Коррекционно-развивающие занятие для детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе. Тема «Одежда»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №10 «Незабудка»

141730, Московская область,                                                      тел./факс  [phone]

г. Лобня, ул. Некрасова, д.13                                           e-mail: [e-mail]

ОГРН 1025003081388; ОКПО 03527541;                     ИНН 5025017703; КПП 502501001;

Коррекционно-развивающие занятие для детей старшего

дошкольного возраста по теме «Одежда»

 

Подготовила и провела

Педагог- психолог: Сидорец Е.А.

                                                                     г.о. Лобня

2018 г.

Цели: 

1.  Закрепление обобщающих понятий "одежда".

Задачи.

1.Закрепить словарь по теме  «Одежда»

2. Закрепить понятия: зимняя и летняя одежда.

3.Закрепить употребление уменьшительно - ласкательной формы слов в названии предметов одежды.

4. Развивать логическое мышление.

5. Развивать мелкую моторику.

Дети встают в круг.

Закрепить словарь слов по теме  «Одежда»

                          « Гномики – прачки»

Жили – были в домике

маленькие гномики:                        / ходьба по кругу

Токи, Пики, Лики, Чики, Микки.  / пружинка

Раз, два, три, четыре, пять,           / тарелочки

Стали гномики стирать:                / имитация движений

Токи – рубашки,                  /  поочерёдное загибание пальцев

Пики – платочки,               /  начиная с большого.  

Лики – штанишки,

Чики – носочки.

Вопросы :

Микки умница был - всем водичку носил.

Что стирали гномики? 

 Кто внимательно слушал и может сказать, что стирал Токи?

Молодцы. Проходите за столы

 Загадки. Закрепление понятий: зимняя и летняя одежда. Развитие логического мышления.

Тёплая, но не печка.

Пушистая, но не кошка.

С воротником, но не пальто.

(шуба)

Педагог-психолог : Шуба это летняя или зимняя одежда?

Д.: Шуба это зимняя одежда.

Педагог-психолог.: Назовите ещё зимнюю одежду.

Д.: Пальто, рейтузы, шарф, рукавицы, куртка, свитер, кофта, пуховик, безрукавка, тёплый комбинезон.

Педагог-психолог.: Молодцы. Правильно назвали.  Пальто, рейтузы, шарф, рукавицы, куртка, свитер, кофта, пуховик, безрукавка, тёплый комбинезон это зимняя одежда.

Загадка:

Любимое, как мама.

Пёстрое, как клумба.

Ситцевое, как рубашка.

( платье)

Педагог-психолог: Платье это зимняя или летняя одежда?

Д.: Платье это летняя одежда.

Педагог-психолог: Какую ещё летнюю одежду вы знаете.

Д.: Шорты, футболка, сарафан, юбка, майка, платье, брюки.

Педагог-психолог: Молодцы. Правильно назвали. Шорты, футболка, сарафан, юбка, майка, платье, брюки — это летняя одежда.

Педагог-психолог :Возьмите листочки с заданиями, лежащие перед вами и соедините между собой зимнюю одежду синим карандашом, а летнюю - зелёным.

Педагог-психолог.: Молодцы. Правильно выполнили задание.

Физкультминутка     «Помощники» 

Дружно помогаем маме, Мы белье полощем сами.	Встают наклонившись, двигают руками влево - вправо
Раз, два, три, четыре. Потянулись, наклонились.
Наклонились. Хорошо мы потрудились.  Вытирают руку о  руку.	Снова «полощут».

Пальчиковая гимнастика:

«Одежда»

Рукавички новые,

Тёплые, пуховые.   / кулачки, ладошки

Мне их бабушка связала, / делают движения словно вяжут

Подарила и сказала:

« Вот теперь у внучки

Не озябнут ручки».  / сжимают и разжимают пальцы

 Развитие мелкой моторики.

1.Дорисовать недостающие детали рубашки и раскрасить её.

Подведение итогов.