Инфоурок История России Другие методич. материалыКонтрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по истории России 8 класс

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по истории России 8 класс

Скачать материал

 

Пояснительная записка

 

1. Назначение работы – оценивать уровень качества подготовки по истории России учащихся 8 класса с целью установления соответствия их знаний требованиям.

2. Структура работы.  Контрольная работа состоит из двух вариантов, включающих 20 тестовых заданий базового уровня, которые позволяют выявить уровень подготовки учащихся и установить его соответствие (или несоответствие) требованиям образовательных стандартов. Все задания содержат один верный ответ из четырех предложенных.  Распределение заданий тестовой работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности:

Содержание материалов по истории России представлено в работе по разделам, определенным с учетом рамок курса 8 класса. Это разделы: 1) Россия в первой половине XIX века; 2) Россия во второй половине XIX века.

При этом рассматриваются разные аспекты истории. Число и характер заданий по отдельным разделам курса истории России определены с учетом среднего количества часов, которое отводится на изучение каждого раздела. В тестовой работе представлены как содержательные элементы знаний, так и требуемые познавательные умения. Проверяются следующие элементы подготовки по истории уч-ся:

1. Знание дат, работа с хронологией.

2. Знание фактов (места, обстоятельств, участников событий), работа с фактами.

3. Объяснение исторических понятий, терминов.     4. Объяснение причин и следствий событий.

5. Поиск информации в источнике (определение дат, событий, личностей, о которых идет речь).

6. Соотнесение фактов и обобщенных знаний, понятий. 7. Установление последовательности событий.

8. Систематизация фактов, понятий. 9. Группировка фактов, понятий, явлений по указанному признаку.

3. Время выполнения работы. На выполнение работы тестирования отводится 45 минут.

4. Система оценивания. При проверке работы считается общее количество набранных участником баллов (каждое задание оценивается 1 баллом). Тестовая работа оценивается по пятибалльной системе. Ориентировочные критерии оценки:

«отлично»  - 19-20 баллов                                          «хорошо»  - 15-18 баллов

«удовлетворительно» -10-14 баллов                         «неудовлетворительно»  - менее 10 баллов

5. Ключ.

Обозначение

задания в работе

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

1

а

а

3

а

2

б

б

2

б

3

б

в

2

2

4

в

а

4

в

5

а

б

2

б

6

б

а

4

4

7

б

б

1

б

8

в

б

3

б

9

а

б

3

3

10

б

в

1

б

11

а

б

3

в

12

б

а

3

3

13

а

а, б, г

2

а

14

б

а

4

а

15

б

а, в

1

1

16

А

б

1

а

17

в

а

2

в

18

а

в

2

2

19

б

б

1

б

20

в

а-2, б-1, в-3

3

а-2, б-1, в-3

 

 

 

      Вариант 1

 

1. Выделите годы правления императора Александра 1.

А) 1801-1825                б) 1825-1855                    в) 1881-1894

 

2. Как называется государственный орган при Александре 1, в который входили следующие деятели: А.Чарторыйский, Н.Н. Новосельцев, В.П.Кочубей?

А) Сенат       б) Негласный комитет            в) Государственная дума

 

3. В каком году был введен «Указ о вольных хлебопашцах»?

А) 1703г             б) 1803 г             в) 1806г

 

4. Название тайного общества декабристов, возникшего в 1816 году?

А) Союз Благоденствия    б) Южное общество    в) Союз Спасения

 

5. Какое наказание понесли организаторы  декабристского вооруженного восстания на Сенатской площади?

А) казнь через повешенье      б) казнь четвертованием       в) обезглавливание

 

6. Автор «Теория официальной народности»?

А) М.М. Сперанский            б) С.С.Уваров          в) П.Пестель

 

7. Главнокомандующий русской армии в период Отечественной войны 1812г.?

А) Багратион  П.И.          б) Кутузов М.И.             в) Барклай-де-Толли М.Б.

 

8. Отметьте генеральное сражение в период Отечественной войны 1812г?

А) Смоленское            б) Тарутинский марш-маневр      в) Бородинское

 

9. Государственный  деятель, возглавивший Третье отделение жандармов Его Императорского Величия Тайной Канцелярии при Николае 1?

А) Бенкендорф А.Х         б) С.С.Уваров           в) Киселев П.Д.

 

10. Укажите дату начала «хождения в народ» революционных народников:


   а) 1861 г.;      б) 1874 г.;                    в) 1879 г.


 

 

11. Кто автор программного документа «Русская Правда» декабристов?

А) П.Пестель         б) Н.Муравьев             в) С.Трубецкой

 

12. Подписанием какого мирного договора завершилась Крымская война?

А) Сан-Стефанского         б) Парижского          в) Ништадского

 

13. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался:

    А) наделом            б) отрубом              в) хутором

 

14. Между какими города была проложена первая железная дорога?

А) С-Петербург – Москва   б) С-Петербург  -  Царское Село         в) Москва – Смоленск

 

 

 

 

15. Прочтите отрывок из документа и укажите имя художника, о котором идёт речь.

  Сила его – в непревзойдённом умении выражать психологическую сущность человека. Иные из этих картин можно назвать его университетом. Сколько материала было изучено им для «Запорожцев», «Ивана Грозного», «Царевны Софьи»!

   а) В.Г.Перов;                б) И.Е.Репин;                    в) В.М.Васнецов

 

16.Отметьте ученого-химика, создателя устойчивого химического красителя для текстильной промышленности?

А) Н.Н. Зинин          б) А.Д Захаров             в) Д.И. Менделеев

 

17. К основным факторам, способствовавшим формированию взглядов декабристов не относится:

 а) Отечественная война 1812 г. и патриотический подъём в стране;

 б) вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева, А.С. Пушкина;         в) стремление прославиться

 

18. Батареей, которая находилась в центре боевого расположения русских войск на Бородинском поле, командовал


а) Н. Раевский                 б) П. Багратион                      в) Д. Давыдов


 

 

19. Выделить годы правления императора Николая 1

А) 1801-1825           б) 1825-1855              в)1855-1881

20. Расположите сражения (даты)  по порядку.

А) Бородинское сражение;  Б) сражение за Малоярославец;  В) сражение на реке Березине; Г) Смоленское сражение.

 

Укажите верный ответ:        а) А Б В Г;              б) Б А В Г;               в) Г А Б В.

 

 

 

                                  Вариант 2

 

1.Выделите  годы правления императора Александра 3?

А) 1881-1894         б) 1855-1881       в) 1825-1855

 

2. Государственный деятель, разработавший финансовую реформу при Николае 1

А) С.С. Уваров         б) Е.Ф.Канкрин        в) М.М.Сперанский

 

3. Выделите годы Крымской войны?

А) 1856-1858 гг          б) 1853-1854гг            в) 1853-1856гг

 

4. О ком идет речь: «Мыслитель, автор Философских писем, участник Отечественной войны 1812г, участник общественного движения 30-50 гг 19 века»

А) Чаадаев П.Я.       б) И.С.Аксаков          в) А.И. Желябов

 

5.Отметьте ученого-хирурга, проводившего операции в годы Крымской войны прямо на поле боя?

А) А.М Бутлеров    б) Н.И.Пирогов         в) Н.Н.Зинин

 

6. Адмирал, участвовавший при обороне Севастополя в годы Крымской войны?

А) П.С.Нахимов        б) Ф.Ф.Ушаков        в) С.О Макаров

 

7. Кто автор программного документа «Русская Правда» декабристов?

А) Н.Муравьев             б) П.Пестель          в) К.Рылеев

 

8. Автор «Теория официальной народности»?

А) М.М. Сперанский            б) С.С.Уваров          в) П.Пестель

 

9. Начало промышленного переворота в России в 1830 – 40-х гг. означало:

 а) изготовление машин при помощи машин;

 б) переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике;

 в) изменение положения государственных крестьян

 

 

10. В число руководителей организации «Народная воля» в 1879 – 1884 гг. входили:                 

 а) П.И.Пестель, Н.М.Муравьёв;

 б) Н.И.Новиков, А.Н.Радищев;

 в) А.И.Желябов, С.Л.Перовская.

 

11. Как называется государственный орган при Александре 1, в который входили следующие деятели: А.Чарторыйский, Н.Н.Новосельцев, В.П.Кочубей?

А) Сенат       б) Негласный комитет            в) Государственная дума

 

12. В каком году был подписан Манифест об отмене крепостного права?

А) 1861г           б) 1851г              в) 1863г

 

13. Укажите участников партизанского движения в Отечественной войне 1812г

А) А.Фигнер      б) В.Кожина      в) А.Тормасов   г) Г.Курин

 

 

14. При Николае 1 Свод закон Российской империи был составлен

А) М.М.Сперанским     б) А.А.Аракчеевым     в) А.Х Бенкендрфом

 

 

15. Какие государства воевали против России в Крымской войне?

А) Турция   б) Пруссия    в) Англия

 

16. Автор и создатель неевклидовой геометрии?

А) А.М.Бутлеров     б) Н.И.Лобачевский      в) Н.И. Пирогов

 

17. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался:

    А) наделом            б) отрубом              в) хутором

 

 

18. Отметьте генеральное сражение в период Отечественной войны 1812г?

А) Смоленское            б) Тарутинский марш-маневр      в) Бородинское

 

 

19. Как называется указ, изданный Александром 1 в 1803 году?

А) отмена крепостного права    б) о вольных хлебопашцах    в) секуляризация земли

 

 

20. Установите соответствие между авторами и произведениями.

А)  А.Д.Захаров;                                       1) картина «Последний день Помпеи»;

Б)   К.П.Брюллов;                                     2) здание Адмиралтейства;

В)   М.И.Глинка.                                       3) опера «Жизнь за царя».

 

 

 

 

Вариант 3

 

 1. Восстание декабристов произошло 14 декабря:


    1) 1818 г.;                    2) 1821 г.;                 3) 1825 г.;               4) 1826 г.

 

2. Указ о вольных хлебопашцах предусматривал:

   1) роспуск военных поселений;

   2) освобождение крестьян за выкуп по желанию помещика;

   3) выкуп за счет казны и переселение крестьян в Сибирь;

   4) перевод посессионных крестьян в разряд государственных.

 

3. Начало промышленного переворота в России в 1830 – 40-х гг. означало:

 1) изготовление машин при помощи машин;

 2) переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике;

 3) изменение положения государственных крестьян;

 4) внедрение двигателя внутреннего сгорания.

 

4.К основным факторам, способствовавшим формированию взглядов декабристов не относится:

 1) Отечественная война 1812 г. и патриотический подъём в стране;                       2) аракчеевщина;

 3) вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева, А.С. Пушкина;                       4) стремление прославиться.

 

5. Прочтите отрывок из документа и укажите имя правителя, о котором идет речь.

   Период его царствования с 1816 по 1825 г. часто называют реакционным. Вряд ли справедливо считать близкого сотрудника императора Аракчеева главной причиной того, что задуманные реформы не удались. Причина этого, думается в том, что формой правления в России оставалась абсолютная монархия, при которой общество не имело возможности поддерживать царя-реформатора. К тому же после победы в Отечественной войне Россия оказалась на вершине могущества, и реформы в этой ситуации выглядели совсем необязательными.


   1) Павел I;              2) Александр I;               3) Николай I;                  4) Александр II.

 

6.Укажите положения, которые относятся к основным идеям западников.
A) Самобытность русского народа. Б) Положительная оценка деятельности Петра I. B) Следование по пути европейских держав.   Г) Отрицательная роль реформ Петра I.

Укажите верный ответ:


1) А Б;                2) А В;                3) Б Г;            4) Б В.


 

7.К причинам поражения России в Крымской войне 1853 – 1856 гг. нельзя отнести:

   1) низкий моральный дух и отсутствие желания воевать у российских солдат;

   2) экономическая отсталость России от передовых капиталистических стран;

   3) устаревшее оружие русской армии;

   4) отсутствие железных дорог, казнокрадство и взяточничество.

 

8. Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому направлению общественной мысли

    1830 – 1850-х гг. принадлежал автор.

   С Петра начинается Санктпетербургский период русской истории, в котором застаёт нас тысячелетие Русского государства. Разрыв с народом, движение России по пути западной цивилизации под воз­действием иного просветительного начала, измена прежним основам жизни, поклонение внешней силе, внешней правде; одним словом – вся ложь, всё насилие дела Петрова, – вот чем окрещён был городок Питербурх при своём основании, вот, что легло во главу угла при соз­дании новой столицы.


   1) марксизм;     2) западничество;     3) славянофильство;           4) народничество.

 

9. Автором проекта величественного здания Казанского собора в Петербурге, сооруженного в 1801 – 1811 гг., в котором покоится прах М.И.Кутузова, является архитектор:


 1) К.И.Росси;                      2) А.Д.Захаров;              3) А.Н.Воронихин;                     4) К.А.Тон.


 

 

10.Что было одним из результатов победы России в Отечественной войне 1812 г. и Заграничного похода русской армии 1813 – 1814 гг.:

   1) усиление позиций России в Европе;         2) завоевание Россией выхода к Балтийскому морю;

   3) образование Тройственного союза;        4) вхождение Пруссии в состав Российской империи.

 

11. Прочтите отрывок из документа и укажите название картины.

   В купеческий дом сваха приводит жениха майора. Хозяин засуетился поскорее застегнуться. Дочка, сконфуженная, хочет убежать, но мать удерживает ее за платье. Обе разряжены для приема жениха. На столе разная закуска. Кухарка несет кулебяку, а сиделец – вино. К нему из другой комнаты тянется старуха с вопросом: к чему эти приготовления? А он показывает на входящую сваху. Шампанское уже стоит на подносе на стуле. Кошка зазывает гостей. В комнате у левого края видна часть образов с лампадками; под ними стол с священными книгами. На стенах портреты: митрополита, Кутузова, Кульнева и самого хозяина с книжкой в руках; картины: Иловайский на коне и вид монас­тыря.


   1) «Разборчивая невеста»;

   2) «Завтрак аристократа»;

   3) «Сватовство майора»;

   4) «Свежий кавалер».


 

12. Расположите даты по порядку.

А) Бородинское сражение;  Б) сражение за Малоярославец;  В) сражение на реке Березине; Г) Смоленское сражение.   Укажите верный ответ:


   1) А Б В Г;                          2) Б А В Г;                    3) Г А Б В;                     4) А Г В Б.


 

13. Установите соответствие между историческими деятелями и их достижениями.

А) Александр I;                              1) реформа государственных крестьян;

Б) Е.Ф.Канкрин;                             2) отмена крепостного права в Прибалтике;

В) П.Д.Киселев.                             3) введение «серебряного рубля».

Укажите верное соответствие:


   1) А 1; Б 2; В 3;               2) А 2; Б 3; В 1;               3) А 3; Б 2; В 1;                        4) А 1; Б 3; В 2.


 

14. Какие из указанных мероприятий не относятсяк царствованию
Николая I.  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

A)      Кодификация законов;   Б) Введение «чугунного» цензурного устава;
B)      Введение университетской автономии;   Г) Создание Третьего отделения; Д) Создание Государственного совета.


   1) А Б;             2) В Г;              3) Г Д;             4) В Д.


 

15.Прочтите отрывок из документа и укажите имя автора записок.

Император стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапно открытого заговора, обагрившего кровью первые минуты нового царствования, в необходимости повсеместного, более бдительного надзора, который окончательно стекался бы в одно средоточие; государь избрал меня для образования высшей полиции, которая бы покровительствовала утеснимым и наблюдала за злоупотреблениями и людьми, к ним склонными. Число последних возросло до ужасающей степени с тех пор, как множество французских искателей приключений, овладев у нас воспитанием юношества, занесли в Россию революционные начала своего отечества, и еще более со времени последней войны через сближение наших офицеров с либералами тех стран Европы, куда заводили нас наши победы.


1) А.Х. Бенкендорф;      2) Николай I;              3)А.А.Аракчеев                    4) М.М.Сперанский

 

16.Укажите событие, которое произошло раньше всех остальных.

   1) указ о «вольных хлебопашцах»;

   2) начало промышленного переворота в России;

   3) введение «серебряного рубля»;                  4) реформа государственных крестьян.

 

 

17. Установите соответствие между авторами и произведениями.

А)  А.Д.Захаров;                                       1) картина «Последний день Помпеи»;

Б)   К.П.Брюллов;                                     2) здание Адмиралтейства;

В)   М.И.Глинка.                                       3) опера «Жизнь за царя».

Укажите верное соответствие:


   1) А 1; Б 2; В 3;             2) А 2; Б 1; В 3;                3) А 3; Б 2; В 1;                          4) А 1; Б 3; В 2.

 

18. Прочтите отрывок из документа и укажите имя художника, о котором идёт речь.

  Сила его – в непревзойдённом умении выражать психологическую сущность человека. Иные из этих картин можно назвать его университетом. Сколько материала было изучено им для «Запорожцев», «Ивана Грозного», «Царевны Софьи»


1) В.Г.Перов;                          2) И.Е.Репин;            3) В.М.Васнецов;              4) И.И.Шишкин

 

               19. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался:

              1) наделом;                        2) отрубом;                    3) хутором;                             4) имением.

 

  20. Крестьянская реформа 1861 г. не привела к:

  1) освобождению самой многочисленной части населения;

  2) выходу страны из экономического кризиса;

  3) духовному кризису в российском обществе;            

 4) развитию капитализма в России.

 

 

Вариант 4

 

1. Выделите годы правления императора Александра 1.

А) 1801-1825                б) 1825-1855                    в) 1881-1894

 

2. Государственный деятель, разработавший финансовую реформу при Николае 1

А) С.С. Уваров         б) Е.Ф.Канкрин        в) М.М.Сперанский

 

3. Начало промышленного переворота в России в 1830 – 40-х гг. означало:

 1) изготовление машин при помощи машин;

 2) переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике;

 3) изменение положения государственных крестьян;

 4) внедрение двигателя внутреннего сгорания.

 

4. Название тайного общества декабристов, возникшего в 1816 году?

А) Союз Благоденствия    б) Южное общество    в) Союз Спасения

 

5.Отметьте ученого-хирурга, проводившего операции в годы Крымской войны прямо на поле боя?

А) А.М Бутлеров    б) Н.И.Пирогов         в) Н.Н.Зинин

 

6.Укажите положения, которые относятся к основным идеям западников.
A) Самобытность русского народа. Б) Положительная оценка деятельности Петра I. B) Следование по пути европейских держав.   Г) Отрицательная роль реформ Петра I.

Укажите верный ответ:


               1) А Б;                2) А В;                3) Б Г;            4) Б В.

 

              7. Главнокомандующий русской армии в период Отечественной войны 1812г.?

              А) Багратион  П.И.          б) Кутузов М.И.             в) Барклай-де-Толли М.Б.

 

8. Автор «Теория официальной народности»?

А) М.М. Сперанский            б) С.С.Уваров          в) П.Пестель

 

9. Автором проекта величественного здания Казанского собора в Петербурге, сооруженного в 1801 – 1811 гг., в котором покоится прах М.И.Кутузова, является архитектор:


 1) К.И.Росси;                      2) А.Д.Захаров;              3) А.Н.Воронихин;                     4) К.А.Тон.


 

10. Укажите дату начала «хождения в народ» революционных народников:


 а) 1861 г.;      б) 1874 г.;                    в) 1879


 

11. Как называется государственный орган при Александре 1, в который входили следующие деятели: А.Чарторыйский, Н.Н.Новосельцев, В.П.Кочубей?

А) Сенат       б) Негласный комитет            в) Государственная дума

 

12. Расположите даты по порядку.

А) Бородинское сражение;  Б) сражение за Малоярославец;  В) сражение на реке Березине;

Г) Смоленское сражение.   Укажите верный ответ:


   1) А Б В Г;                          2) Б А В Г;                    3) Г А Б В;                     4) А Г В Б.

 

13. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался:

    А) наделом            б) отрубом              в) хутором

 

14. При Николае 1 Свод закон Российской империи был составлен

А) М.М.Сперанским     б) А.А.Аракчеевым     в) А.Х Бенкендрфом

 

15.Прочтите отрывок из документа и укажите имя автора записок.

Император стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапно открытого заговора, обагрившего кровью первые минуты нового царствования, в необходимости повсеместного, более бдительного надзора, который окончательно стекался бы в одно средоточие; государь избрал меня для образования высшей полиции, которая бы покровительствовала утеснимым и наблюдала за злоупотреблениями и людьми, к ним склонными. Число последних возросло до ужасающей степени с тех пор, как множество французских искателей приключений, овладев у нас воспитанием юношества, занесли в Россию революционные начала своего отечества, и еще более со времени последней войны через сближение наших офицеров с либералами тех стран Европы, куда заводили нас наши победы.


1) А.Х. Бенкендорф;      2) Николай I;              3)А.А.Аракчеев                    4) М.М.Сперанский

 

16.Отметьте ученого-химика, создателя устойчивого химического красителя для текстильной промышленности?

А) Н.Н. Зинин          б) А.Д Захаров             в) Д.И. Менделеев

 

17. К основным факторам, способствовавшим формированию взглядов декабристов не относится:

 а) Отечественная война 1812 г. и патриотический подъём в стране;

 б) вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева, А.С. Пушкина;         в) стремление прославиться

 

18. Прочтите отрывок из документа и укажите имя художника, о котором идёт речь.

  Сила его – в непревзойдённом умении выражать психологическую сущность человека. Иные из этих картин можно назвать его университетом. Сколько материала было изучено им для «Запорожцев», «Ивана Грозного», «Царевны Софьи»


1) В.Г.Перов;                          2) И.Е.Репин;            3) В.М.Васнецов;              4) И.И.Шишкин

 

19. Выделить годы правления императора Николая 1

А) 1801-1825           б) 1825-1855              в)1855-1881

20. Установите соответствие между авторами и произведениями.

А)  А.Д.Захаров;                                       1) картина «Последний день Помпеи»;

Б)   К.П.Брюллов;                                     2) здание Адмиралтейства;

В)   М.И.Глинка.                                       3) опера «Жизнь за царя».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по истории России 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 784 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.05.2018 2710
    • DOCX 44 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игнатова Галина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Игнатова Галина Евгеньевна
    Игнатова Галина Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49889
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 919 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 26 человек