговая) Вариант 2 1. Сделай к задаче рисунок и реши её. Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке? 2. Реши примеры: 3 ∙ 8 =                 7 ∙ 3 =                 21 : 3 = 9 ∙ 2 =                 2 ∙ 6 =                 12 : 2 = 3. Реши уравнения: 9 ∙ х = 18                                 х : 4 = 3 4. Вычисли значения выражений.              93 – (78 – 9) =                  50 – 26 + 3 =     5.Начерти прямоугольник, у которого        ширина 6 см, а длина на 3 см меньше.     Найди  периметр этого прямоугольника.

Оценивание контрольной  работы.

Работа, состоящая из выражений:

* «5» - без ошибок.

* «4» -1-2 грубая и 1-2 негрубые ошибки.

* «3» - 2-3 грубые и 1-2 негрубые ошибки или 3 и более негрубых ошибки.

* «2» - 4 и более грубых ошибки.

Работа, состоящая из задач:

* «5» - без ошибок.

* «4» - 1-2 негрубых ошибки.

* «3» - 1 грубая и 3-4 негрубые ошибки.

* «2» - 2 и более грубых ошибки.

Комбинированная работа:

«5» – нет ошибок;

«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;

«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Грубые ошибки:

* Вычислительные ошибки в выражениях и задачах.

* Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий.

* Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действий, лишние действия).

* Не решенная до конца задача или выражение.

* Невыполненное задание.

Негрубые ошибки:

* Нерациональный прием вычислений.

* Неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи.

* Неверно сформулированный ответ задачи.

* Неправильное списывание данных (чисел, знаков).

* Недоведение до конца преобразований.