Кто любит труд, того люди чтут.

МБДОУ «Детский сад № 18»

Проект

«Кто любит труд,

того люди чтут»

 

                                                                                    Воспитатель:

                                                                                       Сапижева С.А.

г. Чита, 2013г

Содержание проекта:

Автор – разработчик:

С.А. Сапижева– воспитатель старшей группы «Карандашики»

МБДОУ ДС № 18«Сказка»

Тема проекта: «Кто любит труд, того люди чтут».

Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный.

 Актуальность проекта:

В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взрослого. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в группе детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.) не только на улице, но и в других общественных местах. На замечания взрослого можно услышать такие объяснения: «Дворники уберут», «Я не знаю куда выбросить», «Это - не я!». Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а так же целенаправленная работа с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.

Цель проекта:

·         показать участникам проекта значение труда в жизни человека;

·         формировать у воспитанников желание трудиться, а у родителей – желание приобщать детей к посильному труду.

Задачи проекта:

·         сформировать у детей представление о значимости труда в жизни каждого человека;

·         познакомить детей с разнообразием профессий;

·         вызвать интерес к труду;

·         воспитывать трудолюбие, заботливое отношение к окружающим.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом (приложение № 1)

Практический – реализация проекта.

Итоговый – подведение результатов, презентация работы над проектом

            (приложение № 2)

Участники проекта:

·         дети старшей группы ;

·         педагоги;

·         родители воспитанников.

Срок реализации проекта:  ноябрь – февраль 2013-2014 учебного года.

Предполагаемый результат:

Ø  устойчивый интерес к трудовым поручениям и посильному труду у воспитанников группы;

Ø  осознание родителями важности трудового воспитания дошкольников.

Продукты проектной деятельности:

Ø  фотогазета «Судят не по словам, а по делам!»;

Ø  альбома с семейными рисунками на тему «Дело мастера боится»;

Ø  материал для заочного консультирования родителей (памятки и др.);

Презентация проекта:

Ø  групповое родительское собрание  «Трудовое воспитание старших дошкольников»;

Ø  педсовет «Организация трудового воспитания в ДОУ».                     

Методическое обеспечение:

Буре Р.С., Година Г.Н. Учите детей трудиться. – М. Просвещение, 1983.

Воспитание дошкольника в труде. Под ред. В.Г. Нечаевой. - М.: Просвещение, 1989.

Маркова Т.А.  Воспитание трудолюбия у дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1991.

Приложение №1

План работы над проектом

месяц	мероприятие	Примечание
1	2	3
ноябрь	·         Беседы с детьми на тему «Трудовые поручения», «Дежурство в детском саду» ·         Работа над лексической темой «Детский сад. Профессии». ·         Экскурсия на тему «Наш детский сад» (знакомство с профессиями сотрудников ДОУ и местом их работы)	с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности
ноябрь-декабрь	Выявление у детей знаний о членах своей семьи: ·         Беседы с детьми на тему «Моя семья», «Где и кем работают наши родные» ·         Музыкальное развлечение «Мамины помощники» ·         Участие в смотре – конкурсе уголков ручного труда и конструирования	с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности; с воспитанниками и их родителями
январь	·            Беседа с детьми «Как я забочусь о членах моей семьи». ·           Работа над лексическими темами «Профессии», «Инструменты» ·           Размещение информации для родителей на тему  «Трудовое воспитание в семье» ·           Анкетирование родителей на тему «Трудовое воспитание в семье»	с воспитанниками во время кругов общения, на занятиях, в повседневной деятельности; в родительском уголке; индивидуальная работа с родителями
февраль	·         Показ детям презентации «Кто любит труд, того люди чтут» ·         Оформление фотогазеты «Судят не по словам, а по делам!». ·         Групповое родительское собрание  «Трудовое воспитание старших дошкольников» с презентацией проекта «Кто любит труд, того люди чтут» ·         Оформление альбома с семейными рисунками на тему «Дело мастера боится» ·         Презентация проекта «Кто любит труд, того люди чтут» на уровне ДОУ	с использованием средств мульти-медиа; в родительском уголке; с использованием средств мульти-медиа; индивидуальная работа с семьями воспитанников оформление продуктов проектной деятельности

Примечание.

Педагоги систематически детей знакомят с пословицами и поговорками о труде; используют художественную литературу, соответствующую теме проекта, организуют участие детей в трудовой деятельности в группе. Регулярно на «Кругах общения» подводятся итоги участия детей в трудовой деятельности  и по результатам получают наклейку – символ старания, которую приклеивают в личный «Дневник успехов».