|
№ п/п
|
№ урока по теме
|
Дата проведения урока
|
Тема урока в соответствии с программой
|
Исп. уч., уч-нагл., лаб. обор.
|
|
I четверть (54 урока)
|
|
Делимость чисел (20ч+3ч=23ч).
|
|
1.
|
1.
|
|
|
Делители и
кратные числа.
|
|
|
2.
|
2.
|
|
|
Общий делитель и
общее кратное.
|
|
|
3.
|
3.
|
|
|
Решение
комбинаторных задач: перебор вариантов.
|
|
|
4.
|
4.
|
|
|
Признак делимости
на 2. Четные и нечетные числа.
|
|
|
5.
|
5.
|
|
|
Признаки
делимости на 5, 10.
|
|
|
6.
|
6.
|
|
|
Признаки
делимости на 3, 9.
|
|
|
7.
|
7.
|
|
|
Делимость произведения.
|
|
|
8.
|
8.
|
|
|
Делимость суммы.
|
|
|
9.
|
9.
|
|
|
Простые и
составные числа.
|
|
|
10.
|
10.
|
|
|
Представление
составных чисел в виде произведения множителей.
|
|
|
11.
|
11.
|
|
|
Разложение натурального
числа на простые множители.
|
|
|
12.
|
12.
|
|
|
Решение
комбинаторных задач: правило умножения.
|
|
|
13.
|
13.
|
|
|
Наибольший общий
делитель.
|
|
|
14.
|
14.
|
|
|
Взаимно простые
числа.
|
|
|
15.
|
15.
|
|
|
НОД. Решение
задач с практическим содержанием.
|
|
|
16.
|
16.
|
|
|
Наименьшее общее
кратное.
|
|
|
17.
|
17.
|
|
|
НОК. Решение
задач с практическим содержанием.
|
|
|
18.
|
18.
|
|
|
Взаимосвязь НОК и
НОД.
|
|
|
19.
|
19.
|
|
|
Решение
комбинаторных задач.
|
|
|
20.
|
20.
|
|
|
Замечательные кривые.
|
|
|
21.
|
21.
|
|
|
Геометрическое вышивание.
|
|
|
22.
|
22.
|
|
|
Творческая работа по теме «Создание
рисунков-вышивок».
|
|
|
23.
|
23.
|
|
|
Контрольная
работа №1 по теме «Делимость чисел».
|
|
|
Сложение и вычитание дробей с
разными знаменателями (22ч+6ч=28ч).
|
|
24.
|
1.
|
|
|
Анализ КР.
Основное свойство дроби.
|
|
|
25.
|
2.
|
|
|
Приведение дробей
к новому знаменателю.
|
|
|
26.
|
3.
|
|
|
Сокращение
дробей.
|
|
|
27.
|
4.
|
|
|
Представление
десятичных дробей в виде несократимой обыкновенной дроби.
|
|
|
28.
|
5.
|
|
|
Применение
распределительного свойства умножения при сокращение дробей.
|
|
|
29.
|
6.
|
|
|
Приведение дробей
к общему знаменателю.
|
|
|
30.
|
7.
|
|
|
Понятие о
наименьшем общем знаменателе нескольких дробей.
|
|
|
31.
|
8.
|
|
|
Представление
обыкновенных дробей в виде десятичных.
|
|
|
32.
|
9.
|
|
|
Сравнение дробей.
|
|
|
33.
|
10.
|
|
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями.
|
|
|
34.
|
11.
|
|
|
Решение текстовых
задач. Решение уравнений.
|
|
|
35.
|
12.
|
|
|
Нахождение
значений выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби.
|
|
|
36.
|
13.
|
|
|
Изображение
дробных чисел на координатном луче.
|
|
|
37.
|
14.
|
|
|
Применение
свойств сложения и вычитания.
|
|
|
38.
|
15.
|
|
|
Контрольная
работа №2 по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».
|
|
|
39.
|
16.
|
|
|
Анализ КР. Сложение
смешанных чисел.
|
|
|
40.
|
17.
|
|
|
Вычитание
смешанных чисел.
|
|
|
41.
|
18.
|
|
|
Вычитание в
случае, когда дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого.
|
|
|
42.
|
19.
|
|
|
Применение свойств
сложения и вычитания.
|
|
|
43.
|
20.
|
|
|
Решение текстовых
задач.
|
|
|
44.
|
21.
|
|
|
Решение
уравнений.
|
|
|
45.
|
22.
|
|
|
Оригами – искусство складывания из
бумаги.
|
|
|
46.
|
23.
|
|
|
Изготовление оригами. Прыгающая лягушка.
|
|
|
47.
|
24.
|
|
|
Изготовление оригами. Кузнечик.
|
|
|
48.
|
25.
|
|
|
Изготовление оригами. Фонарик.
|
|
|
49.
|
26.
|
|
|
Изготовление оригами. Сорока.
|
|
|
50.
|
27.
|
|
|
Изготовление оригами. Зайчик.
|
|
|
51.
|
28.
|
|
|
Контрольная
работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».
|
|
|
Умножение и деление обыкновенных
дробей (32ч+6ч=38ч).
|
|
52.
|
1.
|
|
|
Анализ КР.
Умножение обыкновенных дробей.
|
|
|
53.
|
2.
|
|
|
Умножение обыкновенной
дроби на десятичную.
|
|
|
54.
|
3.
|
|
|
Умножение
смешанных чисел.
|
|
|
II четверть (42 урока)
|
|
55.
|
4.
|
|
|
Решение текстовых
задач.
|
|
|
56.
|
5.
|
|
|
Применение
свойств умножения.
|
|
|
57.
|
6.
|
|
|
Основные задачи
на дроби: нахождение дроби от числа.
|
|
|
58.
|
7.
|
|
|
Нахождение
процента от числа.
|
|
|
59.
|
8.
|
|
|
Задачи на
перевыполнение плана.
|
|
|
60.
|
9.
|
|
|
Задачи на
нахождение дроби от числа в несколько этапов.
|
|
|
61.
|
10.
|
|
|
Распределительное
свойство умножения.
|
|
|
62.
|
11.
|
|
|
Применение
распределительного свойства умножения.
|
|
|
63.
|
12.
|
|
|
Упрощение
выражений.
|
|
|
64.
|
13.
|
|
|
Составление выражений
по условию текстовой задачи.
|
|
|
65.
|
14.
|
|
|
Решение
уравнений.
|
|
|
66.
|
15.
|
|
|
Контрольная
работа №4 по теме «Умножение обыкновенных дробей».
|
|
|
67.
|
16.
|
|
|
Анализ КР.
Взаимно обратные числа.
|
|
|
68.
|
17.
|
|
|
Нахождение
взаимно обратных чисел.
|
|
|
69.
|
18.
|
|
|
Деление
обыкновенных дробей.
|
|
|
70.
|
19.
|
|
|
Деление смешанных
чисел.
|
|
|
71.
|
20.
|
|
|
Деление смешанных
чисел и десятичных дробей.
|
|
|
72.
|
21.
|
|
|
Решение задач на
нахождение дроби от числа.
|
|
|
73.
|
22.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
74.
|
23.
|
|
|
Геометрия на клетчатой бумаге.
|
|
|
75.
|
24.
|
|
|
Формула Пика.
|
|
|
76.
|
25.
|
|
|
Вычисление площади многоугольника.
|
|
|
77.
|
26.
|
|
|
Контрольная
работа №5 по теме «Деление обыкновенных дробей».
|
|
|
78.
|
27.
|
|
|
Анализ КР.
Основные задачи на дроби: нахождение числа по его дроби.
|
|
|
79.
|
28.
|
|
|
Нахождения числа
по его проценту.
|
|
|
80.
|
29.
|
|
|
Определение целой
величины по ее части.
|
|
|
81.
|
30.
|
|
|
Решение задач на
определение остатка.
|
|
|
82.
|
31.
|
|
|
Решение задач с
несколькими зависимостями.
|
|
|
83.
|
32.
|
|
|
Дробные
выражения.
|
|
|
84.
|
33.
|
|
|
Применение
основного свойства дроби для упрощения выражений.
|
|
|
85.
|
34.
|
|
|
Упрощение
выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби.
|
|
|
86.
|
35.
|
|
|
Симметрия, ее виды.
|
|
|
87.
|
36.
|
|
|
Симметричные фигуры.
|
|
|
88.
|
37.
|
|
|
Творческая работа по теме «Симметрия».
|
|
|
89.
|
38.
|
|
|
Контрольная
работа №6 по теме «Дробные выражения».
|
|
|
Отношения и пропорции (19ч+2ч=21ч).
|
|
90.
|
1.
|
|
|
Анализ КР.
Отношения.
|
|
|
91.
|
2.
|
|
|
Значение
отношений величин. Процентное представление.
|
|
|
92.
|
3.
|
|
|
Взаимно обратные
числа.
|
|
|
93.
|
4.
|
|
|
Вычисление
отношений величин.
|
|
|
94.
|
5.
|
|
|
Выражение
отношений величин в процентах.
|
|
|
95.
|
6.
|
|
|
Пропорции.
Основное свойство пропорции.
|
|
|
96.
|
7.
|
|
|
Решение
уравнений.
|
|
|
III четверть (60 уроков)
|
|
97.
|
8.
|
|
|
Понятие о прямой пропорциональности величин.
|
|
|
98.
|
9.
|
|
|
Решение задач с
помощью пропорции.
|
|
|
99.
|
10.
|
|
|
Понятие об обратной пропорциональности величин.
|
|
|
100.
|
11.
|
|
|
Решение задач с
помощью пропорции.
|
|
|
101.
|
12.
|
|
|
Зеркальное
отражение. Опыты с зеркалами.
|
|
|
102.
|
13.
|
|
|
Контрольная
работа №7 по теме «Отношения и пропорции».
|
|
|
103.
|
14.
|
|
|
Анализ КР. Задачи на пропорции. Масштаб.
|
|
|
104.
|
15.
|
|
|
Задачи на
пропорции.
|
|
|
105.
|
16.
|
|
|
Формула длины
окружности.
|
|
|
106.
|
17.
|
|
|
Формула площади
круга.
|
|
|
107.
|
18.
|
|
|
Одно важное
свойство окружности.
|
|
|
108.
|
19.
|
|
|
Шар, его радиус и
диаметр.
|
|
|
109.
|
20.
|
|
|
Сфера, ее радиус
и диаметр.
|
|
|
110.
|
21.
|
|
|
Контрольная
работа №8 по теме «Масштаб. Длина Окружности. Площадь круга».
|
|
|
Положительные и отрицательные
числа (13ч+2ч=15ч).
|
|
111.
|
1.
|
|
|
Анализ КР. Целые
числа. Координата точки.
|
|
|
112.
|
2.
|
|
|
Положительные и отрицательные числа.
|
|
|
113.
|
3.
|
|
|
Изображение чисел на координатной прямой.
|
|
|
114.
|
4.
|
|
|
Противоположные
числа.
|
|
|
115.
|
5.
|
|
|
Изображение противоположных
чисел на координатной прямой.
|
|
|
116.
|
6.
|
|
|
Модуль числа и его геометрический смысл.
|
|
|
117.
|
7.
|
|
|
Нахождение значений выражений, содержащих модуль.
|
|
|
118.
|
8.
|
|
|
Сравнение чисел.
|
|
|
119.
|
9.
|
|
|
Сравнение чисел с
помощью координатной прямой.
|
|
|
120.
|
10.
|
|
|
Определение
наибольшего и наименьшего значений неравенств.
|
|
|
121.
|
11.
|
|
|
Изменение
величин.
|
|
|
122.
|
12.
|
|
|
Решение задач с
практическим содержанием.
|
|
|
123.
|
13.
|
|
|
Бордюры. Трафареты.
|
|
|
124.
|
14.
|
|
|
Творческая работа по теме «Бордюры.
Трафареты».
|
|
|
125.
|
15.
|
|
|
Контрольная
работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа».
|
|
|
Сложение и вычитание
положительных и отрицательных чисел (11ч+2ч=13ч).
|
|
126.
|
1.
|
|
|
Анализ КР.
Сложение чисел с помощью координатной прямой.
|
|
|
127.
|
2.
|
|
|
Сложение чисел с
помощью координатной прямой. Решение текстовых задач.
|
|
|
128.
|
3.
|
|
|
Сложение
отрицательных чисел.
|
|
|
129.
|
4.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
130.
|
5.
|
|
|
Сложение чисел с
разными знаками.
|
|
|
131.
|
6.
|
|
|
Применение
понятия «модуль» к сложению чисел с разными знаками.
|
|
|
132.
|
7.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
133.
|
8.
|
|
|
Вычитание.
|
|
|
134.
|
9.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
135.
|
10.
|
|
|
Сложение и
вычитание положительных и отрицательных чисел.
|
|
|
136.
|
11.
|
|
|
Орнаменты. Паркеты.
|
|
|
137.
|
12.
|
|
|
Творческая работа по теме «Орнаменты.
Паркеты».
|
|
|
138.
|
13.
|
|
|
Контрольная
работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».
|
|
|
Умножение и деление
положительных и отрицательных чисел (12ч+2ч=14ч).
|
|
139.
|
1.
|
|
|
Анализ КР. Умножение
положительных и отрицательных чисел.
|
|
|
140.
|
2.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
141.
|
3.
|
|
|
Применение
свойств умножения.
|
|
|
142.
|
4.
|
|
|
Деление положительных
и отрицательных чисел.
|
|
|
143.
|
5.
|
|
|
Вычисление
значений выражений.
|
|
|
144.
|
6.
|
|
|
Применение
свойств деления.
|
|
|
145.
|
7.
|
|
|
Понятие о рациональном числе.
|
|
|
146.
|
8.
|
|
|
Десятичное приближение обыкновенной дроби.
|
|
|
147.
|
9.
|
|
|
Представление
рационального числа в виде периодической дроби.
|
|
|
148.
|
10.
|
|
|
Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений.
|
|
|
149.
|
11.
|
|
|
Вычисление
значений дробных выражений.
|
|
|
150.
|
12.
|
|
|
Симметрия помогает решать задачи.
|
|
|
151.
|
13.
|
|
|
Решение задач методом симметрии.
|
|
|
152.
|
14.
|
|
|
Контрольная
работа №11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».
|
|
|
Решение уравнений (15ч+3ч=18ч).
|
|
153.
|
1.
|
|
|
Анализ КР. Простейшие
преобразования выражений: раскрытие скобок.
|
|
|
154.
|
2.
|
|
|
Раскрытие скобок.
Упрощение выражений.
|
|
|
155.
|
3.
|
|
|
Раскрытие скобок.
Решение уравнений.
|
|
|
156.
|
4.
|
|
|
Решение задач с
помощью уравнений.
|
|
|
IV четверть (48 уроков)
|
|
157.
|
5.
|
|
|
Коэффициент.
|
|
|
158.
|
6.
|
|
|
Упрощение выражений.
|
|
|
159.
|
7.
|
|
|
Приведение подобных
слагаемых.
|
|
|
160.
|
8.
|
|
|
Приведение
подобных слагаемых. Решение уравнений.
|
|
|
161.
|
9.
|
|
|
Решение задач с
помощью уравнений.
|
|
|
162.
|
10.
|
|
|
Контрольная
работа №12 по теме «Свойства действий с рациональными
числами».
|
|
|
163.
|
11.
|
|
|
Анализ КР.
Решение линейных уравнений.
|
|
|
164.
|
12.
|
|
|
Свойства
уравнений.
|
|
|
165.
|
13.
|
|
|
Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений.
|
|
|
166.
|
14.
|
|
|
Решение текстовых
задач на части с помощью линейных уравнений.
|
|
|
167.
|
15.
|
|
|
Топологические опыты. Лист Мебиуса.
|
|
|
168.
|
16.
|
|
|
Кривые дракона.
|
|
|
169.
|
17.
|
|
|
Творческая работа по теме «Лабиринты.
Нить Ариадны».
|
|
|
170.
|
18.
|
|
|
Контрольная
работа №13 по теме «Решение уравнений».
|
|
|
Координаты на плоскости (13ч+7ч=20ч).
|
|
171.
|
1.
|
|
|
Анализ КР.
Перпендикулярные прямые.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.