1000

Краткосрочное планирование урока по теме: «Клетка –наименьшая структурная и функциональная единица живых организмов. История открытия клетки. Увеличительные приборы» Л.р. 1. Устройство микроскопа и лупы, приемы работы с микроскопом, приготовление микропре

Предпросмотр материала:

 

 

                                                                               Краткосрочное планирование

 

Предмет: биология

 

Класс: 6

 

Число: 13.09.2014

 

Тема: «Клетка – наименьшая структурная и функциональная единица живых организмов. История открытия клетки. Увеличительные приборы». Лабораторная работа № 1 «Устройство микроскопа и лупы, приемы работы с микроскопом»

 

Преподаватель:  Доброванова Ольга Геннадьевна, учитель химии и биологии КГУ ОСШ № 3 г. Балхаша

 

 

 

Краткосрочное планирование по биологии

 

Доброванова О.Г., учитель химии и биологии КГУ ОСШ № 3 г. Балхаша

Предмет:    биология                                    Класс: 6

Тема занятия:

«Клетка –наименьшая структурная и функциональная единица живых организмов. История открытия клетки. Увеличительные приборы» Л.р.1.Устройство микроскопа и лупы, приемы работы с микроскопом, приготовление микропрепарата.

Ссылки:

Учебник 6 класса, календарные планы, Википедия

Цели:

  Выяснить историю открытия клетки и устройство увеличительных приборов;

 Развивать умение работать с микроскопом;

Воспитывать положительное отношение к совместному труду .

 

Результаты обучения:

Уметь работать с микроскопом и приготовить микропрепарат из кожици лука

Ключевые идеи:

Открытие клетки, Роберт Гук, увеличительные приборы, микроскоп, микропркпарат

Время

Стратегии

Ресурсы

Сдержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?

Деятельность  учащихся

5 мин

Ролевая игра

 

 

 

 

Кумулятивная беседа

«Тонкие и толстые вопросы»

игра

 

Орг.момент

1.     Приветствие

2.     Игра «Домики,жители, землетрясение»

Ученики делятся на группы по трое (двое образуют домик, третий житель), по сигналу ведущего «житель» жители ищут себе домики, по сигналу «домики» домики ищут себе жителей, по сигналу «землетрясение» и домики, и жители, перемещаясь, находят друг друга. 

Рабочие тетради с домашним заданием

  Перечислите свойства живых организмов.

Докажите, что растения  относятся к живым организмам.

Проблемный вопрос: А как доказать, что растения состоят из клеток? Можно ли их рассмотреть невооруженным глазом?

Как вы думаете, что нам надо знать, чтобы ответит на эти вопросы?

 

Учащиеся отвечают на вопросы и формулируют цели урока

5 мин

Деление на группы, стратегия «Домино»

Межпредметная связь

Слайд с названием темы урока

Деление на группы:

1 группа: красное яблоко- алма

2 группа: зеленый огурец -кияр

3 группа: белый цветок-гүл

На русском и казахском языках

Учащиеся получают карточки со словами и используя логику объединяются в группы

15

мин

 Обучение тому, как учиться. Формативное оценивание

Метод Джексо

 

 

оценочный лист

 

 

 

Новая тема

Работа в группах:

Задание для групп:

1 группа: Изучить историю открытия клетки. Составить схему

2 групп: изучить характеристику и виды увеличительных приборов. Составить кластер.

3 группа: Изучить этапы приготовления микропрепаратов. Составить схему

 

 

 

Ученики в результате выполнения задания и  взаимодействуя в группах, изучают теоретический материал в учебнике, составляют схему или кластер, обмениваются  итогами своей работы  с использованием метода Джексо;

 В оценочных л истах проводят взаимооценку.

10

мин

 

 

Стратегия «Перестрелка»

Формативное оценивание

Физкультминутка (видео)

 

 

 

  Физкультминутка.

Второе задание для всех групп: (выполнение Л.Р № 1) Изучить строение микроскопа и составить по три вопроса  по пройденной теме для других  групп. Обмен вопросами

 

 

Ученики выполняют лабораторную работу стр   Изучают строение микроскопа, заполняют таблицу. Составляют вопросы другим группам. Обмениваются вопросами, оценивают ответы друг друга.

Оценивают работу каждого в своей группе.

 

10 мин

самооценивание

Применение ИКТ

Коррекция знаний

Работа с тренажером на интерактивной доске по теме

 

Используя тренажер соотнести части микроскопа с их назначением. Самооценивание.

5

мин

Стратегия «Остров»

Применение ИКТ

 

 

 

 

 

Рефлексия «Остров»

Устная обратная связь

Суммативное оценивание

 

 

 

На интерактивной доске слайд с изображением островов: «уверенности», «хорошего настроения», «неуверенности», «понимания», «недопонимания», «интереса», «равнодушия» и.т.д.

Учащиеся подводят итоги урока, высказываясь, на каком острове они сейчас очутились

           Оценивание

 

 

 

Фомативное оценивание «Словесная оценка»

Суммативное оценивание

«Словесная оценка»

Поставить себе оценку за урок на плакате.

 

Дополнительные задания, домашнее задание

Теоретический материал в учебнике.

 

 

0%

Краткое описание материала

Краткосрочное планирование урока по теме: «Клетка –наименьшая структурная и функциональная единица живых организмов. История открытия клетки. Увеличительные приборы» Л.р. 1. Устройство микроскопа и лупы, приемы работы с микроскопом, приготовление микропре

    DOCX

04.01.2015

584

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Доброванова Ольга Геннадьевна

Доброванова Ольга Геннадьевна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 35608
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 35608
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Доброванова Ольга Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: