КТП по химии 9 класс 2015-2016гг. (учебник О.С Габриелян) в соответствии с ФГОС

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ  УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО КУРСУ   ХИМИИ  9  класс 2015-2016 уч. г. (учебник ГАБРИЕЛЯНА О.С; изд. ДРОФА).

 составила  учитель химии МБОУ Лицей №8 города – курорта Кисловодска Ставропольского края  ОДИНЦОВА А.П.

(В СООТВЕТСТВИИ    с    ФГОС).

УАЗУ-урок актуализации знаний и умений                                КУ-комбинированный урок УОНЗ-урок открытия новых знаний   УОСЗУ-урок обобщения и систематизации знаний и умений УККЗ - урок контроля и коррекции знаний

Технологии:                                                        ЗД - здоровьесберегающая;  ПР-проблемное обучение;                             РАЗ-развивающее обучение ИГ –  игровая; ИНТ – интерактивная             ГРУ – групповое обучение РКМ-развитие критического мышления    ЛО – личностно-ориентированная      РУД – разноуровневая дифференциация             ИНФ- информационная     ОБИЛЛ – объяснительноиллюстративная

№ п/п	Тема урока	Дата проведения		Тип урока	Требования к уровню подготовленности учащихся	Технологии	Элементы содержания	Планируемые результаты УУД	Формы контроля	Домашнее задание
		План	факт
Тема 1.Общая характеристика химических элементов (6час)
1	Повторение теоретического курса химии за 8 класс.			УОСЗУ	Знать: основные термины и понятия, умения по курсу химии 8 класса.	ЗД; ЛО	Основные термины и понятия за курс 8 класс	Умение обобщать и анализировать, выделять главное в полученных знаниях.	Фронтальный	Записи в тетрадях
2	Повторение практического курса химии за 8 класс. Решение задач.			УОСЗУ	Умение решать простейшие задачи по химии 8 класса	ЗД; РАЗ	Основные термины и понятия по решению задач за курс 8 класс	Умение решать комбинированные задачи по  неорганической химии.	Групповой	Записи в тетрадях
3	Контрольная работа №1 Входная			УККЗ	Знать: основные термины и понятия, умения по курсу химии 8 класса.	ЗД; ГРУ	Основные термины и понятия теории и практики курса химии за 8 класс	Умение выделить необходимые знания, полученные в 8 классе ,при контроле знаний	Письменный	Записи в тетрадях
4	Характеристика элемента по его положению  в ПСХЭ Д.И. Менделеева			УОНЗ	Знать: обязательные первые 30 химических элементов таблицы обзорно.	ЗД; ПР	Физический смысл порядкового номера химического элемента. Характеристика элемента	Знать характеристику наиболее употребимых в обучении химических элементов	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§1с3-9№1-10
5	Характеристика элемента по кислотно-основным свойствам его			УОНЗ	Различать понятие кислотности и основности и уметь приводить примеры соответствующих веществ.	ЗД; ИГ	Амфотерность, амфотерные свойства на примерах цинка, хрома	Знать: амфотерные вещества, их свойства и значение.	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§2с9-11№1-4
6	Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева			КУ	Общее понятие о периодичности в природе.	ЗД; ЛО	Строение периодической таблицы элементов. Периодический закон	Знать закон периодичности качества и количества, лежащие в основе построения ПСХЭ и закона.	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§3с12-20№1-11
Тема 2.МЕТАЛЛЫ (10час.)
7	Положение металлов в периодической таблице и строение их атомов			УОНЗ	Знать: общее представление о металлах и их свойствах.	ЗД; ИНФ	Век медный, бронзовый, железный. Щелочные металлы. Лантаноиды, актиноиды.	Уметь: давать конкретную характеристику металлу по его положению в ПСХЭ.	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§4,5с21-29№1-6,1-3
8	Физические свойства металлов, Сплавы.			УОНЗ	Знать понятие « физические свойства» и смеси.	ЗД; ОБИЛЛ	Металлическая химическая связь. Металлическая кристаллическая решетка. Физические свойства. Сплавы.	Уметь: характеризовать физические свойства металлов и состав сплавов.	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§6,7с29-38№1-5,1-4
9	Химические свойства металлов			КУ	Знать: общее представление об основных типах химических реакций: соединения, разложения, замещения, обмена.	ЗД; ЛО	Восстановительные свойства металлов. Электрохимический ряд напряжения металлов. Реакция металла и кислоты.	Процесс окисления и восстановления в реакциях замещения.	Самостоятельная индивидуальная работа по заданию	§8с39-42№1-7
10	Получение металлов			УОНЗ	Иметь: общее представление о лабораторных и промышленных способах получения веществ.	ЗД; ИНФ	Различные способы получения металлов из их оксидов и солей.	Знать: руда, обогащение её, металлургия, пирометаллургия, гидрометаллургия, микробометаллургия	Сообщение уч-ся	§9с42-47№1-6
11	Коррозия металлов			УОНЗ	Иметь общее представление о полезности  веществ в жизни человека и способах  сохранения веществ	ЗД; ЛО	Способы получения металлов из руд. Электрометаллургия. Самородные металлы.	Электрохимическая коррозия.	презентация	§10с47-51№1-6
12	Щелочные металлы			КУ	Металлы. Металлические свойства.	ЗД; ИНФ	Щелочные металлы и их соединения. Обзор. Значение	Знать: общую характеристику натрия, калия и их группы.	Сообщение уч-ся	§11с52-59№1-5
13	Щелочно-земельные металлы			УОНЗ	Металлы. Металлические свойства.	ЗД; ОБИЛЛ	Бериллий, магний и щелочноземельные металлы и их соединения. Обзор.	Знать: понятие щелочно – земельные металлы и их особенности.	презентация	§12с60-68№1-7
14	Алюминий			УОНЗ	Металлы. Металлические свойства.	ЗД; ИНФ	Алюминий как простое вещество. Его соединения. Обзор. Значение.	Понимать амфотерность и промышленное значение на примере алюминия	Сообщение уч-ся	§13с68-75№1-8
15	Железо			КУ	Металлы. Металлические свойства.	ЗД; ЛО	Железо. Соединения железа. Качественные реакции на ионы железа.	Железный век и его возможности на примере железа.	презентация	§14с76-83№1-7
16	Контрольная работа №2 по теме: «Металлы»			УККЗ	Общее представление о свойствах металлов в природе.	ЗД; РУД	Основные термины и понятия по теме: «Металлы»	Знать общую характеристику по плану  щелочной, щелочноземельной группы и другие.	Письменный	Повт. §4-14
Тема 3.Свойства металлов и их соединений (химический практикум» (3час)
17	Химический практикум №1 «Осуществление цепочки химических превращений»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Генетический ряд элементов. Осуществление  генетической цепочки металла теоретически и практически	Уметь: применить полученные знания на практике по генетическому ряду металла.	Практическая работа	С84
18	Химический практикум  №2 «Получение и свойства соединений металлов»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Способы получения соединений алюминия, железа из исходных веществ и подтверждение их свойств.	Уметь: применить полученные знания на практике по  соединениям металла.	Практическая работа	С84-85
19	Химический практикум  №3 «Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Аналитическая химия. Качественные реакции на катионы и анионы.	Уметь: применить полученные знания на практике по  получению и анализу вещества	Практическая работа	С86-87
.   Тема 3.НЕМЕТАЛЛЫ (20час)
20	Неметаллы. Кислород. Озон. Воздух.			УОНЗ	Уметь: выделять неметаллы по их  особенным свойствам свойства.	ЗД; ИНФ	Окислительные свойства неметаллов. Физические свойства их. Состав воздуха. Озон и кислород	Знать особенности кислорода, озона, состав и значение воздуха.	комбинированный	§15 с88 – 94№1-6
21	Химические элементы в клетках живых организмов			УОНЗ	Знать: химический состав живого организма обзорно.	ЗД; ОБИЛЛ	Макроэлементы, микроэлементы. Биогенные элементы. Витамины.	Знать:  Макроэлементы, микроэлементы. Биогенные элементы. Витамины. Значение.	Тезисы по заданию	16с94-97№1-6
22	Водород.			КУ	Знать:  особенности самого легкого элемента в природе.	ЗД; ИНФ	Окислительно – восстановительные свойства водорода и двойственность его положения в ПСХЭ.	Уметь: объяснять двойственную характеристику водорода по его положению в ПСХЭ.	комбинированный	§17с98-1-5№1-5
23	Галогены			УОНЗ	Знать: особенности 7 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ОБИЛЛ	Физические свойства галогенов. Значение галогенов.	Уметь: обосновывать свойства галогенов по их положению в ПСХЭ.	Тезисы по заданию	§18с104-110№1-7
24	Галогены			УОНЗ	Знать: особенности 7 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ИГ	Химические свойства галогенов. Применение их  и их соединений в хозяйстве.	Уметь: обосновывать свойства галогенов по их положению в ПСХЭ.	комбинированный	§19с110-113№1-4
25	Получение галогенов			КУ	Знать: особенности 7 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ИНФ	Галогены в природе. Основные способы их получения. Биологическая роль галогенов и их соединений.	Уметь: обосновывать способы получения галогенов в  промышленности.	Тезисы по заданию	§20с116-122№1-7
26	Кислород			УОНЗ	Знать: особенности   6 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ЛО	Кислород в природе. Круговорот его. Фотосинтез.	Уметь обосновывать свойства кислорода.	комбинированный	§21с122-129№1-8
27	Сера			УОНЗ	Знать: особенности  6 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ИНФ	Сера в природе.  и хозяйстве. Свойства серы и её значение в природе	Уметь обосновывать свойства  серы.	Тезисы по заданию	§22с130-134№1-5
28	Соединения серы				Знать: особенности  6 группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ИГ	Серная кислота. Сернистый и серный газ. Сульфаты. Обзор.	Уметь обосновывать свойства  соединений серы.	реферат	§23с134-142№1-8
29	Азот			УОНЗ	Знать: особенности  6  группы главной подгруппы ПСХЭ	ЗД; ЛО	Азот в природе. Физические и химические свойства его.	Уметь обосновывать свойства  азота.		§24с142-146№1-5
30	Контрольная работа  №3 по теме: «Неметаллы»			УККЗ	Знать: основные термины, понятия, умения по теме «Неметаллы».	ЗД; РУД	Основные термины и понятия по теме: «Неметаллы».	Уметь обосновывать основные свойства неметаллов, наиболее изученных в теме.	Письменный	Повт. §15-27с84-158
31	Аммиак			УОНЗ	Иметь общее представление о бытовом назначении аммиака	ЗД; ОБИЛЛ	Водородная связь. Донорно – акцепторная связь. Качественная реакция на ион аммония. Аммиак в природе.	Уметь: обосновать свойства аммиака и его значение.	реферат	§25с147-152№1-10
32	Соли аммония			КУ	Иметь общее представление о бытовом назначении  солей аммония.	ЗД; ЛО	Нитраты. Химические свойства и роль в природе и хозяйстве их.	Уметь: обосновать свойства  солей аммония и их  значение.	комбинированный	§26с153-155№1-5
33	Кислородные соединения азота.			КУ	Иметь общее представление о  природных и промышленных оксидах азота.	ЗД; ОБИЛЛ	Оксиды азота. Азотная кислота. Соли азотной кислоты.	Уметь: обосновать свойства кислородных соединений азота и их значение..	реферат	§27с156-158№1-7
34	Повторение. Обобщение. Выводы. Решение задач			УОСЗУ	Знать: наиболее важные термины, понятия, умения по изученной теме	ЗД; РУД	Основные термины и понятия по теме .Расчетные химические задачи.	Уметь: анализировать полученные знания и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	§15-27
35	Фосфор и его соединения			УОНЗ	Иметь общее представление о бытовом назначении   фосфора.	ЗД; ОБИЛЛ	Фосфор и соединения фосфора. Свойства. Значение.	Уметь: обосновать свойства  фосфора и его значение.	комбинированный	§28с159-164№1-7
36	Углерод			УОНЗ	Иметь общее представление о бытовом назначении  углерода.	ЗД; ОБИЛЛ	Углерод. Соединения углерода. Значение их.	Уметь: обосновать свойства  углерода и его значение.	сочинение	§29с164-172№1-8
37	Кислородные соединения углерода			КУ	Иметь общее представление о природных соединениях углерода.	ЗД; ЛО	Углекислый и угарный газы. Угольная кислота и карбонаты.	Уметь: обосновать свойства кислородных соединений углерода и их значение.	Самостоятельное исследование	§30с172-178№1-7
38	Кремний и его соединения			УОНЗ	Иметь общее представление о  природных соединениях кремния.	ЗД; РАЗ	Физические и химические свойства кремния и его соединений. Обзор.	Уметь: обосновать свойства  кремния и его значение.	Ролевая игра	§31с178-186№1-6
39	Повторение. Обобщение. Выводы.  (по теме: «Неметаллы»)			УОСЗУ	Знать: наиболее важные термины, понятия, умения по изученной теме	ЗД; РУД	Основные термины и понятия темы: «Неметаллы. Азот. Фосфор. Углерод. Кремний».	Уметь: анализировать полученные знания и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт. §15-31.
Тема 5. Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум)-3 час.
40	Химический практикум  №4 «Экспериментальные задачи по п/гр. Кислорода»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Проведение качественных реакций на кислородсодержащие вещества.	Уметь: применить полученные знания на практике по  получению и анализу  кислородсодержащих веществ.	Практическая работа	С.187-188
41	Химический практикум  №5 «Экспериментальные задачи по п/гр. азота и углерода»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Проведение химических реакций с веществами группы азота и углерода.	Уметь: применить полученные знания на практике по  получению и анализу вещества из группы азота, углерода.	Практическая работа	С.188-189
42	Химический практикум  №6 «Получение, собирание, распознавание газов»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Лабораторные способы получения и  распознавания кислорода, водорода, углекислого газа.	Уметь: применить полученные знания на практике по  получению и анализу  газообразного вещества.	Практическая работа	С189-192
Тема 6. Органическая химия (15час.)
43	Предмет органической химии			УОНЗ	Иметь:  общее представление об организмах и органическом мире.	ЗД; РАЗ	Органические вещества. Их роль в природе. Валентность.	Знать: органические вещества и их роль в природе.	Дидактические карточки	§32с.193-200№1-6
44	Предельные углеводороды			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения  алканов.	ЗД; ЛО	Алканы. Физические и химические свойства.	Знать: общую характеристику алканов.	Дидактические карточки	§33с200-206№1-5
45	Непредельные углеводороды. Этилен			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения  алкенов	ЗД; ПР	Алкены на примере этилена. Химическое строение.	Знать: общую характеристику алкенов.	Дидактические карточки	§34.с206-210№1-3
46	Спирты.			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   спиртов	ЗД; РАЗ	Простейшие кислородсодержащие органические вещества.	Знать: общую характеристику спиртов.	Дидактические карточки	§35с210-216№1-5
47	Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   простых карбоновых кислот и сложных эфиров.	ЗД; ЛО	Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.	Знать: общую характеристику органических кислот и других кислородсодержащих..	Дидактические карточки	§36с217-220№1-3
48	Жиры.			КУ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   жиров.	ЗД; ПР	Сложные эфиры глицерина и жирных кислот.	Знать: общую характеристику жиров.	Блиц –ответ (скоростной)	§37с221-224№1-4
49	Аминокислоты и белки.			КУ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   аминокислот и белков.	ЗД; РАЗ	Аминокислоты – органические азотсодержащие. Витамины.	Знать: общую характеристику аминокислот и витаминов.	Блиц –ответ (скоростной)	§38с224-232№1-4
50	Контрольная работа № 4 по теме: «Органическая химия»			УККЗ	Уметь применять обобщение и анализ к изучаемой теме.	ЗД; РУД	Основные термины и понятия в органической химии.	Уметь: выделять необходимые знания при контроле изученной темы.	Письменный	Повт. §33-40с242-243
51	Углеводы.			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения  углеводов.	ЗД; РКМ	Глюкоза и двойственность её химических свойств. Крахмал и целлюлоза.	Знать: основные свойства  углеводов на примере глюкозы и крахмала.	Блиц –ответ (скоростной)	§39с232-237№1-6
52	Полимеры			КУ	Уметь: приводить примеры  бытового применения    полимеров.	ЗД; РКМ	Природные и синтетические биополимеры. Строение, свойства и роль в природе.	Знать: основные свойства полимеров на примере древесины, шерсти.	Блиц –ответ (скоростной)	§40с237-241№1-
53	Обобщение. Повторение. Выводы (по теме: «Органическая химия» )			УОСЗУ	Знать: наиболее важные термины, понятия, умения по изученной теме.	ЗД; РУД	Основные термины и понятия в решении химических  качественных и расчетных задач.	Уметь  выбрать необходимые знания по изученной теме при их контроле.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт.п.32-40
54	Химический практикум №6 «Получение и свойства этилена»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; ГРУ	Получение и знакомство со свойствами этилена на практике.	Уметь: применить полученные знания на практике по  получению и анализу  алкена.	Практическая работа	Стр.206
55	13 Химический практикум №7  «Экспериментальные задачи по органической химии»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; РУД	Практическое выполнение качественных реакций в органической химии.	Уметь: применить полученные знания на практике по  анализу  органического вещества.	Практическая работа	Стр.193 – 232
56	Химический практикум  №8 «Распознавание  пластмасс»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; РУД	Качественные реакции на пластмассы	Уметь: применить полученные знания на практике по  анализу  пластмассы.	Практическая работа	Стр.237
57	Химический практикум  №9 «Распознавание волокон»			УАЗУ	Знать: лабораторное оборудование и ТБ при проведении химического практикума	ЗД; РУД	Качественный реакции на волокна.	Уметь: применить полученные знания на практике по  анализу  волокна.	Практическая работа	Стр.237
Тема 7. Минеральные удобрения (4час)
58	Классификация удобрений			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения  неорганических удобрений.	ЗД; РКМ	Общая классификация удобрений. Расчет массовой доли элемента в удобрениях.	Уметь: обосновывать общую характеристику удобрений и их назначение.	Блиц –ответ (скоростной)	§1с244-250№1-7
59	Химическая мелиорация почв.			УОНЗ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   органических  удобрений	ЗД; РКМ	Методы, улучшающие свойства почв.	Знать: способы и необходимость улучшения свойств почв.	Блиц –ответ (скоростной)	§2с250-253№1-5
60	Азотные, калийные, фосфорные удобрения			КУ	Уметь: приводить примеры  бытового применения  азотных, калийных, фосфорных удобрений.	ЗД; РКМ	Ценные минеральные удобрения с биогенными элементами.	Знать:  общие примеры применения различных удобрений на различных почвах	Блиц –ответ (скоростной)	§3с253-258№1-7
61	Химический практикум  №10 «Распознавание минеральных удобрений»			УАЗУ	Уметь: приводить примеры  бытового применения   минеральных удобрений.	ЗД; РУД	Основные физические и химические свойства минеральных удобрений.	Знать: элементарные способы проверки качества удобрений и их соотносительность к конкретной группе их.	Практическая работа	§4с258-261
Тема 8.Повторение. Обобщение и систематизация знаний(9час.)
62	Повторение. Тема: «Общая характеристика химических элементов»			УОСЗУ	Уметь: системно учить и  систематически повторять и анализировать выученный материал по химическим элементам..	ЗД; РУД	Основные термины, умения, понятия, связанные с химическими элементами.	Уметь: анализировать полученные знания  по химическим элементам и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт. §1-3 с.3-21
63	Повторение. Тема: «Металлы. Свойства металлов и их соединений»			УОСЗУ	Уметь: системно учить и  систематически повторять и анализировать выученный материал по металлам.	ЗД; РУД	Основные термины, понятия и умения, связанные с металлами и их соединениями.	Уметь: анализировать полученные знания  по металлам и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт.п. 4-14 с.21-88
64	Повторение. Тема: «Неметаллы. Свойства неметаллов и их соединений»			УОСЗУ	Уметь: системно учить и  систематически повторять и анализировать выученный материал по  неметаллам.	ЗД; РУД	Основные термины, понятия и умения, связанные с неметаллами и их соединениями.	Уметь: анализировать полученные знания  по неметаллам и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт.п. 15-31 с.88- 193
65	Повторение. Тема: «Органическая химия»			УОСЗУ	Уметь: системно учить и  систематически повторять и анализировать выученный материал по органической химии..	ЗД; РУД	Основные термины, понятия и умения, связанные с органическими веществами.	Уметь: анализировать полученные знания  по органической химии и выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Повт. п.32-40 с.193-260
66	Контрольная работа № 5 (по изученному курсу химии 9 класса)			УККЗ	Уметь: системно учить и  систематически повторять и анализировать выученный материал по всему курсу химии 9 класса.	ЗД; РУД	Основные термины и понятия, умения по всему курсу химии 9 класса	Уметь: анализировать полученные знания  по всему курсу химии 9 классаи выбирать необходимые ответы при проверке  их.	Письменный	Записи в тетрадях
67	Подготовка к ОГЭ. Решение задач			УОСЗУ	Знать: основные приемы решения расчетных и качественных химических задач	ЗД; РУД	Вычисление относительной молекулярной и относительной формульной масс веществ по химических формулам. Вычис-ление массовой доли элемента по формуле вещества.	Уметь: на практике выполнять решение химических задач разного типа.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Записи в тетрадях
68	Подготовка к ОГЭ. Решение задач			УОСЗУ	Знать: основные приемы решения расчетных и качественных химических задач	ЗД; РУД	Вычисление химического количества вещества по его массе и массы по его химическому количеству, химического коли-чества газа и объема газа по его химическому количеству	Уметь: на практике выполнять решение химических задач разного типа.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Записи в тетрадях
69	Подготовка к ОГЭ. Решение задач			УОСЗУ	Знать: основные приемы решения расчетных и качественных химических задач	ЗД; РУД	Нахождение молекулярной формулы углеводорода по мас-совым долям элементов. Установление эмпирической и ис-тинной формул по массовым долям элементов, входящих в состав вещества.	Уметь: на практике выполнять решение химических задач разного типа.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Записи в тетрадях
70	Подготовка к ОГЭ. Решение задач			УОСЗУ	Знать: основные приемы решения расчетных и качественных химических задач	ЗД; РУД	Расчет объемных отношений газообразных веществ по хи-мическим уравнениям. Вычисление относительной плотно-сти и молярной массы газов. Вычисление молярной концен-трации газов.	Уметь: на практике выполнять решение химических задач разного типа.	Репродуктивная воспроизводящая работа	Записи в тетрадях