Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для учащихся 2 классов

• 1 слайд

  «Разработка контрольно-измерительных материалов
  по русскому языку для учащихся 2 класса»
  
  Автор проекта: Асатова Наиля Рафгатовна
  
  
  
   
  Казань, 2021
  

• 2 слайд

  Спецификация
  проверочной работы по русскому языку 
  для обучающихся 2 класса начальной школы
   
  
  Назначение работы
  Документы, определяющие содержание проверочной работы
  Время выполнения работы
  Структура и содержание работы
  Система оценивания
  План  работы
  Проверочная работа по русскому языку для 2 класса УМК «Школа России»
   Правильный ответ
  Анализ проверочной работы
  

• 3 слайд

  Назначение работы
  
  Работа предназначена для проведения процедуры промежуточного контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении по предмету «Русский язык».
  
  Основной целью работы является проверка и оценка способности обучающихся 2 классов применять полученные в процессе изучения русского языка знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера средствами русского языка.
  
  

• 4 слайд

  Документы, определяющие содержание проверочной работы
  Содержание и структура проверочной работы по предмету
  «Русский язык» разработаны на основе следующих документов:
  1) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования /М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с. – (Стандарты второго поколения)
  2) Планируемые результаты обучения по курсу «Русский язык», 2 класс (Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1 – 4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / [В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина и др.]. – М.: Просвещение, 2014. – С. 296-306).
  3) Рабочая программа по русскому языку для 2 класса по УМК «Школа России» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 165» г. Казани, 2016 г.
  На основании данных документов разработан кодификатор, определяющий в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Русский язык».
  
  

• 5 слайд

  Кодификатор
  1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых в диктанте
  

• 6 слайд

  2. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых в грамматическом задании
  
  

• 7 слайд

  3. Перечень элементов метапредметного содержания
  
  

• 8 слайд

  Время выполнения работы
  
  На выполнение всей работы отводится 45минут.
  
   Структура и содержание работы
  
  Содержание работы обеспечивает проверку овладения планируемыми результатами стандарта начального образования, зафиксированными из разделов курса русского языка начальной школы для 2 класса в рубриках:
  «обучающийся научится»: «Орфография и пунктуация», «Синтаксис», «Морфология», «Фонетика, орфоэпия, графика»;
  «обучающийся получит возможность научиться»: «Состав слова (морфемика)», «Развитие речи», «Орфография и пунктуация».
  Диктант представляет собой связный текст (37 слов). Текст диктанта единый, его диктует учитель.
  Каждому учащемуся предоставляется распечатка грамматических заданий.
  Задания оцениваются в зависимости от сложности разным количеством баллов.
  Диктант и грамматическое задание оцениваются отдельно. Первая оценка ставится за диктант. Вторая оценка ставится за грамматическое задание.
   
  

• 9 слайд

  Система оценивания
  Критерии оценки за диктант:
  «5» – нет ошибок, возможно 1 исправление;
  «4» –  1-2 орфографические и 1 пунктуационная ошибка или 1 орфографическая и 2 пунктуационные ошибки;
  «3» – 3-4 орфографические и 1 пунктуационная ошибка , 3 орфографические и 2 пунктуационные ошибки 4 орфографические и 1 пунктуационная ошибка или 5 орфографических ошибок ;
  «2» -  более 5 орфографических ошибок.
  За одну ошибку в диктанте принимаются:
  - два исправления;
  - две пунктуационные ошибки;
  - повторение ошибок в одном и том же слове ( например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы»). Если подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибкой.
   Критерии уровня достижения планируемых результатов:
  повышенный уровень – не более 1 ошибки;
  базовый уровень – не более 5 ошибок;
  низкий уровень – более 5 ошибок.
  Код 1. применяется при анализе диктанта.
  

• 10 слайд

  Критерии отметки за грамматическое задание:
  
  

• 11 слайд

  Критерии оценки за грамматическое задание:
  «5» – 11-13 баллов;
  «4» –  9 – 12 баллов;
  «3» –  5 – 8 баллов;
  «2» – менее 5 баллов.
   
  Критерии уровня достижения планируемых результатов:
  повышенный уровень – 85% и более
  базовый уровень – 39 % и более;
  низкий уровень – менее 39 %.
  

• 12 слайд

   План  работы
  

• 13 слайд

  Проверочная работа по русскому языку для 2 класса УМК «Школа России»
   
  
  Диктант
  Помощь друзьям.
    Настали морозные дни. Пушистый снег замёл дорожки в лесу. Петя на лыжах побежал в лес. Мальчик повесил кормушку на большой дуб. Вот прилетели голодные птички. Они клюют зёрна и крошки. Помоги и ты пернатым друзьям! (37 слов)
  
  

• 14 слайд

  Грамматическое задание
   
  I вариант
  1.Найти в тексте предложение, состоящее из 3 слов, подчеркнуть подлежащее и сказуемое.
  2. Во втором предложении указать части речи.
  3. Обозначить цифрой количество букв и звуков в слове:
  Мальчик –_____ б., ____ зв.;
  Клюют – _____ б., _____зв.
  4*. Найти и выписать из текста 2 слова с безударной гласной, проверяемой ударением.
  Подобрать к ним проверочные слова.
  5*. Составить и записать из данных слов предложения.
  грачи, чёрные, прилетели, новые, они, гнёзда, вьют
  II вариант
  Найти в тексте предложение, состоящее из 4 слов, подчеркнуть подлежащее и
  сказуемое.
  2. В четвёртом предложении указать части речи.
  3. Обозначить цифрой количество букв и звуков в слове:
  Друзьям –_____ б., ____ зв.;
  Большой – _____ б., _____зв.
  4*. Найти и выписать из текста 2 слова с безударной гласной, проверяемой ударением.
  Подобрать к ним проверочные слова.
  5*. Составить и записать из данных слов предложения.
  сосульки, прозрачные, тают, первая, зазеленела, травка
  

• 15 слайд

  Правильный ответ
  

• 16 слайд

  грамматическое задание
  По списку _______ чел.
  Работу выполняли _______ чел.
  Написали диктант грамматическое задание
  на: «5» ______ чел. _______ чел.
  «4» ______ чел. _______ чел.
  «3» ______ чел. _______ чел.
  «2» ______ чел. _______ чел.
  Успеваемость ______% ________%
  Качество ________% ________%
  Обученность _______% ________%
  
  Анализ проверочной работы