Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Контрольно-оценочные материалы по промежуточной аттестации для контроля и оценки результатов освоения дисциплины ЕН.02. Информатика

Контрольно-оценочные материалы по промежуточной аттестации для контроля и оценки результатов освоения дисциплины ЕН.02. Информатика


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ГБОУ СПО «Лубянский лесотехнический колледж»



УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по учебной работе

__________________

«_____» _____________ _______г.











ПРОГРАММА

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ



Специальность: (код, специальность) Лесное и лесопраковое хозяйство,

250202

Дисциплина (ИЛИ МДК. 01.01): ЕН.02. Информатика









Рассмотрена и одобрена

на заседании комиссии общеобразовательных и экономических дисциплин № __

«___» _________ _____ г.

Председатель ЦК _______________







































2013



Содержание:



  1. Паспорт

  2. Задания (по вариантам)

  3. Пакет экзаменатора

III а Условия

III б Критерии оценки



I Паспорт

НАЗНАЧЕНИЕ

Контрольно-оценочные материалы по промежуточной аттестации для контроля и оценки результатов освоения дисциплины ЕН.02. Информатика

по специальности СПО «Лесное и лесопарковое хозяйство»

код специальности 250202

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Специалист лесного и лесопаркового хозяйства базовой подготовки должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Планировать, осуществлять и контролировать работы по лесному семеноводству.

ПК 1.2. Планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала.

ПК 1.3. Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими.

ПК 1.5. Осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.

ПК 2.1. Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия.

ПК 2.3. Проводить лесопатологическое обследование и лесопатологический мониторинг.

ПК 2.4. Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими.

ПК 3.1. Осуществлять отвод лесных участков для проведения мероприятий по использованию лесов.

ПК 3.2. Планировать и контролировать работы по использованию лесов с целью заготовки древесины и других лесных ресурсов и руководить ими.

ПК 3.3. Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность.

ПК 4.1. Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений.

ПК 4.2. Осуществлять таксацию древесной и недревесной продукции леса.

ПК 4.3. Проводить полевые и камеральные лесоустроительные работы.



II Задания (по вариантам)

Дифференцированный задчет проводится в виде электронного тестирования, тест состоит из 25 вопросов разной сложности и практического задания проверяющего ПК.

III Пакет экзаменатора

III а УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания-30

Список экзаменационных вопросов

(приложение1)

Время выполнения задания-1 час минут

Оборудование: (приложение №2)

Литература: (приложение №3)

III б КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

100-85% работы выполнено-оценка «отлично»

84-71% - «хорошо»

73-50%-«удовлетворительно»

Меннее 50% оценка «неудовлетворительно»









Разработчик

ГБОУ СПО ЛЛТ преподаватель Щербакова Ю.В. ______________

Место работы должность ФИО Подпись



Приложение 1

Задание # 1

Вопрос:Задан адрес электронной почты в сети Internet: user_name@mtu-net.ru . Каково имя владельца этого электронного адреса?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) mtu-net.ru

2) ru

3) mtu-net

4) user_name


Задание # 2

Вопрос:Какой из способов подключения к Internet обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу

2) постоянное соединение по выделенному телефонному каналу

3) удаленный доступ по коммутируемому телефонному каналу

4) постоянное соединение по оптоволоконному каналу


Задание # 3

Вопрос:Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) параметры абзаца

2) размеры страницы

3) тип файла

4) размер шрифта


Задание # 4

Вопрос:Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) модем

2) монитор

3) принтер

4) системный блок


Задание # 5

Вопрос:Свойством алгоритма является …

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) возможность выполнения алгоритма в обратном порядке

2) цикличность

3) возможность изменения последовательности выполнения команд

4) результативность


Задание # 6

Вопрос:Общим свойством машины Бэббиджа и современного компьютера является способность обрабатывать ...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) графическую информацию

2) числовую информацию

3) звуковую информацию

4) текстовую информацию




Задание # 7

Вопрос:Системное программное обеспечение - это…..

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) совокупность программ, посредством которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к системам программирования;

2) совокупность программ, обеспечивающих работоспособность самой информационной системы и решение задач организации

3) совокупность программных средств, предназначенных для поддержания функционирования компьютера и управления его устройствами;

4) комплекс инструментальных программных средств, обеспечивающие создание, модификацию компьютерных программ на одном из языков программирования


Задание # 8

Вопрос:Архив информации - это….

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) основные приемы по работе с таблицами

2) сохранение пользователем информации в специальном сжатом файле с последующим извлечением ее из этого файла

3) создание, копирование, перемещение и удаление файлов

4) специальная папка, которая используется для просмотра содержимого дисков


Задание # 9

Вопрос:В процессе редактирования текста изменяется ...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) последовательность символов, слов, абзацев

2) параметры абзаца

3) параметры страницы

4) размер шрифта


Задание # 10

Вопрос:Архитектура компьютера - это…….

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) описание компьютера на некотором общем уровне

2) оперативная память

3) информационные связи

4) запоминающее устройство



Задание # 11

Вопрос:Какую строку будет занимать запись Pentium после проведения сортировки по возрастанию в поле Опер. память?

hello_html_m6d0a1fe3.gif

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 1

2) 2

3) 4

4) 3


Задание # 12

Вопрос:Проводная связь- это

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) это технология, позволяющая создавать вычислительные сети, полностью соответствующие стандартам для обычных проводных сетей (например, Ethernet), без использования кабельной проводки

2) связь по электрическим проводам

3) связь, при которой сообщения передаются по проводам посредством электрических сигналов

4) представляет собой систему распределенной обработки информации, состоящую как минимум из двух компьютеров, взаимодействующих между собой с помощью специальных средств связи


Задание # 13

Вопрос:Файл - это ...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) текст, распечатанный на принтере

2) программа или данные на диске, имеющие имя

3) единица измерения информации

4) программа в оперативной памяти


Задание # 14

Вопрос:В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) от экрана вверх

2) от экрана вниз

3) от экрана назад

4) от экрана вперед


Задание # 15

Вопрос:При выключении компьютера вся информация стирается …

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) на гибком диске

2) в оперативной памяти

3) на CD-ROM диске

4) на жестком диске


Задание # 16

Вопрос:Локальная сеть - это…..

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) вид связи, которая используется при описании основной компоновки сети

2) группа из нескольких компьютеров, соединенных между собой посредством кабелей, используемых для передачи информации между компьютерами

3) физическая конфигурация сети в совокупности с ее логическими характеристиками

4) телефонная связь для выхода в Интернет


Задание # 17

Вопрос:Гибкий диск, или дискета - это….

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) устройство для хранения небольшого объема информации, представляющее собой гибкий пластиковый диск в защитной оболочке

2) устройство для резервного копирования больших объемов информации

3) накопитель на лазерных дисках

4) миниатюрный мобильный накопитель памяти размером с зажигалку, подсоединяемый к USB-порту



Задание # 18

Вопрос:Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) микросхемы оперативной памяти

2) CD-ROM дисковод

3) жесткий диск

4) дисковод для гибких дисков


Задание # 19

Вопрос:За основную единицу измерения количества информации принят

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 1 Кбайт

2) 1 байт

3) 1 бод

4) 1 бит


Задание # 20

Вопрос:Информация - это…..

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования

2) данные, находящиеся в компьютере

3) сведения, передаваемые людьми различными способами - устно, с помощью сигналов или технических средств

4) знания, получаемые из Интернета


Задание # 21

Вопрос:Алгоритм - это….

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) система точных и понятных предписаний (команд, инструкций, директив) о содержании и последовательности выполнения конечного числа действий, необходимых для решения любой задачи данного типа

2) действия, необходимых для решения любой задачи

3) описание действий или группы действий, которые должны повторяться указанное число раз или пока не выполнено заданное условие. Совокупность повторяющихся действий - тело цикла

4) условие - выражение, находящееся между словом «если» и словом «то» и принимающее значение «истина» (ветвь «да») или «ложь» (ветвь «нет»)


Задание # 22

Вопрос:Разветвляющийся алгоритм - это……..

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) алгоритм, который можно использовать в других алгоритмах, указав только его имя. Вспомогательному алгоритму должно быть присвоено имя

2) описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке

3) алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий

4) описание действий или группы действий, которые должны повторяться указанное число раз или пока не выполнено заданное условие


Задание # 23

Вопрос:Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от ...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) быстроты нажатия на клавиши

2) размера экрана дисплея

3) напряжения питания

4) частоты процессора

Задание # 24

Вопрос:Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

hello_html_m54dbe3e7.gif


Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) линейная

2) подпрограмма

3) цикл

4) ветвление


Задание # 25

Вопрос:Массовое производство персональных компьютеров началось ...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) в 80-ые годы

2) в 50-ые годы

3) в 90-ые годы

4) в 40-ые годы



Практическое задание:

  1. Используя карточку таксации определите разряд высот, происхождение, бонитет, ТУМ

  2. Составте перечетную ведомость

  3. Произведите расчет МДОЛ для данного выдела



Приложение 2

Оборудование и материалы:

  1. Персональные компьютеры с установленной программой My Test

  2. Программное обеспечение Microsoft Office

  3. Картачки таксации полевые

  4. Формы перечетной ведомости и МДОЛ

  5. Таксы по породам, таблицы токсатора, сортиментные таблицы

Приложение №3

Учебники:

  1. Жукова Е.Л., Бурда Е.Г. Информатика (учебное пособие). М.: Академцентр, 2009

  2. Симонович С.В. Общая информатика. Новое издание СПб. Питер, 2007

  3. Быстро и легко осваиваем работу на компьютере (учебное пособие). /Под ред. Ф.А. Резникова/. М.: Лучшие книги, 2008

  4. Экслер А.Б. Укрощение компьютера, или Самый полный и понятный самоучитель ПК. М.: НТ Пресс, 2005

  5. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2009. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008

Общая информация

Номер материала: ДВ-200908


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»