Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад
«Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики
Группа № 7
«Ромашки»
представляет
Информационный
творческий проект
«Путешествие по улицам
нашего города»
Руководители проекта :
воспитатели старшей группы
Клочкова Светлана Георгиевна
Александрова Екатерина Владимировна
г. Ядрин, 2015 г.
Тема проекта «Путешествие
по улицам нашего города»
Вид проекта: Информационный,
творческий.
Продолжительность
проекта:
Краткосрочный
Участники проекта:
Воспитатели, родители, дети.
Образовательная
область: Познание,
коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество,
безопасность, социализация.
Актуальность темы: Одной из
основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем,
является воспитание у дошкольников любви к Родине, родному краю, чувства
гордости за свою Родину. Представление о Родине начинается у детей с картинки,
слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от
года оно расширяется, обогащается, совершенствуется. Большое значения для
формирования, расширения и углубления представлений о родном крае,
патриотических чувств, воспитания любви к родному краю имеет применение в
учебно-воспитательном процессе местного краеведческого материала. Дошкольников
полезно знакомить с успехами родного им края, так как сведения краеведческого
характера более близки и понятны им и вызывают у них познавательный интерес. На
пути приобщения к культуре и духовно-нравственным ценностям средствами образования,
важное место принадлежит истории родного края.
Цель проекта:
Сформировать знания детей о названиях улиц 50 лет Октября и Карла Маркса города
Ядрина, посетить с детьми объекты исторического и культурного наследия,
находящиеся на этих улицах (Ядринский историко-краеведческий музей, стелу
«Голубой альбатрос», архитектурный памятник в честь 425-летия города).
Задачи проекта:
- ознакомить детей
с названиями улиц города;
- рассказать, в
честь кого названы исторические достопримечательности города на этих улицах
- развитие
познавательного интереса к истории города
- продолжать
воспитывать любовь к своей малой Родине, а также бережное отношение к ее
культурному и природному наследию.
Организация
проекта.
1этап. Постановка
проблемы, определение цели и задач исследовательской работы.
Проблема исследования:
Рассматривая иллюстрации с изображением улиц города Ядрина, дети задавали
вопросы: «В честь кого или чего их так назвали?» «Что это за здание, дом, что в
нем сейчас находится?»
Гипотеза
исследования: (Выдвигалась в процессе совместного обсуждения воспитателя с детьми)
В соответствии с
проблемой и гипотезой исследования, дети с помощью воспитателя поставили задачи
дальнейшего исследования проблемы:
- выяснить, какие
здания, достопримечательности находятся на улицах 50 лет Октября и Карла
Маркса.
- познакомиться с
биографией выдающихся земляков (К.В.Волков, Ф.Н.Орлов, братья Таланцевы)
- посетить
памятники, установленные этим людям.
Основополагающий
вопрос:
Зачем улицам
имена?
Проблемные вопросы
Как ты понимаешь
выражение "читать и перечитывать историю города"?
А знаешь ли ты, в
честь кого названы улицы твоего района?
Учебные вопросы
На какой улице ты
живешь?
Какие улицы
являются главными в нашем городе?
Почему в названиях
улиц мы часто слышим фамилии?
В честь каких
людей дают названия улицам? А могут ли названия улицы поменяться?
Результаты
исследования:
-узнать, почему
так называются улицы нашего города
Режим работы:
свободная деятельность, индивидуальная работа в утренние и вечерние часы, на
прогулке.
2 этап.
Организация исследования в рамках проекта.
1. Сбор, анализ и
систематизация информации об улицах города
- прослушивание
песен о Ядрине в исполнении народного коллектива «Калинка» под руководством
В.Г.Семяхина
- просмотр
презентации «Почётные граждане города Ядрина»
- экскурсия в
историко-краеведческий музей
-экскурсия к архитектурному
памятнику, установленному в честь 425-летия города.
-экскурсия к стеле
«Голубой альбатрос», установленной в честь нашего земляка, Героя Советского
Союза Ф.Н.Орлова
2. Творческая
познавательная деятельность детей.
-рисование на тему
«Улица, на которой я живу»
-совместные с
воспитателем дидактические игры «Путешествие по Ядринскому краю»
3 этап Презентация
результатов исследовательской деятельности.
-выставка рисунков
«Улица, на которой я живу»
Роль родителей в
реализации проекта:
- предоставление
информационных и фотоматериалов к проекту
ФОТООТЧЕТ К ПРОЕКТУ
Наши
прогулки по городу
Мы возле
памятника городу Ядрину
Мы возле стелы
«Голубой альбатрос»
Возле памятника
городу
Мы около краеведческого музея
Мы в музее в
кабинете К.В.Волкова
Знакомимся
с земляками Ядринского района
Мы возле
боевого самолета
Около
краеведческого музея, возле памятника Таланцеву
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.