Загрузите свои презентации или конспекты и заработайте на этом!

Присоединяйтесь к 4 296 учителям, которые за последние 6 месяцев заработали 20 340 987 рублей, размещая свои методические разработки

Инфоурок › Информатика ›Другие методич. материалы›КОС по специальности "44.02.06 Профессиональное обучение"

КОС по специальности "44.02.06 Профессиональное обучение"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Забайкальский государственный колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директор по УР

________________ И.М.Ястребова

«___» _____________20__г.

КОМПЛЕКТ

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

051001 «Профессиональное обучение»

Чита 2014

Разработчик:

ГОУ СПО «Забайкальский государственный колледж», преподаватель Я.В.Гусакова

СОДЕРЖАНИЕ

1 Паспорт комплекта оценочных средств 4

1.1 Область применения 4

1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины 4

1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении

программы дисциплины 5

1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины

(табл. 1) 5

2 Комплекты материалов для оценки сформированности знаний и умений 9

2.1 Комплект материалов для оценки освоения знаний и умений 9

I ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1 Область применения

Комплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности 051001 «Профессиональное обучение»

Комплект оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1 Освоенные знания и умения:

У 1 соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

У 2 создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

У3 использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

З 1 правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

З 2 основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

З 3 возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

З 4 назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности.

1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины

1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении программы дисциплины

Наименование дисциплины	Формы промежуточного контроля и итоговой аттестации
1	2
Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности	Дифференцированный зачет

1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе выполнения заданий теоретического и практического назначения, тестовых заданий, самостоятельных и практических работ, работы с нормативной документацией. Итоговый контроль – дифференцированный зачет.

Освоенные умения, усвоенные знания

(У,З)

№№ заданий

для проверки

У 1- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

Зд 1

Зд 2

Зд 3

Зд 4

Зд 5

Зд 6

Зд 7

Зд 8

Зд 9

Зд 10

Зд 11

Зд 12

Зд 13

Зд 14

Зд 15

Зд 16

Зд 17

Зд 18

Зд 19

Зд 20

Зд 21

Зд 22

Зд 23

Зд 24

Зд 25

Зд 26

Зд 27

Зд 28

Зд 29

Зд 30

Зд 31

Зд 32

У 2 - создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

Зд 1

Зд 2

Зд 3

Зд 4

Зд 5

Зд 6

Зд 7

Зд 8

Зд 9

Зд 10

Зд 11

Зд 12

Зд 13

Зд 14

Зд 15

Зд 16

Зд 17

Зд 18

Зд 19

Зд 20

Зд 21

Зд 22

Зд 23

Зд 24

Зд 25

Зд 26

Зд 27

Зд 28

Зд 29

Зд 30

Зд 31

Зд 32

У 3 - использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

Зд 31

Зд 32

З 1 - правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

Зд 1

Зд 2

Зд 3

Зд 4

Зд 5

Зд 6

Зд 7

Зд 8

Зд 9

Зд 10

Зд 11

Зд 12

Зд 13

Зд 14

Зд 15

Зд 16

Зд 17

Зд 18

Зд 19

Зд 20

Зд 21

Зд 22

Зд 23

Зд 24

Зд 25

Зд 26

Зд 27

Зд 28

Зд 29

Зд 30

Зд 31

Зд 32

З 2 - основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

Зд 1

Зд 2

Зд 3

Зд 4

Зд 5

Зд 6

Зд 7

Зд 8

Зд 9

Зд 10

Зд 11

Зд 12

Зд 13

Зд 14

Зд 15

Зд 16

Зд 17

Зд 18

Зд 19

Зд 20

Зд 21

Зд 22

Зд 23

Зд 24

Зд 25

Зд 26

Зд 27

Зд 28

Зд 29

Зд 30

Зд 31

Зд 32

З 3 - возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

Зд 31

Зд 32

З 4 - назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности.

Зд 1

Зд 2

Зд 3

Зд 4

Зд 5

Зд 6

Зд 7

Зд 8

Зд 9

Зд 10

Зд 11

Зд 12

Зд 13

Зд 14

Зд 15

Зд 16

Зд 17

Зд 18

Зд 19

Зд 20

Зд 21

Зд 22

Зд 23

Зд 24

Зд 25

Зд 26

Зд 27

Зд 28

Зд 29

Зд 30

2 КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ И ЗНАНИЙ

2.1 Задание 1 Выполнить практическую работу по теме «Введение. Техника безопасности. Текстовые процессоры»

Выполнить практическую работу по: настройке пользовательского интерфейса Microsoft Word; изменению шрифта, начертания и размера MS Word; созданию и редактированию текстового документа MS Word; набору и редактированию текстового документа; настройке абзацных отступов и интервалов MS Word.