Контурс-игра "В гостях у сказки"

Конкурс-игра «В гости к сказке»

Вступление

            (Ученики класса разделены на 2 команды и сидят вокруг столов. У команд названия «Колобок» и «Теремок» и соответствующие эмблемы).

            Ребята, мы сегодня проведем игру по сказкам. Посмотрите на доску, вы видите иллюстрации тех сказок, которые вы представляете. Под ними вы видите кружочки. Это сердцевинка цветка, а лепестки вы будете завоевывать в ходе игры. За каждый правильный ответ команда будет получать лепесток. Посмотрим, у кого в конце игры будет самый яркий и пушистый цветик-семицветик.

Игра

Разминка. Ответьте на вопросы

1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра? (12)
2. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
3. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)
4.  Как звали трех медведей из сказки Л.Толстого «Три медведя»? (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)
5. Кто из трех поросят построил самый прочный домик? (Наф-Наф)
6. Какой мальчик должен был выложить из льдинок слово «вечность», за это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай)
7. Сколько раз старик бросан в море невод? (3)
8. Сколько разбойников перехитрил Али-Баба? (40)

Задание 1. Дополнить имена сказочных героев.

• Кощей (бессмертный)

• Василиса (прекрасная или премудрая)
• Сестрица (Аленушка)
• Иван (царевич или дурак)
• Мальчик (с пальчик)
• Крошечка (Хаврошечка)
• Змей (Горыныч)
• Царевна (лягушка)

Задание 2. Отгадать, из какой сказки эти отрывки.

• Спи, глазок, спи, другой. (Крошечка-Хаврошечка)
• Не горюй, хозяин; дай мне лучше мешок да пару сапог. Увидишь тогда, что ты получил не такое уж плохое наследство, как думаешь. (Кот в сапогах)
• -Скоро будет готова. Жаль вот только, что посолить нечем.

-Соль-то у меня есть, посоли. (Каша из топора)

·         Залилась девушка горючими слезами, села под стожок, а козленок возле нее скачет. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

·         -Ох! Пропала моя курочка! Отдавайте мне за нее свою уточку! (Лисичка со скалочкой)

·         Принцесс было полно, а вот настоящие ли они, этого он никак не мог распознать. (Принцесса на горошине)

·         Его отливали последним, и олова немножко не хватило. Впрочем, он на одной ноге стоял так же твердо, как другие на двух. (Стойкий оловянный солдатик)

·         -Ай!- воскликнул вдруг мальчик.-Меня кольнуло прямо в сердце, и что-то попало в глаз. (Снежная королева)

Задание 3. Угадать по описанию, из какой сказки эти волшебные предметы.

·         Эта волшебная вещь умеет разговаривать со своей хозяйкой. Она сообщает ей о ее красоте (зеркальце из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»)

·         Это сразу две вещи, они, как современный телевизор, показывают, где что делается (блюдечко и яблочко из сказки «Кощей бессмертный»)

·         Эта вещь хранит смерть одного из сказочных героев (игла из сказки «Кощей бессмертный»)

·         Эта волшебная вещь помогает падчерице встретиться с 12 братьями (колечко из сказки «12 месяцев»)

·         Это оружие хранит в себе огромную силу, и владеть им может только истинный богатырь (меч-кладенец из сказки «Руслан и Людмила»)

·         Эта вещь умеет летать и доставляет героев в любое место (ковер-самолет)

Задание 4. Собрать разрезную картинку и угадать сказку.

Задание 5. Вспомнить и рассказать стихотворение из сказки. (по жребию)

            Цветик-семицветик                         Волшебное зеркальце

            Лети, лети, лепесток ,                       Свет мой, зеркальце, скажи

            Через запад на восток,                     Да всю правду доложи,

            Через север, через юг,                     Я ль на свете всех милее,

            Возвращайся, сделав круг.              Всех румяней и белее?

Задание 6. Отгадать сказки по загадкам.

·         Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажи имя ее (Красная Шапочка)

·         Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше (Карлсон)

·         Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке,

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

·         Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

·         У Аленушки-сестрици

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

·         Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

·         Носик – круглый пятачок,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик – маленький крючок,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка)

·         Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)

Задание 7. Инсценировка сказок (по названию команд)

Заключение

      Наша игра заканчивается. Вы показали нам, как хорошо вы знаете и любите сказки. Осталось подвести итоги и узнать победителей сказочного конкурса (подсчет лепестков у команд)