Коррекционное занятие "Праздник цветов"

ПРАЗДНИК ЦВЕТОВ

(Коррекционное мероприятие для детей 1 класса VI вида)

Цель: расширить и обобщить знания детей о цветах, формировать умение работать и получать знания в коллективе.

Задачи:

- развивать эмоционально - положительное отношение к окружающему миру;

-  развивать коммуникативные навыки через групповые формы работы.

Методы и приёмы:

- словесные (стихи, загадки);

- игра;

- конкурс.

Форма проведения: сюжетно – игровая.

Оборудование: цветы, пазлы, изображения цветов.

Ход мероприятия.

На фоне музыки П.И. Чайковского из балета “Щелкунчик” “Вальс цветов”, дети рассаживаются в игровой комнате.

 Вступление:

«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок»,- говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и празднествах, приходят в памятные дни. И дома, и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью – цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь.

Цветы вдохновляли художников на неповторимые шедевры, музыкантов - на завораживающую музыку, а сколько стихов написано поэтами о цветах, и чтобы познакомится с некоторыми из них, мы пригласили ребят из 1 «Б» класса. (Дети выходят в коронах и читают стихи.)

1.                 ОДУВАНЧИК Я – одуванчик! Когда идешь тропинкою Куда не глянь – в полях Желтеют чудо – шапочки На тонких стебельках.	2.                 МАК Только солнышко взойдет Мак на грядке  расцветет. Бабочка – капустница, На цветок опустится. Поглядишь - а у цветка Больше на два лепестка.
3.                 ЛАНДЫШ Родился ландыш в майский день, И лес его хранит. Мне кажется его – задень Он тихо зазвенит.	4.                 ТЮЛЬПАН Я замечательный цветок Я как яркий огонек Пышный, важный словно пан Распускается тюльпан.
5.                 МИМОЗА Меня зовут мимоза Я раньше всех цвету. Ты где еще увидишь Такую красоту! Я южное растенье, Я холода боюсь. Скорей закройте двери, А то я простужусь!	6.                 РОМАШКА В поле выйдешь погулять Меня можешь повстречать. Лепестки мои так нежны, Так тонки и белоснежны, Середина желтая, Будто шляпка модная.

Ведущий:

Но цветов на земле великое множество. Цветы бывают полевые, садовые, комнатные. С некоторыми из них мы вас сейчас познакомим.

(на экране презентация «Многообразие цветов».)

1.     Полевые цветы:

Голубые незабудки, Капли дождика как-будто.	Это лютик золотой, Словно мёдом налитой.
Он растёт повсюду летом – в поле и у кочек. Как изящен и прекрасен синий колокольчик.		Люпины разноцветные, Высокие и нежные.
Одуванчик у дорожки, как воздушный шар на ножке.	Ромашка белоснежная! Она такая нежная!
В поле чистом у реки, Словно звезды васильки!	Клевер душистый цветёт на лугу, Глаз от него оторвать не могу!
	Цветут влоль дорожек Анютины глазки! Анютины глазки! Ну прямо из сказки!

2.     Садовые цветы

Гладиолусы у нас просто загляденье, Радуют глаз, поднимают настроение.	Роза-королева сада, Всегда порадовать нас рада.
Нарциссы чудесные, хрупкие, нежные. Такие душистые и белоснежные!	Розовые флоксы расцвели в саду, Значит скоро в школу с ними я пойду.
Астры, как звёзды, упали в траву! Звёзд этих утром в букет соберу!	Словно мачта мальва встала у плетня! Что растешь так быстро? Подожди меня.

3.     Комнатные цветы

	КАНАТНИК	ФИАЛКА
ЗАМИОКУЛЬКАС	БЕГОНИЯ	ОРХИДЕЯ
ЦИКЛОМЕН	ШЕФФЛЕРА	ФИКУС
АСПАРАГУС	ДИФФЕНБАХИЯ	ДРАЦЕНА
АНТУРИУМ	МОНСТЕРА

Ведущий:

Ребята вы уже познакомились со многими цветами. Я уронила и перепутала  лепестки, вы должны мне помочь собрать картинку (раздаются пазлы).  (Дети собирают пазлы, учителя помогают детям.)

Ведущий:

Ребята, сегодня мы с вами познакомились с новыми цветами и вспомнили уже знакомые вам цветы.

Давайте мы с вами сейчас закрепим наши знания, ребята будут спрашивать вас, какой цветок они показывают, а вы говорите название цветка. Если ответ будет верным, мы поставим этот цветок в нашу вазу, а волшебный цветок исполнит песенку (закрепляем знания детей о цветах).

Мы из цветов составляем букеты,

Подбирая цветок за цветком,

И душистое свежее лето

Вместе с нами приходит в наш дом.

Ведущий:

Смотрите ребята, какой красивый букет у нас получился, а ведь это далеко не все цветы. Цветов на земле великое множество.

Ведущий:

А теперь ребята, задание более сложное, попробуйте отгадать мои загадки (слайд шоу с загадками).

Ведущий: молодцы ребята, хорошо поработали, а теперь самая приятная часть нашего занятия. Сейчас мы с вами поучимся, как дарить цветы близким, друзьям, знакомым. По какому случаю дарят цветы? (если дети затрудняются ответить, ведущий помогает наводящими вопросами). Давайте представим себе, что у Маши День рождения. Покажи нам Артур, как ты преподнесешь Маше цветок, с какими словами? Давайте поблагодарим наших гостей за внимание и подарим цветок каждому гостю. С какими словами вы подарите цветы нашим гостям? (спасибо за внимание). Хорошо ребята, вы всё правильно сказали и сделали.