Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога. Презентация.

• 1 слайд

  Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
  Педагог-психолог
  МОУ «Школа-гимназия №6» г. Джанкоя
  Шин Людмила Юрьевна
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Коррекционно-развивающая работа -
  система медицинских, педагогических, психологических мероприятий (воздействий), способствующих полноценному развитию детей, преодолению отклонений в их развитии и служащих целям реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья или любых детей, испытывающих трудности в обучении и в социальной адаптации.
  Коррекционно-развивающая работа –
  это дополнительная к основному образовательному процессу деятельность, способствующая более эффективному развитию ребенка, раскрытию и реализации его способностей в различных сферах.
  
  

• 3 слайд

  Принципы коррекционной работы
  Принцип гуманизма – веры в возможности ребенка.
  Принцип системного подхода – предполагает понимание человека как целостной системы.
  Принцип реальности – предполагает, прежде всего учет реальных возможностей ребенка и ситуации.
  Принцип деятельностного подхода предполагает, прежде всего, опору коррекционно-развивающей работы на ведущий вид деятельности, свойственный возрасту, а также его целенаправленное формирование, так как только в деятельности происходит развитие и формирование ребенка.
  Принцип индивидуально-дифференцированного подхода предполагает изменения, форм и способов коррекционно-развивающей работы в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка, целей работы, позиции и возможностей специалистов.
  
  
  

• 4 слайд

  Основные направления
  Оздоровительное направление
  Развитие и коррекция сенсорной и моторной сферы
  Развитие и коррекция познавательной деятельности
  Развитие и коррекция эмоциональной сферы
  Содействие личностному росту и коррекция отклонений личностного развития
  Формирование видов деятельности
  
  

• 5 слайд

  Формы коррекционно-развивающей работы
  Групповая
  Индивидуальная
  

• 6 слайд

  Основные методы коррекционно– развивающих воздействий
  Игровая терапия
  Арт-терапия
  Куклотерапия
  Песочная терапия
  Психогимнастика
  Элементы нейропсихологической коррекции
  Релаксационные упражнения
  Игры по развитию сенсомоторики и тактильной чувствительности
  Упражнения для развития познавательных процессов
  
  
  

• 7 слайд

  Структура коррекционно-развивающего занятия
  Ритуал приветствия.
  Разминка.
  Рефлексия прошлого занятия (если это необходимо).
  Основное содержание занятие (проведение игр, упражнений).
  Рефлексия.
  Ритуал прощания.
  
  

• 8 слайд

  Арт-терапия как один из методов коррекционно-развивающей работы
  Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, основанная
  на искусстве, в первую очередь изобразительной и творческой деятельности.
  Выражение себя через искусство является безболезненным способом выражения чувств.
  

• 9 слайд

  Преимущества Арт-терапевтических техник и методов
  Арт-терапия – естественный и бережный метод исцеления и развития души через художественное творчество.
  Это один из самых приятных способов психологической разгрузки, развития креативных способностей и творчества.
  Арт-терапия основывается на том, что художественные образы способны помочь нам понять самих себя и через творческое самовыражение сделать свою жизнь более счастливой.
  Направления арт-терапии соответствуют видам искусств, а разнообразие методик практически неограниченно.
  Терапия через искусство позволяет человеку погрузиться в свой внутренний мир  и расширить рамки своего восприятия, взглянуть на себя и на окружающую действительность со стороны.
  Арт-терапию можно использовать в работе с людьми любого возраста, как индивидуально, так и с парами, группами.
  Арт-терапия из-за своей эффективности и простоты становится все более популярным направлением современной психотерапии.
  Терапию искусством можно включать в работу как самостоятельный метод, так и в совокупности с другими терапевтическими методами
  
  

• 10 слайд

  Методы арт-терапии
  Музыкальная терапия
  Игровая терапия
  Драматерапия
  Сказкотерапия
  Библиотерапия
  Кинотерапия
  Танцевальная терапия
  Фототерапия
  Изотерапия
  Мандала-терапия
  …
  

• 11 слайд

  Игровая терапия
  
  психотерапевтический метод, основанный на использовании ролевой игры как одной из наиболее сильных форм воздействия на развитие личности.
  

• 12 слайд

  Изотерапия 
  терапия с помощью изобразительного искусства. Терапия искусством позволяет максимально реализовать творческие способности ребёнка, помогает малышу познать своё предназначение.
  Для изотерапии подходят все виды художественных материалов:
  краски, карандаши, восковые мелки, пастель;
  для создания коллажей и объёмных композиций используются журналы, газеты, обои, бумажные салфетки, цветная фольга, коробки от конфет, открытки, тесьма, верёвочки, текстиль;
  природные материалы - кора, листья и семена растений, цветы, ветки, мох, камешки;
  для лепки - глина, пластилин, дерево, специальное тесто;
  бумага для рисования разных форматов и оттенков, картон;
  кисти разных размеров, губки для закрашивания больших пространств, ножницы, нитки, разные типы клеев, скотч.
  
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Сказкотерапия
  метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром.
  
  

• 15 слайд

  Музыкотерапия
   очень эффектна в коррекции нарушения общения, возникших у детей по разным причинам. Контакт с помощью музыки безопасен, ненавязчив, индивидуализирован, снимает страхи, напряжённость
  

• 16 слайд

  Танцетерапия 
  используется для выражения всего диапазона человеческих эмоций, мыслей и установок. Когда танец используется в терапии, чувства спонтанно высвобождаются в свободном движении и импровизации.
  
  

• 17 слайд