1695693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияТестыКонтрольно-измерительный материал 6 класс «Размножение, рост и развитие организмов»

Контрольно-измерительный материал 6 класс «Размножение, рост и развитие организмов»

библиотека
материалов

Контрольно-измерительный материал 6 класс

«Размножение, рост и развитие организмов»


п/п

I вариант

II вариант

1

При размножении происходит:

а) увеличение объёма особи;

б) увеличение числа особей;

в) уменьшение размера особи;

г) уменьшение числа особей

Наиболее древний способ размножения – это:

а) половое размножение;

б) бесполое размножение;

в) прививка;

г) почкование

2

В основе роста растительного и животного организма лежит процесс:

а) оплодотворения;

б) пищеварения;

в) деления клеток;

г) обмена веществ

Период то момента оплодотворения до образования семени у растений называют:

а) старости;

б) зрелости;

в) юности;

г) зародышевым

3

Индивидуальным развитием называют:

а) особенности размножения организма;

б) изменения организма в период размножения;

в) изменения организма в период образования половых клеток;

г) последовательные возрастные изменения организмов

Однолетние растения проходят все этапы индивидуального развития за:

а) один сезон (один год);

б) два сезона (два года);

в) три сезона (три года);

г) несколько лет

4

При вегетативном размножении:

а) дочерняя особь является точной копией материнской;

б) дочерняя особь несёт признаки обоих родителей;

в) происходит слияние половых клеток – оплодотворение;

г) необходимо участие двух родителей

К способам бесполого размножения НЕ относят:

а) образование корневых отпрысков;

б) образование спор;

в) деление клеток надвое;

г) слияние половых клеток (гамет)


5

Выберите НЕверное утверждение:

а) при размножении происходит увеличение числа особей;

б) при размножении число особей не изменяется;

в) размножение – важное свойство живого;

г) при бесполом размножении дочерние особи отличаются от родительских особей;

д) половое размножение характерно для всех живых организмов

Из перечисленных утверждений выбери верные:

а) различают половое и бесполое размножение;

б) размножение позволяет расселяться на новые места;

в) растения никогда не размножаются спорами;

г) образование споры – это половое размножение;

д) водоросли могут размножаться вегетативно, прикрепляя участки нитей к грунту

6

Укажите организм для которого спора не является органом размножения:

а) плаун;

б) бактерия;

в) гриб;

г) папоротник

Цветок орган полового размножения, т.к. в нём образуются:

а) половые клетки;

б) споры;

в) лепестки;

г) чашелистики

7

Какие части цветка выполняют защитную функцию:

а) лепестки;

б) чашелистики;

в) тычинки;

г) пестики

Внутри пестика находятся:

а) семязачатки;

б) пыльцевые зёрна;

в) тычинки;

г) лепестки

8

Опыление называется перекрёстным, если:

а) пыльца из тычинок попадает на рыльце пестика того же самого цветка;

б) пыльца переносится ветром с одного цветка на другой;

в) пыльца не попадает на рыльце пестика;

г) пыльца переносится животными с одного цветка на другой

Мужскую часть цветка – тычинку - составляют:

а) рыльце;

б) столбик;

в) завязь;

г) пыльник;

д) лепесток;

е) тычиночная нить

9

Установите соответствия между процессами размножения и его характеристикой.

1-половое размножение; 2-бесполое размножение

а) участвует один организм;

б) участвуют два организма;

в) сохраняется наибольшее сходство потомства с родителями;

г) потомки получают признаки материнского и отцовского организмов;

д) осуществляется специальными клетками;

е) происходит без участия специальных клеток

Установите соответствие между половой клеткой и её характеристикой:

1- Сперматозоид; 2- Яйцеклетка

а) женская половая клетка;

б) мужская половая клетка;

в) мелкая и подвижная;

г) относительно крупная и неподвижная;

д) содержит запас питательных веществ;

е) не содержит запаса питательных веществ

10

Пыльца образуется в:

а) тычинке;

б) завязи;

в) пестике;

г) околоцветнике

Женскую часть цветка – пестик – составляют:

а) рыльце;

б) столбик;

в) завязь;

г) пыльник;

д) лепесток;

е) тычинка

11

Установите соответствие между способом вегетативного размножения и растением:

1-Корневище; 2-Спора; 3-Черенок

а) пырей;

б) плаун;

в) ландыш;

г) смородина;

д) гриб


Установите последовательность процессов, происходящих при половом размножении цветковых растений:

а) попадание пыльцевого зерна на рыльце пестика;

б) оплодотворение;

в) прорастание пыльцевого зерна с прорастанием пыльцевой трубки;

г) формирование семени;

д) образование зиготы







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.