№
п\п
|
Тема
урока
|
Количество часов
|
Дата
по плану
|
Дата
по факту
|
|
|
Где
мы живём?( 4 ч)
|
|
1
|
Родная
страна.
|
1
|
|
|
|
2
|
Город
и село.
Проект
«Родной город (село)»
|
1
|
|
|
|
3
|
Природа
и рукотворный мир.
|
1
|
|
|
|
4
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы
живём?»
|
1
|
|
|
|
Природа
( 20 ч)
|
|
5
|
Неживая
и живая природа
|
1
|
|
|
|
6
|
Явления
природы. Практическая работа: знакомство с устройством термометра.
|
1
|
|
|
|
7
|
Что
такое погода
|
1
|
|
|
|
8
|
В
гости к осени (экскурсия)
|
1
|
|
|
|
9
|
В
гости к осени
|
1
|
|
|
|
10
|
Звёздное
небо
|
1
|
|
|
|
11
|
Заглянем
в кладовые земли.
Практическая
работа: исследование состава гранита.
|
1
|
|
|
|
12
|
Про
воздух и про воду
|
1
|
|
|
|
13
|
Про
воздух и про воду
|
1
|
|
|
|
14
|
Итоговая контрольная работа № 1
|
1
|
|
|
|
15
|
Какие
бывают растения
|
1
|
|
|
|
16
|
Какие
бывают животные
|
1
|
|
|
|
17
|
Невидимые
нити
|
1
|
|
|
|
18
|
Дикорастущие
и культурные растения
|
1
|
|
|
|
19
|
Дикие
и домашние животные
|
1
|
|
|
|
20
|
Комнатные
растения.
Практическая
работа: приёмы ухода за комнатными растениями.
|
1
|
|
|
|
21
|
Животные
живого уголка
|
1
|
|
|
|
22
|
Про
кошек и собак
|
1
|
|
|
|
23
|
Красная
книга. Будь природе другом. Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту»
|
1
|
|
|
|
24
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу
«Природа»
|
1
|
|
|
|
Жизнь
города и села ( 10 ч)
|
|
25
|
Что
такое экономика
|
1
|
|
|
|
26
|
Из
чего что сделано
|
1
|
|
|
|
27
|
Как
построить дом
|
1
|
|
|
|
28
|
Какой
бывает транспорт
|
1
|
|
|
|
29
|
Культура
и образование
|
1
|
|
|
|
30
|
Все
профессии важны. Проект «Профессии»
|
1
|
|
|
|
31
|
В
гости к зиме (экскурсия)
|
1
|
|
|
|
32
|
В
гости к зиме (урок)
|
1
|
|
|
|
33
|
Итоговая контрольная работа № 2
|
1
|
|
|
|
34
|
Презентация
проектов «Родное село», «Красная книга, или Возьмём под защиту».
|
1
|
|
|
|
Здоровье
и безопасность ( 9 ч)
|
|
35
|
Строение
тела человека.
|
1
|
|
|
|
36
|
Если
хочешь быть здоров.
|
1
|
|
|
|
37
|
Берегись
автомобиля!
|
1
|
|
|
|
38
|
Школа
пешехода.Практическая работа: соблюдение изученных правил безопасности.
|
1
|
|
|
|
39
|
Домашние
опасности
|
1
|
|
|
|
40
|
Пожар
|
1
|
|
|
|
41
|
На
воде и в лесу.
|
1
|
|
|
|
42
|
Опасные
незнакомцы
|
1
|
|
|
|
43
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу
«Здоровье и безопасность»
|
1
|
|
|
|
Общение
( 5 ч)
|
|
44
|
Наша
дружная семья. Проект «Родословная»
|
1
|
|
|
|
45
|
В
школе
|
1
|
|
|
|
46
|
Правила
вежливости.Практическая работа: отработка основных правил этикета
|
1
|
|
|
|
47
|
Ты
и твои друзья. Мы – зрители и пассажиры.
|
1
|
|
|
|
48
|
Итоговая контрольная работа № 3
|
1
|
|
|
|
Путешествия ( 14 ч)
|
|
49
|
Посмотри
вокруг. Ориентирование на местности
|
1
|
|
|
|
50
|
Ориентирование
по компасу.Практическая работа: знакомство с устройством компаса
|
1
|
|
|
|
51
|
Формы
земной поверхности
|
1
|
|
|
|
52
|
Водные
богатства
|
1
|
|
|
|
53
|
В
гости к весне (экскурсия)
|
1
|
|
|
|
54
|
В
гости к весне
|
1
|
|
|
|
55
|
Россия
на карте. Проект «Города России»
|
1
|
|
|
|
56
|
Путешествие
по Москве. Московский Кремль
|
1
|
|
|
|
57
|
Город
на Неве
|
1
|
|
|
|
58
|
Путешествие
по планете
|
1
|
|
|
|
59
|
Страны
мира. Проект «Страны мира»
|
1
|
|
|
|
60
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»
|
1
|
|
|
|
61
|
Итоговая контрольная работа № 4
|
1
|
|
|
|
62
|
Презентация
проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира»
|
1
|
|
|
|
|
Повторение
( 6 ч)
|
1
|
|
|
|
63
|
Повторение
по разделу « Природа»
|
1
|
|
|
|
64
|
Повторение
по разделу « Природа»
|
1
|
|
|
|
65
|
Повторение по разделу«Здоровье и безопасность»
|
1
|
|
|
|
66
|
Повторение
по разделу « Общение»
|
1
|
|
|
|
67
|
Повторение
по разделу « Путешествия»
|
1
|
|
|
|
68
|
Повторение
по разделу « Путешествия»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.