Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология ТестыКонтрольно-измерительный материал "Технология" 8 класс

Контрольно-измерительный материал "Технология" 8 класс

Скачать материал
библиотека
материалов



Контрольно-измерительный материал


2017-2018 учебный год


Предмет – ТЕХНОЛОГИЯ


Класс - 8





ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


п/п № п/п

Тема

  1. 1

Контрольная работа № 1 по теме «Технология ведения домашнего хозяйства. Технология ремонта и отделки жилых помещений.»

Контрольная работа № 2 по теме «Современное производство»




Учитель Журук И.М.




























Кодификатор

планируемых результатов обучения и контролируемых элементов содержания по курсу «Технология» 8 класс


Назначение КИМ оценка уровня общеобразовательной подготовки по «Технологии» учащихся 8 классов общеобразовательных организаций.


Учебник: Технология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / И.А.Сасова, А.В. Леонтьев, В.С. Капустин; под ред. И.А Сасовой . - 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 144 с.: ил.


Кодификатор элементов содержания


Код раздела

Код элемента

Наименование контролируемых элементов

1

Основы проектирования


1.1

Технологии в жизни человека и общества


1.2

Основы проектирования


1.3

Взаимосвязь всех этапов проектной деятельности


1.4

Основные и дополнительные компоненты проекта. Дизайн – анализ изделия


1.5

Способы представления результатов выполнения проектов.

2


Технология ведения домашнего хозяйства. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации


2.1

Общие сведения о системах водоснабжения и канализации.


2.2

Основные элементы систем водоснабжения и канализации: санитарно-техническая арматура.


2.3

Системы горячего и холодного водоснабжения, канализации в доме. Утилизация сточных вод системы водоснабжения и канализации.


2.4

Эксплуатация и простейший ремонт систем водоснабжения


2.5

Эксплуатация и простейший ремонт систем канализации.


2.6

Правила безопасного выполнения сантехнических работ.

Запуск проекта «Замена смесителя». «Ремонт смесителя»

3

Технология ремонта и отделки жилых помещений


3.1

Ремонтно-отделочные работы по обновлению и совершенствованию интерьера жилых помещений.


3.2

Малярные работы. Материалы для малярных работ


3.3

Технология малярных работ. Правила безопасной работы с красками.


3.4

Материалы и инструменты для обойных работ. Дополнения к обоям: филёнка, бордюрные фризы.


3.5

Обойные работы. Виды обоев. Инструменты для обойных работ.


3.6

Технология обойных работ. Правила безопасной работы при оклейке помещения обоями.


3.7

Технология наклеивания плит из пенополистирола. Ремонт окон, дверей и пола.

4

Электротехнические работы


4.1

Электричество в нашей жизни. Способы получения электроэнергии


4.2

Источники, приёмники и проводники электрического тока. Влияние электротехнических и электронных приборов и устройств на здоровье человека.


4.4

Бытовые электронагревательные приборы. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами.

5

Современное производство и профессиональное образование


5.1

Сферы современного производства. Виды и формы организации предприятий


5.2

Организационно-правовые организаций


5.3

Экономика и организация производства


5.4

Основы предпринимательства.

Проект «Собственное дело». Потребность, цель и задачи, описание услуги. Выполнение проекта.


5.5

Себестоимость продукции


5.6

Ознакомление со сферами профессиональной деятельности («человек-человек, …») Пути получения профессионального образования.


5.9

Профессии (перечень) востребованных на рынке труда в городе.


5.10

Работа над проектом «Собственное дело»


Кодификатор практических работ


Код раздела

Код элемента

Наименование контролируемых элементов

1

Основы проектирования


1.2

Пр.р.№1 Этапы проектной деятельности.

2


Технология ведения домашнего хозяйства. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации


2.1

Пр.р.№2 Этапы проектной деятельности


2.5

Пр.р. № 3 Определение возможных неисправностей канализации и их устранение.


2.7

Пр.р.№4. Выполнение проекта «Замена смесителя»


2.8

Пр.р.№5. Выполнение проекта «Ремонт смесителя»

3

Технология ремонта и отделки жилых помещений


3.2

.Пр.р.№6. Использование красок в малярных работах различных по составу


3.5

Пр.р.№7. Расчет количества обоев для комнаты


3.7

Пр.р.№8. Подготовка поверхности потолка, стен для ремонта


3.8

Пр.р.№9. Проект «ремонт комнаты».

4

Электротехнические работы


4.1

Пр.р.№10. Проект «ремонт комнаты».


4.3

Пр.р.№11. Потребители электроэнергии (перечень). Осветительные электроприборы


4.4

Пр.р.№12. Преимущества и недостатки энергосберегающих ламп

5

Современное производство и профессиональное образование


5.1

Пр.р.№13 Отрасли народного хозяйства наиболее развитые в нашем городе


5.2

Пр.р.№14 Некоммерческие организации существующие в городе


5.3

Пр.р.№15 Существующие акционерные общества в городе


5.5

Пр.р.№16 Затраты включенные в себестоимость продукции


5.6

Пр.р.№17. Типы профессий по классификации Е.А. Климова


5.7

Пр.р.№18. Способы проявления коммуникативных способностей.


5.8

Пр.р.№19 Выявление склонностей, интересов и намерений в профессиональном выборе.


Спецификация практических работ


Код раздела

Код элемента

КИМ

1

Основы проектирования


1.2

Заполняют таблицу

2


Технология ведения домашнего хозяйства. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации


2.1

Заполняют таблицу


2.5

Правильность выбора ответа


2.7

Заполняют таблицу


2.8

Заполняют таблицу

3

Технология ремонта и отделки жилых помещений


3.2

Правильность выбора ответа


3.5

Заполняют таблицу


3.7

Заполняют таблицу


3.8

Заполняют таблицу

4

Электротехнические работы


4.1

Заполняют таблицу


4.3

Правильность выбора ответа


4.4

Заполняют таблицу

5

Современное производство и профессиональное образование


5.1

Правильность выбора ответа


5.2

Правильность выбора ответа


5.3

Правильность выбора ответа


5.5

Заполняют таблицу


5.6

Заполняют таблицу


5.7

Правильность выбора ответа


5.8

Правильность выбора ответа


Спецификация контрольных работ


Код раздела

Код элемента

КИМ



2

2.1






КИМ 1

Контрольная работа №1

«Технология ведения домашнего хозяйства. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Технология ремонта и отделки жилых помещений»




2.2

2.3

2.4

2.5

2.6




3


3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7


4

4.1





КИМ 2

Контрольная работа №2

«Электротехнические работы. Современное производство и профессиональное образование»

4.2

4.4



5

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

5.7

5.8




























КИМ 1

8 класс Контрольная работа № 1

«Технология ведения домашнего хозяйства. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Технология ремонта и отделки жилых помещений»


На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и содержит 29 задание.

Часть А содержит 23 тестовых заданий базового уровня с выбором одного или нескольких правильного ответа из предложенных.

Часть В содержит 3 задания базового уровня сложности, содержит задания на распределение информации

Часть С содержит 3 задания повышенного уровня сложности, в которых необходимо записать ответ.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задания в работе в зависимости от их типа и уровня сложности оцениваются разным количеством баллов.

Выполнение каждого задания части А оценивается в 1 балл. Задание части А считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части А, равно 23.

Выполнение каждого задания части В оценивается в 2 балла. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий части В, равно 6.

Выполнение задания 1 части С оценивается в 3 балла. Выполнение задания 2-3 части С оценивается в 2 балла Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части С, равно 7.

Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий экзаменационной работы, равно 36.


Части работы

Количество заданий

Максимальный первичный балл

Процент максимального первичного балла за выполнение заданий данной части от максимального первичного балла за всю работу, равного 36

Часть А

23

23

64

Часть В

3

6

17

Часть С

3

7

19

Итого

29

36

100


Первичный балл переводится в пятибалльную шкалу по следующему принципу:






КИМ 1

8 класс Контрольная работа № 1

«Технология ведения домашнего хозяйства. Технология ремонта и отделки жилых помещений»


Часть А


1. Что обычно изображают на фотообоях?

а) рисунок;

б) копию фотографии какого-либо объекта

в) страну-производителя

2. Малярные работы - это?

а) работы, связанные с проведением электричества в доме;

б) работы, связанные с окрашиванием различных поверхностей;

в)  работы, связанные с оклейкой стен обоями.

3. Специальная пастообразная смесь, для заделывания трещин и неровностей это-?

а) пластилин;

б) гипс;

в) шпаклевка;

г) эмаль.

4. Водоснабжение- это?

а) движение воды по трубам;

б) система мер по  обеспечению населения и предприятия водой;

в) канализация в жилом помещении;

г) продажа воды.

5. К элементам водоснабжения и канализации относят:

а) водопроводные трубы, вентили, краны, шланги и т.д.;

б) гвозди, шурупы, саморезы;

в) доски, бруски, горбыль, вагонка;

г) все перечисленное выше.

6. Какие виды счетчиков бывают?

а) для горячей воды;

б) для теплой воды;

в) для горячей и холодной воды.

7. При проведении сантехнических работ следует использовать только:

а) исправный инструмент;

б) все подручные инструменты;

в) молоток и гвозди;

г) специальные и исправные инструменты

8. Где применяются масляные краски?

а) в производстве пиломатериалов;

б) для соединения деталей

в) для окрашивания древесины, металла.

9. Что из нижеперечисленного является профессией?

а) инженер;

б) учитель-логопед;

в) геодезист-полярник.

10. Обои - это?

а) рулон бумаги;

б) отделочный рулонный материал на бумажной основе;

в) часть комнаты.

11. Для наклеивания обоев на бумажной основе существуют специальные клеи. Это белая, рыхлая масса, которую разводят с ….?

а) ацетоном;

б) растворителем;

в) водой;

г) ничем не разводят.

12. Для каких целей применяют счетчики на воду?

а) для контроля времени;

б) для контроля температуры воды;

в) для контроля расхода воды

13. Можно ли применять масляные краски для работы вне помещений?

а) да;

б) нет.

14. Используют ли лаки для декоративной отделки?

а) да;

б) нет.

15. Каких видов шпателей не существует?

а) резиновых;

б) деревянных;

в) металлических;

г) гипсокартонных

16. Какие породы древесины используются для паркетных полов

а) твердые;

б) мягкие;

в) металлические.

17. Выберите из перечня малярные инструменты:

А. валики

Б. дрель

В. ножовка

Г. кисти плоские

Д. ведро

Е. отвесы

Ж. отвертка

З. кисти круглые

  1. Узкая цветная обойная полоска на бумажной основе, подчеркивающая ровность карниза и разницу в цветах на разных уровнях обоев называется…

А. бордюр

Б. фриз

В. филенка

Г. гобелен

  1. Оклейку стен обоями начинают:

А. от двери

Б. от угла комнаты

В. от окна

  1. При оклейке стен обоями нельзя использовать:

А. стол

Б. стремянку

В. приставную лестницу

Г. стул

21. Обои, которые обрезают по кромкам и наклеивают внахлест:

А. гобеленовые

Б. простые

В. ворсовые

Г. тисненые

22. Приклеиваемые на стену обои проглаживают:

А. сверху вниз и от центра в стороны

Б. с боков в центр

В. снизу вверх

Г. от верха к низу

23. Если уровень воды в бачке ниже высоты переливной трубы, но бачок продолжает подтекать, значит:

А. клапан неплотно подходит к сливному отверстию

Б. в поплавок попала вода

В. неисправен шариковый клапан



Часть В


  1. Найдите соответствие неисправности смесителей


hello_html_m26a4e173.jpg

А


Утечка воды в месте соединения излива с корпусом

2

hello_html_6998a888.jpg

Б

Утечка воды из вентильной головки

3

hello_html_7a7d928d.jpg

В

Утечка воды через излив смесителя





  1. Установите соответствие между символами на обоях и их значением:


  1. По конструкции изготовления смесители бывают

Часть С


  1. Напишите устройство мойки.

hello_html_47e63cb0.jpghello_html_m6144ace5.pnghello_html_m7a0a7fb1.png

  1. По функциональному назначению смесители бывают (назови 5 видов).


  1. Перечислите виды напольных покрытий. Опишите один из них.















Ключ КИМ 1

8 класс Контрольная работа № 1

«Технология ведения домашнего хозяйства. Технология ремонта и отделки жилых помещений»







Часть А

1

Б

2

Б

3

В

4

Б

5

А

6

В

7

Г

8

В

9

Б. В

10

Б

11

В

12

В

13

Б

14

А

15

Г

16

А

17

А. Г. З.

18

В

19

Б

20

В

21

Б. А

22

А

23

А


Часть В

1

1в 2а 3б

2

1-Б; 2-В;.3-А


Часть С


1

hello_html_47e63cb0.jpghello_html_m6144ace5.png


hello_html_m7a0a7fb1.png

  1. Раковина

  2. Смеситель

  3. Гидрозатвор

  4. Нижняя крышка гидрозатвора

  5. Слив

  6. Стояк

  7. Водяной замок

  8. Сифон

  9. Угольник

  10. Муфта

  11. Тройник

  12. Пробка

  13. Крестовина

2

для умывальника; для ванны; для душа; для мойки; для биде.


3

Половая доска. Ламинат. Паркет. Линолеум. Ковролин. кафельная плитка. пробковый пол

  1. Половая доска - Она производится из древесины хвойных пород, после укладки пол покрывают краской либо лаком, чтобы защитить материал от истирания. С некоторым интервалом времени слой декоративного покрытия необходимо обновлять. + Преимущества: экологическая чистота, долговечность (благодаря нанесённому защитному слою). Стоит также отметить, что за дощатым полом достаточно просто ухаживать. - Недостатки: качественно покрыть пол досками – дело непростое.

  2. Ламинат - представляет собой обработку панелей МДФ специальными смолами, с последующим наклеиванием на них бумажного слоя. Затем получившийся «полуфабрикат» прессуют и покрывают лаком. В зависимости от используемых панелей МДФ, ламинат получают разной прочности. + Преимущества: укладывается очень легко. На ламинат всегда нанесено антистатическое покрытие, что существенно облегчает процесс ухода за полом. Дизайнерских решений данного материала имеется огромное множество! - Недостатки: низкая экологичность (это связано с использованием смол, пропиток и лаков при производстве), неустойчивость по отношению к воде, плохая эргономичность, долговечность зависит от класса ламината.

  3. Паркет - В процессе производства паркетной доски

на деревянную основу наклеивается слой ценных пород древесины толщиной от 3 до 5 мм. Монтаж такого напольного покрытия может осуществляться одним из двух вариантов. Первый аналогичен способу укладки ламината на клей, второй представляет собой приклеивание досок к основанию. + Преимущества: экологически чистый и долговечный. Как и многие современные напольные покрытия, легко укладывается,

прост в уборке. - Недостатки: ограниченный дизайн (всё разнообразие представлено только видом натуральной древесины).

  1. Линолеум можно встретить в продаже в следующих видах: листы в рулонах (ширина от 1 до 6 метров, толщина 1,5-5 мм) и в виде плитки, так называемая ПВХ плитка. Укладку линолеума производят путем наклеивания при помощи специальных клеевых составов. + Преимущества: монтировать покрытие достаточно просто, к основанию предъявляются лояльные требования, очень лёгок в уборке, дизайн весьма разнообразен, абсолютно все виды данного материала являются влагостойкими. Хороший линолеум характеризуется ещё и стойкостью к износу.- Недостатки: низкие эргономичность и экологичность.

  2. ковролин Родственник ковра. В основу могут быть заложены как натуральные, так и искусственно синтезированные составляющие, способные отталкивать грязь и характеризующиеся длительным сроком эксплуатации. Форма выпуска и способ укладки аналогичны линолеуму. + Преимущества: просто монтируется, эргономичен и травма безопасен, выбор расцветки очень большой. Если вести речь о ковролине на основе натуральных компонентов, то он ещё и экологичен.- Недостатки: недолговечен, не устойчив к влаге, доставляет сложности при уборке помещения. Синтетический ковролин характеризуется низкой экологичностью.

  3. кафельная плитка Укладывают её на специальный клей, а в качестве основы является бетонная стяжка. + Преимущества: долговечность, экологичность, противостояние влаге, простота в ходе эксплуатации.- Недостатки: монтаж сложный, требует определённых умений и опыта; высокая травмоопасность.

  4. пробковый пол. Это пластины из шпона или прессованной крошки коры пробкового дерева. Клеящиеся полы (продаются в рулонах, плитах) приклеиваются непосредственно к основанию; плавающие представлены листами из МДФ, на которые в процессе производства наклеивается слой «пробки», эти листы просто укладываются.+ Преимущества: хорошая изоляция звука, экологичность (обусловлена лежащими в основе натуральными материалми); большое разнообразие; простота в уходе. Имеет способность восстанавливать свою форму деформирующих воздействий. Укладка плавающих полов достаточно проста. Преимущество клеящегося покрытия состоит в повышенной стойкости к воде.- Недостатки: покрытие полов «клеящейся пробкой» может вызвать определённые трудности, под них необходимо тщательно выровнять основание; отрицательной характеристикой плавающих полов является низкий уровень влагостойкости.




























КИМ 2

8 класс Контрольная работа № 2

«Электротехнические работы. Современное производство и профессиональное образование»


На выполнение работы отводится 30 минут. Работа состоит из 3 частей и содержит 18 заданий.

Часть А содержит 14 тестовых заданий базового уровня с выбором одного или нескольких правильного ответа из предложенных.

Часть В содержит 2 задания базового уровня сложности, содержит задания на распределение информации

Часть С содержит 2 задания повышенного уровня сложности, в которых необходимо записать ответ.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задания в работе в зависимости от их типа и уровня сложности оцениваются разным количеством баллов.

Выполнение каждого задания части А оценивается в 1 балл. Задание части А считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части А, равно 14.

Выполнение каждого 1 задания части В оценивается в 2 балла. Выполнение 2 задания части В оценивается в 3 балла. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий части В, равно 5.

Выполнение каждого задания части С оценивается в 2 балла. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части С, равно 4.

Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий экзаменационной работы, равно 23.


Части работы

Количество заданий

Максимальный первичный балл

Процент максимального первичного балла за выполнение заданий данной части от максимального первичного балла за всю работу, равного 23

Часть А

14

14

60.9

Часть В

2

5

21.7

Часть С

2

4

17.4

Итого

18

23

100


Первичный балл переводится в пятибалльную шкалу по следующему принципу:





КИМ 2

8 класс Контрольная работа № 2

«Электротехнические работы. Современное производство и профессиональное образование»

Часть А


1. Какие профессии относятся к типу «человек – природа»?

А. учитель

Б. агроном

В. врач

Г. чертежник

Д. шофер

Е. лесник

2. Какие профессии относятся к типу «человек – человек»?

А. учитель

Б. агроном

В. врач

Г. чертежник

Д. физиолог

Е. лесник

3. К какому типу относится профессия эколога?

А. человек - природа

Б. человек – художественный образ

В. человек - техника

Г. человек – знаковая система

Д. человек – человек

4. Что такое профессиональная пригодность?

А. хорошее здоровье

Б. острый ум

В. взаимное соответствие человека и его профессии

Г. все вышеперечисленное

5. Профессии это….

А. следователь, учитель математики, стоматолог

Б. врач, юрист, учитель

В. агроном, менеджер, кинолог

6. Какие бывают самооценки?

А. заниженная

Б. завышенная

В. адекватная

Г. все вышеперечисленные

7. К профессии типа «Человек – техника» относится:

а) педагог;

б) продавец;

в) инженер;

г) бухгалтер.

8. К профессии типа «человек-человек» относится:

а) врач;

б) шофер;

в) бухгалтер;

г) токарь.

9. Для ряда профессий типа «человек-природа» основной трудовой функцией является:

А. работа с числами

Б. обработка конструкционных материалов

В. создание произведений

Г. уход за животными и растениями

Д. работа с детьми

10. К профессиям типа «человек - знаковая система» относят:

А. поэт

Б. бухгалтер

В. врач

Г. кондуктор

Д. программист

Е. портной

Ж. водитель

З. учитель

11. Кто оказывает влияние на выбор профессии?

А. родители

Б. друзья

В. родственники

Г. литературные герои

Д. учителя

Е. все вышеперечисленные

12. Основные источники электрической энергии

А) осветительные приборы

Б) выпрямители;

В) нагревательные приборы

Г) тепловые, атомные и гидроэлектростанции

13. Измеряет силу тока

А) вольтметр

Б) ваттметр

В) счетчик электрической энергии

Г) амперметр

14. Счетчик электрической энергии измеряет

А) силу тока

Б) мощность потребляемой электроэнергии

В) расход энергии за определенное время

Г) напряжение сети


Часть В


  1. Знание особенностей характера и темперамента человека необходимо при выборе его профессиональной деятельности. Подберите верные характеристики к каждому из указанных типов темперамента.


  1. Подпишите составные части лампы накаливания

hello_html_4fdb6266.png


Часть С


  1. Это французское слово вошло в русский язык в 30-40-е годы XIX века как конкурент слову поприще. Сегодня мы связываем с этим понятием активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности. Что это за слово? _____________________


  1.  Ученый Е.А.Климов считает, что все существующие профессии могут быть отнесены к пяти сферам деятельности. Четыре из них представлены в приведенном ниже списке. А какова же пятая сфера? Какие профессии к ней относятся?

  1. Человек - природа

  2. Человек - техника

  3. Человек - художественный образ

  4. Человек - знаковая система
    5. _________________________








Ключ КИМ 2

8 класс Контрольная работа № 2

«Электротехнические работы. Современное производство и профессиональное образование»









Часть А

1

Б. Е

2

А. В

3

А

4

В

5

А Б В

6

А Б

7

В

8

А

9

Г

10

Б Д

11

Е

12

А

13

Г

14

В








Часть В

1

1-б; 2-г; 3-а; 4-в.

2

hello_html_4fdb6266.png

  1. Стеклянный баллон

  2. Плавкий предохранитель

  3. Цоколь

  4. Контакт

  5. Нить накала


Часть С


1

Карьера

2

Сфера человек-человек.

Профессии: учитель, продавец, парикмахер, менеджер, врач и т.д











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Технология (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Сасова И.А., Леонтьев А.В. и др./ Под ред. Сасовой И.А.

Номер материала: ДБ-063239

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.